安徽省无为县2018-2019学年度上学期期末考试九年级化学试卷(解析版)

1、无为县九年级化学试卷 第 页 共 15 页安徽省无为县 2018-2019 学年度上学期期末考试九年级化学试卷说明： 1、本卷共有三大题， 27小题，满分 100 分，考试时间 100分钟。 2、本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 N-14 Ca -40 一选择题。（本大题共 20小题，每小题 2 分，共 40分。每小题只有一个正确答案，请将正确的答案的序 号填入下列答题栏中。 ）1“一路一带”是跨越时空的伟大构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是（ ）A高铁高速运行C无人机电池充电B物联网信息交互D手机扫二维码支付

2、【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【 分 析 】 化 学 变 化 是 指 有 新 物 质 生 成 的 变 化 ，物 理 变 化 是 指 没 有 新 物 质 生 成 的 变 化 ，化 学 变 化 和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【 解答】解：A、高 铁高速运 行过程中没有 新物质生 成，属于物理 变化。B、物联网信息交互过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、无 人 机 电 池 充 电 过 程 中 有 新 物 质 生 成 ， 属 于 化 学 变 化 。D、手机扫二维码支付过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故 选 ： C。【 点 评 】 本 题 难 度 不 大 ，

3、解 答 时 要 分 析 变 化 过 程 中 是 否 有 新 物 质 生 成 ，若 没 有 新 物 质 生 成 属 于 物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2 2018 年 3 月 5 日，李克强总理在政府工作报告中指出，二氧化硫、氮氧化物的排放量今年要下降3%下列做法不能改善空气质量的是（）A冬季用燃煤发电取暖B 禁止燃放烟花爆竹C植树造林，加大城市绿化面积D 控制污染物的排放【专题】空气与水 【分析】根据造成空气污染的物质主要是有害气体和烟尘回答本题。【 解答】解：A、冬 季用燃煤 发电取暖时， 会产生大 量的二氧化硫 、一氧 化炭，可吸入颗 粒物 等 ，A不能 改善空气质量， 故 A正

4、确；B、燃 放烟花 爆竹会 产生大量 的空气污染物 ，所以 禁止燃放烟花爆 竹可以 改善空 气质量 ，故 B 错；C、植 树造林 ，加大 城市绿化 面积，可以净 化空气 ，可以改善空气 质量， 故 C错 ；D、控 制污染 物的排 放，可以 改善空气质量 ，故 D错。故 选 ： A 。 【点评】本题考查的是资源的利用与保护环境，理解答题即可3下列实验操作正确的是（）C闻气体气味D倾倒液体A量取液体B点燃酒精灯【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【 分 析 】 A、 根 据 量 筒 读 数 时 视 线 要 与 凹 液 面 的 最 低 处 保 持 水 平 进 行 分 析 判 断

5、；B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；C、根据闻气味时的注意事项进行分析判断；D、根据液体药品的取用方法进行分析判断。【 解答】解：A、量 取液体时 ，视线与液体 的凹液面 最低处保持水 平，图 中所示操作错误 ；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精 灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；C、闻气体气味的方法是：瓶口远离鼻孔，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，图中 所示操作正确；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。故 选 ： C。【 点 评 】 本 题 难 度 不 大 ，熟 悉 各 种 仪 器 的 用

6、 途 及 使 用 注 意 事 项 、掌 握 常 见 化 学 实 验 基 本 操 作 的 注意事项是解答此类试题的关键。4有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是（ ）A猜想B 实验C控制变量D 归纳【专题】科学探究【 分析】根 据一般来说在化 学里面 做研究实验分四 步 - 假 设、实验 、观察、做结论，进行解答。 【 解 答 】 解 ： A 、 是 不 是 教 室 里 二 氧 化 碳 的 含 量 高 呢 ？ 属 于 猜 想 环 节

7、， 故 不 符 合 题 意 ；B、分 别加入 10mL 澄清 石灰水， 充分振 荡后观 察现象 ，属于实验环节 ，故不 符合题意；C、小 丽 分 别 收 集 了 250mL 教 室 内 、 外 的 气 体 样 本 ， 属 于 控 制 变 量 环 节 ， 故 不 符 合 题 意 ；D、没有归纳环节，故符合题意。故 选 ： D。 【点评】本题考查学生对科学探究的各个环节的理解，并能在解题中应用。5下列实验现象的描述错误的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B 炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰【专题】氧气、氢气的性质与用途；实

8、验现象的观察和记录【 分 析 】 A、 根 据 红 磷 在 空 气 中 燃 烧 的 现 象 进 行 分 析 判 断 。B、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【 解 答 】 解 ： A 、 红 磷 在 空 气 中 燃 烧 ， 产 生 大 量 的 白 烟 ， 故 选 项 说 法 正 确 。B、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。C、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法 正确。故

9、 选 ： B 。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时， 需要注意光和火焰、烟和雾的区别6近年来， 国内逐渐兴起 “阿育吠陀” 养生潮流， 然而有专家研究发现， 20%的“阿育吠陀” 药物中含有超标的铅、汞、砷等有毒元素，过量服用可能造成中毒相关铅元素信息如 图所示下列说法中，正确的是（ ）A铅原子核内有 82 个质子 B铅笔芯内含有铅，儿童使用时易中毒C相对原子质量为 207.2 g D 铅属于非金属元素 【专题】化学用语和质量守恒定律【 分 析 】 根 据 图 中 元 素 周 期 表 可 以 获 得 的 信 息 ：左 上 角 的 数 字 表 示 原

10、 子 序 数 ；字 母 表 示 该 元 素 的元素符号；中 间的汉字表示元素名称；汉 字下面的数字表示相对原子质量，进 行分析判断即 可【 解答】解：A、根 据元素周期 表中的 一格可 知，左 上角的数 字为 82，表 示原子序数为 82；根 据 原子序数=核电荷 数=质子数， 则铅原 子核内 有 82 个质子，故选 项说法 正确。B、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，不含铅，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量 为 207.2 ， 相 对 原 子 质 量 单 位 是 “ 1 ” ， 不 是 “ 克 ” ， 故 选 项 说 法 错 误 。

11、D、铅带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。故 选 ： A 。【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、 元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力7下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A化学与安全B性质与用途煤气泄漏一关闭气阀、严禁烟火O2可燃性气焊切割金属进入地窖先做灯火实验H2O2分解放出 O2 实验室制 O2C化学中常见的“三”D化学与环保三种可加热仪器试管、烧杯、燃烧匙减少汽车尾气污染提倡使用公共交通等三种构成的粒子分子、原子、离子减少温室气体排放利用水力、核能发电【 分 析 】 A、 依 据 实 验 室 事 故 处 理 方 法 方

12、法 判 断 以 及 依 据 二 氧 化 碳 不 能 够 给 呼 吸 且 能 灭 火 分 析 灯火实验；B、依据氧气具有助燃性，过氧化氢分解放出氧气进行解答；C、依据仪器使用的注意事项以及构成物质的微粒分析判断；D、从环境污染的角度分析即可。【 解答】解：A、煤 气属于可 燃性气体，泄 漏应该关 闭气阀、严禁 烟火； 进入地窖时为防 止地 窖 内 二 氧 化 碳 含 量 过 高 对 人 的 损 害 ，一 般 先 做 灯 火 实 验 ，由 于 二 氧 化 碳 能 灭 火 ，所 以 如 果 灯 火 熄 灭，则不能进 入地窖 ，故 A 正 确；B、氧气具有助燃性，所以氧气可用于气焊切割金属，过氧化氢分

13、解放出氧气，所以可用实验 室 制 O2 ， 故 BB 错 误 ；C、试 管、烧 杯、燃 烧匙都是 可加热仪器， 三种构 成的粒子-分子、原 子、离 子；故 C正确 ；D、汽车尾气的污染是空气质量下降的主要原因，所以提倡使用公共交通少开私家车，是减少 减少汽车尾气污染的有效途径；温室气体的排放与化石燃料的使用有直接关系，用利用水力、 核 能发电减小了 化石燃 料的燃烧 ，从而 减少温 室气体 排放；故 D正确 。故 选 ： B 。【 点 评 】 此 题 是 一 道 多 点 知 识 考 查 题 ，与 生 活 学 习 相 关 ，强 调 了 平 时 学 习 中 的 归 纳 总 结 ，对 比 和联想，只

14、有这样才能更利于知识的理解和应用。8国土资源部中国地质调查局宣布，我国正在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功可燃冰是甲 烷的水合物，下列有关说法错误的是（ ）A可燃冰是一种洁净的新能源B 可燃冰的主要成分是甲烷C可燃冰属于化石燃料D 可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能【专题】化学与能源【 分析】A 根据能 源的分类 来分析 ； B根据可燃冰的成分来分析； C根据燃料的分类来分析； D根据能源的转化来分析【 解答】解：A可 燃冰完全 燃烧生成水和 二氧化碳 ，不会对环境 造成污 染，是一种洁净 的新 能源，故正确；B 可 燃 冰 的 主 要 成 分 是 甲 烷 ， 故 正 确 ； C可燃冰属

15、不可再生能源，属于化石燃料，故正确； D可燃冰燃烧实现了化学能转化为热能，故错误。 故 选 ： D。【 点 评 】 本 题 考 查 了 化 学 与 环 境 的 知 识 ，完 成 此 题 ，可 以 依 据 已 有 的 知 识 进 行 ，要 求 同 学 们 熟 知各种物质对环境的影响，以便灵活应用9敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色，其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠（化学式 Na2CrO4），铬酸钠中铬元素（ Cr）的化合价为（）A +2B+3C+5D+6【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结 合铬酸钠（ Na2CrO4）的 化学式进行解答本 题。【

16、解答】解：钠 元素显 +1 价， 氧元素 显-2 价，设 铬元素的化合价 是 x，根 据在化 合物中正 负 化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+ （-2 ）4=0，则 x=+6 价。故 选 ： D。【 点 评 】 本 题 难 度 不 大 ，掌 握 利 用 化 合 价 的 原 则（ 化 合 物 中 正 负 化 合 价 代 数 和 为 零 ）计 算 指 定 元素的化合价的方法即可正确解答本题。10煤油中含有噻吩（用 X 表示），噻吩令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为（）A C4H6SB C4H4SC C4H4S2DC8H

17、8S【专题】化学用语和质量守恒定律【 分 析 】 根 据 质 量 守 恒 定 律 ，化 学 反 应 前 后 各 原 子 的 种 类 和 数 目 不 变 ，反 应 前 各 原 子 的 数 目 之 和 等于反应后各 原子的 数目之和 ，据此 可推断 X 的化 学式。【 解 答 】 解 ：反 应 后 生 成 物 中 ，共 有 4 个 碳 原 子 、 1 个 硫 原 子 、 12 个 氧 原 子 、 4 个 氢 原 子 ，根 据质量守恒定律，反 应前物质中原子的种类和数目不变，X+6O2中已有 12 个氧原子，则 1 个 X 分子中含有 4 个碳原子、1 个硫原子、4 个氢原子，所以 X化学式是 C4

18、H4S。故 选 ： B 。无为县九年级化学试卷 第 页 共 15 页无为县九年级化学试卷 第 页 共 15 页【点评】本题考查根据化学方程式推断物质的化学式。此类试题的解题依据是质量守恒定律， 只要能深刻理解质量守恒定律的含义，不难解决。11分类法是化学研究的重要方法，以下分类不正确的是（）A新能源：太阳能、氢能、核能B 氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C金属：铁、铜、汞D 混合物：冰水混合物、海水、空气【专题】物质的分类【 分析】A 根据能 源的分类 来分析 ； B 根 据 氧 化 物 的 概 念 来 分 析 ； C根据金属的分类来分析； D根据物质的组成与混合物的概念来分析。【 解 答 】

19、 解 ： A 太 阳 能 、 氢 能 、 核 能 属 于 新 能 源 ， 故 正 确 ；B 水 、 二 氧 化 锰 、 五 氧 化 二 磷 均 是 由 两 种 组 成 的 化 合 物 ， 且 含 有 氧 元 素 ， 属 于 氧 化 物 ， 故 正 确；C铁、铜和汞均属于金属单质，故正确；D 冰 水 混 合 物 中 只 含 一 种 物 质 ， 属 于 纯 净 物 ， 故 错 误 。故 选 ： D。【 点 评 】 解 答 本 题 关 键 是 要 知 道 氧 化 物 、能 源 的 分 类 、物 质 的 分 类 等 物 质 分 类 的 知 识 ，难 度 不 大。12发芽的土豆中含有一种对人体有害的生物

20、碱称龙葵碱，它对人体胃肠黏膜有刺激作用，并有溶血及麻 痹呼吸中枢的作用。龙葵碱的化学式为C45H73O15N，下列有关龙葵碱的说法正确的是（）A龙葵碱的相对原子质量为 867 gB龙葵碱中碳元素的质量分数最大C龙葵碱中碳元素与氧元素的质量比为3：1D龙葵碱是由 45个碳原子、 73个氢原子、 15个氧原子和 1 个氮原子构成的 【专题】化学用语和质量守恒定律【 分析】A 根据相 对分子质 量的单 位来分 析；B 根 据 化 合 物 中 元 素 的 质 量 比 来 分 析 ；C 根 据 化 合 物 中 元 素 质 量 比 的 计 算 方 法 来 分 析 ；D 根 据 物 质 的 构 成 来 分

21、析 。 【解答】解：A相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，故 A错误； B龙 葵碱中 ，碳、 氢、氧、 氮四种元素的 质量比 为：（ 1245）：（173）：（ 1615）： 14=540 ：73：240： 14，可见 其中碳元素的 质量分 数最大，故 B 正 确；C龙 葵碱中 碳元素 与氧元素 的质量比为（ 1245） ：（ 1615） =9：4，故 C错误；D龙 葵碱是 由龙葵 碱分子构 成的，而不是 由原子 直接构成的，故 D错误 。故 选 ： B 。【 点 评 】 本 题 难 度 不 大 ，考 查 同 学 们 结 合 新 信 息 、灵 活 运 用 化 学 式 的 含 义 与 有 关

22、 计 算 进 行 分 析 问题、解决问题的能力。13有关燃烧和灭火的说法错误的是（）A燃气泄漏应立即关闭阀门，打开排风扇B油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物【专题】化学与能源【 分 析 】 A、 根 据 燃 气 泄 漏 要 禁 止 打 开 电 源 的 开 关 ， 避 免 电 火 花 引 燃 进 行 解 答 ；B、根 据 灭 火 的 方 法 分 析 ；C、根据空气和氧气的区别是氧气浓度不同判断；D、根 据 灭 火 的 方 法 分 析 。【 解答】解：A、燃 气泄漏要 禁止打开电

23、源 的开关， 避免电火花引 燃，所 以燃气泄漏应立 即关 闭阀门，打开窗户通风，而不是打开排气扇，故 A错误；B、油 锅着火 时可用 锅盖盖灭 ，是因为隔绝 了空气 ，从而起到灭火 的效果 ，故 B 正确；C、木 炭在氧 气中燃 烧比在空 气中燃烧更剧 烈，是 因为氧气浓度不 同，故 C正确 ；D、山 林中开 辟的隔 离带可以 控制火势蔓延 ，是因 为隔离了可燃物 ，故 D正确。故 选 ： A 。【 点 评 】 “ 生 命 重 于 泰 山 ”，安 全 问 题 无 小 事 ，尤 其 是 防 火 、防 爆 问 题 ，所 以 燃 烧 和 爆 炸 知 识 就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护

24、措施。14某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为 50mL，注射器的活塞实验前停在 25mL 处容器内红磷足量） 用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结 束，试管冷却，打开止水夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（ ）A 5mL处B 10mL处C 15mL处D20mL处【专题】空气与水【分析】根据红磷燃烧消耗装置内的氧气，结合空气在氧气的含量，进行分析判断。【解答】解：试 管的容积为 50mL，注 射器的活塞实验前停在 25mL 处。容 器内红磷足量，用 酒 精 灯 加 热 装 置 中 的 红 磷 ，红 磷 燃 烧 消 耗 装 置 内 的

25、 氧 气 ，充 分 反 应 直 至 燃 烧 结 束 ，试 管 冷 却 ，由 于 氧 气 约 占 空 气 总 体 积 的 五 分 之 一 ， 减 少 的 体 积 为 （ 50mL+25mL ） 1/5=15mL ， 则 可 观 察 到 装 置 中 活 塞 最 终 停 留 的 接 近 刻 度 是 25mL-15mL=10mL 。故 选 ： B 。 15宏观微观、符号之间建立联系，是学习化学的特有思维。有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法错误的是（A反应中没有发生变化的是碳原子和氧原子B属于分解反应C反应前后元素的种类增加了D 为制

26、取氧气提供了新方法【 分 析 】 根 据 微 观 过 程 图 ，结 合 化 学 反 应 的 实 质 及 质 量 守 恒 的 原 因 分 析 分 子 、原 子 的 变 化 ；根 据反应的特点分析反应的类型等。【 解答】解：A、观 察微观示 意图可知反应 中的最小 微粒是氧原子 和碳原 子，故说法正确 ；B、该反应是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子，氧原子再结合成氧分子，因此二氧化碳经过 反应产生了氧气和碳，属于分解反应，故说法正确；C、由微粒的变化可知，反应前后元素的种类没有发生改变，故说法错误；D、通过信息可知，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，为制取氧气提供了新 方法，故说法正确。

27、故 选 ： C。【 点 评 】 此 类 题 是 中 考 的 热 点 题 型 ，是 对 微 观 示 意 图 的 考 查 ，解 答 本 题 的 关 键 是 要 充 分 理 解 图 中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。16下列有关实验作“先”与“后”的说法，正确的是（）A排水法收集氧气：集满气体后，先将集气瓶移出水槽，后用玻璃片盖在瓶口 B木炭还原氧化铜：结束时先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热 C CO2与水反应：先往试管的水中通入足量的CO2，再加热，最后滴入石蕊溶液D木炭在纯氧中燃烧：先在集气瓶中加入澄清石灰水振荡，再将红热的木炭伸入瓶中【分析】根据实验操作的先后顺序结合注意

28、事项进行分析解答即可。【 解 答 】解 ： A、排 水 法 收 集 氧 气 ：集 满 气 体 后 ，先 将 玻 璃 片 盖 在 瓶 口 ，后 用 集 气 瓶 移 出 水 槽 ， 错误；B、木 炭 还 原 氧 化 铜 ： 结 束 时 先 把 导 管 从 盛 有 石 灰 水 的 试 管 中 取 出 ， 后 停 止 加 热 ， 正 确 ；C、CO2与水 反应： 先往试 管的水 中通入 足量的 CO2， 再滴入石蕊溶 液，最 后加热，错误；D、木 炭 在 纯 氧 中 燃 烧 ：先 将 红 热 的 木 炭 伸 入 瓶 中 ，再 在 集 气 瓶 中 加 入 澄 清 石 灰 水 振 荡 ，错 误 ； 故 选

29、 ： B 。【点评】掌握实验操作的先后顺序是正确解答本题的关键。【专题】科学探究【分析】根据各个实验条件分析： 中白磷在冷水中，不 与氧气接触，不 燃烧； 中的白磷在 冷 水 中 ，与 氧 气 接 触 ，不 燃 烧 ； 中 的 白 磷 在 热 水 中 ，不 与 氧 气 接 触 ，不 能 燃 烧 ； 中 的 白 磷 在热水中与氧气接触，燃烧【 解 答 】 解 ：要 证 明 可 燃 物 燃 烧 与 温 度 有 关 ，必 须 保 证 其 他 变 量 相 同 ，如 可 燃 物 相 同 ，都 与 氧 气接触。A、中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，说 明 燃烧与温度有

30、 关，故 A 正确；B、中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能 燃 烧，不能说明 燃烧与 温度有关 ，故 B 错误；C、中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能 燃 烧，不能说明 燃烧与 温度有关 ，故 C错误；D、中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，不 能说明燃烧与温度有关，故 D错误。故 选 ： A 。【点评】化学的学习一 用和运输等定 要 理 论 联 系 实 际 ，学 习 中 总 结 归 纳 可 燃 性 的 一 些 物 质 ，以 便 保 存 ，使18我国已实施“嫦娥工程”探月计划，人

31、类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球 上却极为丰富的核聚变燃料 “He 3”，以解决地球能源危机。 已知“C 13”是指原子核内含有 6 个质子、 7 个中子的碳原子，则“ He 3”所指的氦原子核内（）A含有 3 个质子，没有中子B含有 2个质子， 1 个中子C含有 1 个质子， 2 个中子D含有 3 个中子，没有质子【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【 分 析 】利 用 知 识 迁 移 的 方 法 ，已 知“ C-13 ”是 指 原 子 核 内 含 有 6 个 质 子 、 7 个 中 子 的 碳 原 子 ， 则 “ He-3 ” 所 指 的 氦 原 子 核 内 的 质

32、 子 数 和 中 子 数 【 解 答 】 解 ：利 用 知 识 迁 移 的 方 法 ，已 知“ C-13 ”是 指 原 子 核 内 含 有 6 个 质 子 、 7 个 中 子 的 碳 原 子 ， 13 为 质 子 数 和 中 子 数 的 和 ；则“ He-3 ”， 3 为 质 子 数 和 中 子 数 的 和 ，已 知 氦 元 素 的 质 子 数为 2，故中子数为 1，所以“He-3 ”所指的氦原子核内含有 2 个质子，1个中子。故 选 ： B 。【 点 评 】通 过 回 答 本 题 知 道 了 这 类 题 目 中 的 数 字 是 指 的 质 子 数 与 中 子 数 之 和 ，属 于 基 础 知

33、 识 的 考查，难度较小19推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质C二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可作任何化学反应的催化剂D原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类 【 分 析 】 化 学 反 应 遵 循 质 量 守 恒 定 律 ，即 参 加 反 应 的 物 质 的 质 量 之 和 ，等 于 反 应 后 生 成 的 物 质 的质量之和，是因为化学

34、反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。 【解答】解：A、质量不发生改变的变化不一定是化学变化，例如一定质 量的水和酒精混合质 量不变，发生的是物理变化，该选项说法不正确；B、一 种 氢 原 子 的 原 子 核 中 不 含 有 中 子 ， 该 选 项 说 法 不 正 确 ；C、二氧化锰可以做催化剂，也可以做反应物，例如二氧化锰和浓盐酸反应可以制取氯气，该 选项说法不正确；D、单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成 的混合物中只含有磷元素，该选项说法正确。故 选 ： D。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即 化学反应前后，元 素的种类不变，原子的

35、种类、总 个 数不变，这 是书写化学方程式、判 断物质的化学式、判 断化学计量数、进 行相关方面计算的基 础。20在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错 误的是（ ）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量 /g501123反应后质量 /g24528xA根据质量守恒定律， x 的值应为 0 B反应后的生成物是二氧化碳和水C物质 W含碳、氢、氧三种元素 D物质 W只含碳和氢两种元素专题】化学用语和质量守恒定律【 分 析 】 化 学 反 应 遵 循 质 量 守 恒 定 律 ，即 参 加 反 应 的 物 质 的 质 量 之 和 ，等 于 反 应 后 生 成

36、 的 物 质 的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【 解 答 】 解 ： A、 x=50+1+1+23-2-45-28=0， 该 选 项 说 法 正 确 ；B、反应后氧气质量减小，是反应物，二氧化碳质量增大，是生成物，水蒸气质量增大，是生 成 物 ， W质 量 减 小 ， 是 反 应 物 ， 该 选 项 说 法 正 确 ；C、 W中 氧 元 素 质 量 为 ：得分评卷人21（6 分）用化学用语填空第 9页 共，二 氧 化 碳 中 的 碳 元 素 和 水 中 的 氢 元 素 来 自 于 W，因 此 物 质 W含 碳 、氢 、氧 三 种 元 素 ，该 选 项 说

37、法正确；D、物 质 W含 碳、氢 、氧三种 元素，该选项 说法不 正确。故 选 ： D。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即 化学反应前后，元 素的种类不变，原 子的种类、总 个 数不变，这 是书写化学方程式、判 断物质的化学式、判 断化学计量数、进 行相关方面计算的基 础。二填空题。 （本大题共 6 小题，其中第 21 小题 6 分，第 2 小题 6 分，第 23 小题 9分，第 24小题 8分，第 25小题 11分，第 26 小题 10分，共 50分。）（1）氦气；（2）人们常说“高空缺氧”中的氧是；（3）2 个铁离子；（4）硫的 +6 价氧化物；（ 5）硝酸根离子；（ 6）地壳中含量最多

38、的金属元素所形成的氧化物的化学式为 ；【专题】化学用语和质量守恒定律【 分 析 】 本 题 考 查 化 学 用 语 的 意 义 及 书 写 ，解 题 关 键 是 分 清 化 学 用 语 所 表 达 的 对 象 是 分 子 、原 子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义， 并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【 解 答 】 解 ： （ 1 ） 氦 气 的 化 学 式 为 He， 故 填 ： He；（ 2 ） 人 们 常 说 “ 高 空 缺 氧 ” 中 的 氧 是 氧 气 ， 故 填 ： O2；（ 3） 2 个铁离

39、子就是在铁离子 的前面 加上数字 2，故 填：2Fe3+；（ 4） 硫 的 +6 价 氧 化 物 是 三 氧 化 硫 ， 故 填 ： SO3 ；（ 5） 硝 酸 根 离 子 带 有 一 个 单 位 的 负 电 荷 ， 故 填 ： NO3- ；（ 6） 地 壳 中 含 量 最 多 的 金 属 元 素 所 形 成 的 氧 化 物 是 氧 化 铝 ， 故 填 ： Al 2O3。【 点 评 】本 题 主 要 考 查 学 生 对 化 学 用 语 的 书 写 和 理 解 能 力 ，题 目 设 计 既 包 含 对 化 学 符 号 意 义 的 了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较

40、易。22（6 分）钓鱼岛自古以来就是我国不可分割的领土，其水域的海水及海洋资源是极其丰富的。1）某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加肥皂水振荡，无为县九年级化学试卷无为县九年级化学试卷第 页 共 15页产生了大量泡沫。则该海水属于 （填“硬水”或“软水” ）。2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1 为太阳能海水淡化装置示意图。从微观角度解释水变成水蒸气的的原因：（ 3）河水同海水一样也不能直接饮用，要经过净化才能成为饮用水。自来水厂净化水采取的操作方法有 （填字母序号） 。A沉淀B过滤 C 吸附 D 蒸馏（4）电解水实验揭示了水的组成。水通电分解的化学方程式为；图 2 实验中得到氢气的试

41、管是（填“ A”或“ B）。【专题】空气与水【 分析】（1）根据 肥皂水可 以却分硬水和 软水解答 ；（ 2 ） 根 据 水 变 成 水 蒸 气 的 过 程 是 物 理 变 化 进 行 分 析 ；（ 3 ） 根 据 自 来 水 厂 净 化 水 采 取 的 操 作 方 法 进 行 分 析 ；（ 4 ） 根 据 电 解 水 的 现 象 来 分 析【 解 答 】 解 ： （ 1 ） 用 肥 皂 水 可 以 区 分 硬 水 和 软 水 ， 泡 沫 多 的 是 软 水 ， 泡 沫 少 的 是 硬 水 ； 某 渔 民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加肥皂水振荡，产生了大量泡沫。则该海水属于软水； （ 2 ）

42、 水 变 成 水 蒸 气 的 过 程 是 物 理 变 化 ， 发 生 变 化 的 是 分 子 间 隔 ， 分 子 质 量 与 种 类 不 变 ， 原 因 是分子之间的间隔变大；（ 3 ） 自 来 水 厂 生 产 自 来 水 时 ， 使 用 的 净 水 方 法 有 沉 淀 、 过 滤 、 吸 附 ， 没 有 蒸 馏 。（ 4 ） 电 解 水 时 ， 生 成 的 氢 气 的 体 积 约 为 氧 气 体 积 的 2 倍 ， 所 以 试 管 A 中 是 氢 气 ； 水 通 电 分 解 的化学方程式为：故答案为：（ 1） 软水； （2）分子 间的间隙 变大； （3）ABC；（ 4）；A。【 点 评 】

43、本 题 主 要 考 查 了 化 学 中 的 基 础 知 识 ，难 度 不 大 ，注 意 在 平 时 的 学 习 中 加 强 记 忆 即 可 完 成。23（9 分）实验科学探究的途径，请根据图示回答相关问题：（1）图 1 实验完成后可得出的结论是；该实验红磷能否用木炭代替（填是或否） 。（ 2）图 2 实验中的一处错误是 ；漏斗下端管口靠紧烧杯内壁目的3）图 3 实验，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质（ 4）图 4 实验观察到紫色纸花放入二氧化碳瓶中会变成 色，其原因 是 。（用化学方程式回答）【专题】空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途 【分析】根据空气中氧气含量的测定方法、二

44、氧化碳的性质进行分析解答即可。【 解 答 】解 ：（1）用 红 磷 测定 空 气 中氧气 的 含量 ，可 以得 出 氧 气 约占 空 气 体积的 1/5 的 结 论 ， 木 炭 燃 烧 生 成 的 是 二 氧 化 碳 ，消 耗 气 体 的 同 时 生 成 气 体 ，压 强 不 变 ，不 能 用 于 代 替 红 磷 测 定 氧 气的含量，故填：；否；（ 2 ） 图 2 实 验 中 没 有 使 用 玻 璃 棒 引 流 ， 漏 斗 下 端 管 口 靠 紧 烧 杯 内 壁 是 为 了 防 止 液 滴 飞 溅 ， 故 填：没有用玻璃棒引流；防止液滴飞溅；（ 3 ） 图 3 实 验 中 ， 下 层 的 蜡

45、 烛 先 熄 灭 ， 上 层 的 蜡 烛 后 熄 灭 ， 说 明 二 氧 化 碳 的 密 度 比 空 气 大 ， 属于物理性质，不燃烧不支持燃烧，是化学性质，故填：密度比空气大；不燃烧不支持燃烧； （ 4 ） 图 4 实 验 观 察 到 喷 水 的 紫 色 纸 花 放 入 二 氧 化 碳 瓶 中 会 变 成 红 ， 是 因 为 二 氧 化 碳 能 与 水 反 应 生 成 碳 酸 ， 碳 酸 呈 酸 性 ， 能 使 石 蕊 试 液 变 红 ， 故 填 ： 红 ； CO2+H2O H2CO3。【点评】掌握二氧化碳的性质是正确解答本题的关键。24（8 分）如图 1所示是燃气热水器示意图。则该反应的化

46、学方程式为，反应中“ ”和的质量（1）某热水器以天然气为燃气。写出天然气完全燃烧的化学方程式当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体，该气体的化学式为（2）1Kg 不同燃料燃烧产生 CO2和 SO2的质量如表所示。燃料燃烧产物质量 /gCO2SO2汽油29005.0天然气25000.1煤250011.0其中较清洁的燃料是 。使用 作燃料时最易形成酸雨。酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图2 所示：比为 专题】化学与能源【 分 析 】 根 据 已 有 的 甲 烷 燃 烧 的 化 学 方 程 式 、含 碳 物 质 不 完 全 燃 烧 生 成 一 氧 化 碳 、二 氧 化 硫 和 三氧化硫

47、反应的化学方程式以及物质的质量比的计算进行分析解答即可。【 解答】解：（ 1） 天然气 的主要成分是 甲烷，完 全燃烧的化学 方程式 为，故填： 当“ 空 气 进 气 孔 ”被 部 分 堵 塞 ，则 甲 烷 会 不 完 全 燃 烧 ，燃 烧 将 产 生 有 毒 气 体 一 氧 化 碳 ，故 填 ： CO。（ 2） 根据 表格提 供的知识 可以看出，其 中较清 洁的燃料是天然 气。使 用煤作 燃料时 最易形 成酸雨，故填：天然气，煤。 据 图 可 以 看 出 ，是 二 氧 化 硫 和 氧 气 在 高 温 催 化 剂 的 条 件 下 反 应 生 成 三 氧 化 硫 ，故 则 该 反 应 的化学方程

48、式为，反 应 中“”的 质 量 比 为 32：（ 280）=1：5， 故填：【 点 评 】 本 题 考 查 的 是 常 见 的 燃 料 以 及 有 关 化 学 方 程 式 的 书 写 的 知 识 ，完 成 此 题 ，可 以 依 据 已 有的知识进行。， 1： 5 。25（ 11 分）实验探究题。请根据下列实验装置图回答问题。1）写出仪器 I 的名称： 。2）用 A 装置，制取 O2 的化学方程式为，若用另外一种物质来制取氧气，则需要在试管口放置一团棉花，其作用是 ； B 装置也可以用于制 取 O2，其化学方程式为。3）利用 E 来收集气体，要等到 时，才能开始收集，待收集满时，应用玻璃片的 盖

49、好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面” ）；为防止在使用排 水法收集 O2时操作错误导致倒吸，而影响发生装置，需在A与 E 装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置，右图可用作“安全瓶”的装置是 （填序号或 ）。（4）若用 F装置收集 CO2时，发生装置应连接在（填“a”或“b”）端。若使用注射器来代替仪器 I ，则其优点 。【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【 分析】（1）长颈 漏斗方便 加液体药品；（ 2 ） 制 取 装 置 包 括 加 热 和 不 需 加 热 两 种 ， 如 果 用 双 氧 水 和 二 氧 化 锰 制 氧 气 就 不 需 要 加 热 ， 如 果 用 高 锰 酸 钾 或

50、 氯 酸 钾 制 氧 气 就 需 要 加 热 。氧 气 的 密 度 比 空 气 的 密 度 大 ，不 易 溶 于 水 ，因 此 能 用向上排空气法和排水法收集。（ 3） 利用 E 来收集 气体，要 等到气泡连续 均匀冒 出时，才能开始 收集， 待收集 满时， 应用玻 璃 片的磨砂面， 这样盖 的比较严 密；如 图 2 所 示，可 用作“安全瓶” 的装置 是；（ 4 ） 若 用 F 装 置 收 集 CO2 时 ， 发 生 装 置 应 连 接 在 长 管 口 ， 因 为 二 氧 化 碳 的 密 度 比 空 气 大 ； 若 使用注射器来代替仪器，则优点是：能控制液体的滴加速度。【 解 答 】 解 ：

51、 （ 1 ） 长 颈 漏 斗 方 便 加 液 体 药 品 ， 故 答 案 为 ： 长 颈 漏 斗 。（ 2 ） A 装 置 的 试 管 中 没 有 棉 花 团 ， 因 此 是 加 热 氯 酸 钾 制 氧 气 ， 氯 酸 钾 在 二 氧 化 锰 做 催 化 剂 和 加 热 的 条 件 下 生 成 氯 化 钾 和 氧 气 ，配 平 即 可 ；加 热 高 锰 酸 钾 时 ，试 管 口 要 放 一 团 棉 花 ，是 为 了 防 止 高 锰 酸 钾 粉 末 进 入 导 管 ；如 果 用 双 氧 水 和 二 氧 化 锰 制 氧 气 就 不 需 要 加 热 ，过 氧 化 氢 在 二 氧 化 锰 做 催 化

52、剂 的 条 件 下 生 成 水 和 氧 气 ， 要 注 意 配 平 ； 故 答 案 为 ： 2KClO3 MnO2 2KCl+3O2； 防 止 高锰 酸 钾 的 小 颗 粒 随 气 流 进 入 导 管 ； 2H2 O2 2H2O+O2（ 3） 利用 E 来收集 气体，要 等到气泡连续 均匀冒 出时，才能开始 收集， 待收集 满时， 应用玻 璃 片的磨砂面， 这样盖 的比较严 密；如 图 2 所 示，可 用作“安全瓶” 的装置 是； 故答案 为： 气泡连续均匀冒出；磨砂面；。（ 4 ） 若 用 F 装 置 收 集 CO2 时 ， 发 生 装 置 应 连 接 在 长 管 口 ， 因 为 二 氧 化

53、 碳 的 密 度 比 空 气 大 ； 若 使 用 注 射 器 来 代 替仪器 ， 则优 点 是 ： 能控 制 液 体的 滴 加 速 度 ； 故 答 案为： a； 能 控 制 液体 的 滴加速度。【 点 评 】 本 考 点 主 要 考 查 了 仪 器 的 名 称 、气 体 的 制 取 装 置 和 收 集 装 置 的 选 择 ，同 时 也 考 查 了 化 学 方 程 式 的 书 写 、注 意 事 项 等 ，综 合 性 比 较 强 。气 体 的 制 取 装 置 的 选 择 与 反 应 物 的 状 态 和 反 应 的条件有 关；气 体 的收集 装置的选 择与气 体的密 度和溶解 性有关 。本 考点 是中考 的重要考点之 一，主要出现在实验题中。A、B、 C、 D四个实26 （10 分） 在“质