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1、20072008学年度第一学期期末考试七年级地理试卷分析清新二中 七年级地理教师本次七年级地理期末考试由县教研室统一命题，考试的范围是粤人教版地理七年级上册。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考察，试题覆盖面广，重点突出，符合初中地理教学的实际，题目难、中、易比例恰当，对地理教学发挥了积极的导向作用。学生答卷情况分析（见下表）试题分析1、本试卷共三种类型题目：选择题、读图题、附加题。选择题40小题共80分，读图题两大小题共20分，附加题为读图题共10分。考试内容都是七年级上学期教学的基础知识，涉及面广，有大洲和大洋的分布、经纬网图的运用和判读、气温曲线和降水图、五带的分布图等。2

2、 注重运用图像，突出地理学科特点：本试卷充分运用文字和图像双重语言，突出学科特点，表示地理事物的分布、原理或规律、变化过程、事物之间的联系等，考查学生读图分析图的能力。如附加题，根据所给气温和降水的简图，考查学生的读图分析能力。3注重对学生解决问题和过程的评价：（1）、重视对学生发现问题、收集和理解资料、地图及画面信息等能力考查。如附加题，根据所给的某地气温和降水资料记录，进行分析回答问题，考查学生综合分析问题的能力，要求学生解决所学的气候基本知识；第2小题读图题，考查学生对有关世界地图常识问题的解决。 （2）、注重对地理知识灵活的运用。本次考试题，灵活性很强，即考查学生对基本知识的掌握，又考

3、查学生对知识灵活运用的能力。如第12题选择题，“从我国的海南岛出发到南极洲，沿途经过的温度带有几个？”平时的练习题多数从我国的上海出发考察，所以死读书的学生很难灵活答对该题。第32题根据课外知识来判断非洲的经济类型，若课外知识薄弱的学生就会对该题无从下手。（3）、注重评价形式的多样性和开放性。如第1题读图题根据经纬图来判断所学的五带知识、东西半球和南北半球的判断、经纬度的判读。开放性上表现在开卷部分试题，通过阅读材料，分析回答问题，把所学知识运用到实际生活中，考查学生运用所学知识解决实际生活中所存在问题。本次测试的地理题，总体难度不高，有些题很简单，但从学生卷面来看，学生得分率并不高，如第1题

4、读图题回答问题、附加题读图分析。三、 存在的问题：1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，不注重审题，特别是在相应图上填出有关信息，有部分学生漏掉题而不得分。2、学生基本读图能力较差，如第2题读图题大洲和大洋有关知识，学生得分不高。3、有个别题目超纲，如选择题32题非洲的经济类型，应放在第二学期考查。再有就是题目有无意义的重复，试题上有很多题目已做过、测过、考核过，这样的试题限制了学生的创新能力发展。四、 今后应解决的问题： 从本次考试看出，在平时地理教学中，要重视和加强基本知识的教学，培养学生多读多练，突出学生能力的培养。在教学中，根据新课标要求和学生实际情况，对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。在教学中，要在课堂上充分调动学生的学习积极性，使学生主动参与，乐于思考，勤

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