人教版九年级生物中考复习生命起源和生物进化知识点总结含答案

1、人教版九年级生物中考复习生命起源和生物进化知识点总结.含答案人教版九年级生物中考复习生命起源和生物进化知识点总结.含答案PAGEPAGE3人教版九年级生物中考复习生命起源和生物进化知识点总结.含答案PAGE高效复习生命的本源和生物的进化一、原始大气1.本源：原始地球上从火山中喷出的气体。2.成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。3.与此刻大气成分的主要差别：没有氧气。二、生命的本源生命的本源，当前大多赞同化学本源说，猜想大概有以下三个阶段。1.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长远作用下，产生很多简单的有机物，如氨基酸等。米勒实验模拟原始地球的条件，合成了小份子有机物氨基酸

2、。场所：原始大气。物质：原始大气中的气体无机物。能量：紫外线和闪电等。生成物：有机小份子物质。2.有机小份子群集到原始大海中条件：地球温度逐渐下降。有机小份子物质群集到原始大海中：因为地球温度逐渐下降，原始大气中的水蒸气凝固成雨下降到地面上，这些有机物又跟着雨水进入河流和湖泊，最后群集到原始大海中。3.产生原始生命场所：原始大海。原始大海是原始生命出生的摇篮。条件：原始大海像一盆罕见的热汤，此中含有有机物。产生过程：原始大海的有机物，不停地互相作用，经过其漫长的光阴，大概在地球产生今后的10亿年左右，逐渐产生了原始生命。对于地球上生命的本源问题，当前还存在着其余不同样的见解，而且每种说法都有尚

3、待证明的问题，科学家们还在进行不停的研究。三、生物进化的历程1.研究生物进化的形式比较法见解：依据必定的标准，把互相有某种联系的事物加以比较，判断它们的同样和不同样之处，经过对各个事物特点的比较，可以掌握事物之间的内在联系，认识事物的实质，这类研究的形式就是比较法，在生物学的研究中常用到比较法。比较法依据研究的目标可分为纵向比较和横向比较两种，有时用此中的一种，有时两种同时使用。举例：细胞色素C是一种蛋白质，科学家比较了一些生物的细胞色素C的氨基酸的差别，发现人与黑猩猩的差别最小，与马的差别则大一些，而与果蝇、向日葵的差别则更大。因为蛋白质在基因的控制下合成，基因是遗传物质，控制生物的性状，由

4、此可以猜想，人与黑猩猩的性状表现差别最小，而与果蝇、向日葵差别更大。依据上述比较，得出的结论是：人与黑猩猩的亲缘关系近来，与果蝇、向日葵的亲缘关系最远。鼻祖鸟是古代爬行动物进化成鸟类的中间过分种类。经过比较发现，鼻祖鸟的身体构造特点既和爬行动物有同样之处，又与鸟类有同样之处，由此推论鼻祖鸟是古代爬行动物进化成鸟类的中间过渡种类。2.化石是生物进化分外重要的凭证化石：是生物的遗体、遗物或生活印迹因为各种原由被埋藏在地层中，经过几何万年的高效复习错杂变化产生的。化石研究发现的事实是生物进化的重要凭证。科学家经过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和哺乳动物则挨次在愈

5、来愈晚的地层中才出现。以上事实告诉我们，生物的化石在地层中的出现有必定的次序：越古老的地层，成为化石的生物越简单、低等；距此刻较近的地层，成为化石的生物越错杂、高等。这就说明，生物在地球上不是一次出现的，而是经过漫长的年头逐渐出现的，化石在地层中出现的次序，只好用化石的见解才能解说。所以，化石是证明生物进化的最重要凭证。3.生物进化的约略历程生物进化的整体趋向：由简单到错杂，由低等到高等，由水生到陆生。生物进化的过程中，由新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，如恐龙。各种生物在进化过程中产生了各自适应状况的形态构造和生活习惯。四、生物进化的原由1.生物自己的原由生物的后辈发生不同样的变异，生

6、物的变异有两种结果，若生物的变异性状与生活状况适应，此种变异的个体能生计下来；若生物的变异性状不可以与生活状况相适应，则这类变异的个体不可以生计下去，将会被裁汰。2.自然选择见解：自然界中的生物，经过强烈的生计斗争，适应者生计下来，不适应者被裁汰，这就是自然选择。达尔文用自然选择学说解说生物进化的原由，其主要内容可归纳以下四点：过分生殖。地球上的生物广泛拥有很强的生殖本事，能产生很多后辈。生计斗争。自然界中生物赖以生计的生活条件(包含食品和生计空间等)是有必定的限度的。所以，生物要生计下去，就要进行生计斗争。遗传变异。遗传和变异是生物界中广泛存在的现象。出现有益变异的个体简单在生计斗争中获胜，

7、并将这些变异遗传下去，出现不利变异的个体则简单裁汰。适者生计。生计斗争的结果是适应状况的生物或个体生计下来，不适应状况的生物被裁汰，这就是适者生计。长颈鹿的产生：长颈鹿的进化表示图以下：对进化表示图的解说：1图表示古代的长颈鹿，存在着变异，有的颈长一些，有的颈短一些，颈长和颈短都可以遗传，在食品丰富的状况中，它们都能获得食品而生计下来，即都有生计的时机。2图表示因为状况的变化，草没有了，它们不得不吃树上得叶，此时颈长的可吃到高处的树叶，颈短的吃不到足够的树叶。由此可知，在这类状况中，颈长是有益变异，颈短是不利变异。高效复习3图表示缺草的状况对颈长和颈短的变异进行了选择，颈长的变异种类因能吃到高处的树叶，所以简单生计下去，而且生殖后辈；颈短的变异个体吃不到足够的树叶，最后被裁汰。经过与状况斗争生计斗争,适者颈长生计、不适者颈短被裁汰，这就是自然选择。经过遗传，颈长的有益变异获得逐渐的累积和增强，最后进化成现此生活在地球上的长颈鹿。所以，我们此刻看到的长颈鹿都是颈长的，自然选择是经过生计斗争实现的。本事模块打破五、生物进化的过程高温、紫外线、闪电等互相作用生物的本源：原始大气简单有机物始生命原始大海植物的进化历程：原始藻类苔藓植物蕨类植物种子植物动物的进化历程：原始单细胞动物无脊椎动物脊椎动物鱼类栖类爬行类鸟类哺乳类人类进化的