六年级信息技术教学计划_第1页
六年级信息技术教学计划_第2页
六年级信息技术教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、开贤学校20112012学年度第二学期 六 年级 信息技术 科教学计划撰写人: 李彦宾 时间： 2012-2-15 成员： 李彦宾 一、指导思想 1、让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的WINDOWS操作技能。 2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。 4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。 二、工作原则 1、明确教学目标，熟悉教学内容 2、了解学生情况，注意因材施教 3、精讲多练，充分利用教学资源，提高教学质量 三、教学重点 1、了解lo

2、go语言主要功能，运行环境 2、掌握logo语言的基本命令，能画出价单图形 3、掌握logo语言的重复命令，尝试画出复杂图形 4、掌握过程的定义、保存和调用，学会自己编写命令 5、综合运用logo语言的各种功能，解决学习、生活中的简单问题 四、教学难点 1、过程的定义、保存和调用，学会自己编写命令 2、logo语言的判断命令及递归算法 3、综合运用logo语言的各种功能，解决学习、生活中的简单问题 五、教学进度学期周次具体日期教学内容具体措施备注12月13日-2月19日2月13日开学；认识小海龟-初识logo语言教师讲解+动手操作22月20日-26日小海龟RT、LT命令教师讲解+动手操作32月

3、27日3月4日小海龟“轻功”提笔、落笔、擦除、复位命令教师讲解+动手操作43月5日11日练习13可内容动手操作+教师辅导53月12日-18日小海龟画图形设定背景和画笔颜色教师讲解+动手操作63月19日-25日练习上节课内容动手操作+教师辅导73月26日4月1日让繁琐变方便重复命令教师讲解+动手操作84月2日-8日练习以上内容动手操作+教师辅导94月9日15日教小海龟新命令定义和保存过程教师讲解+动手操作104月16日22日期中考试114月23日29日期中考试分析124月30日5月6日国际劳动节假期135月7日13日教小海龟新命令调用过程教师讲解+动手操作145月14日20日使小海龟变灵活带参数的过程教师讲解+动手操作155月21日-27日练习“过程”动手操作+教师辅导165月286月3日画不完全的画过程的递归调用教师讲解+动手操作176月4日-10日练习递归调用动手操作+教师辅导186月11日-17日会判断的小海龟带条件的递归过程教师讲解+动手操作196月18日-24日利用小海龟创作主题作品Logo命令的综合应用教师讲解+动手操作206

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论