2021年美术教学计划7篇(精选)

1、2021 年美术教学计划7 篇美术教学计划 篇 1一、本册教材的教学目标每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、 思想情感目标。认知目标分了解、理解和初步掌握三级。“了解”指对美术常识的初步认识，能再现和再认； “理解”指初步懂得所学知识的涵义，能作出简单的说明；“初步掌握”指能应用所学知识于简单的审美和创造劳动。技能目标分练习和初步学会两级。 “练习”指在教师的指导下，完成简单的技法、能力训练； “初步学会”指在简单的美术实践中，能初步独立地运用所学地基本技能。思想情感目标分接受、初步具有二级。“接受”指对教学中所涉及地兴趣、 态度、思想品德等方面地教育有认同的心理倾向， 并初步影响自己的

2、行为实践；“初步具有”（兴趣、感受）指通 过教学和实践活动，对自然美、生活美、艺术美有所感受，逐步 形成稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等，并以此指导自己的 行为实践。二、本册教材分析该教材改变过去技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为中心，绘画、工艺、欣赏并重的教学体系，着力培养小学生 的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意 民族性、时代性、选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教 学内容。义务教育小学美术课本第九册是根据 义务教育小学美术教学指导纲要编写的。该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小 学

3、生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际， 注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强 的教学内容。三、提高教学质量的打算1、备课方面 : （ 1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。贯彻“少、精、活”的原则。备课及时，讲究实效，保持超前一周备课。2、上课方面： （ 1）教学时采用启发式， 积极创新教学摸式。教学面相全体，积极培养学习习惯，学习方法。进一步课后及时写下“课后随记”。4、课外活动：组织学生进行课外绘画练习，进行思想情操陶冶。四、教学进度安排第一周第一课我心中最美的感受第二周第二课学画中国画树第三周第三课学画中国画山水第四周第四课用泥条盘筑陶罐第五周第

4、五课诗配画第六周 单元学习小结、机动第七周 第六课 色彩的世界第八周 第七课 色彩的强烈对比柔和对比第九周 第八课 纸公鸡第十周 第九课 留给母校的一幅画第十一周第十课 外国美术作品第十二周第十九周总复习第二十周测评、总结美术教学计划 篇 2一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，倡导和谐人文科学自然的教育教学理 念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力，创新能力，积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中， 要认真新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质

5、培养， 做好好课题研究工作， 积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。二、重点工作：1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。2、积极开展各项美术教研活动 . 提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校版画艺术特色而努 力。3、结合美术学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生 学习兴趣， 培养学生良好行为习惯， 激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。4、加强学生的校内外一体化进程，以我校的版画为平台， 真对不同基础的学生进行分组教学， 努力挖掘每一个学生的特长和潜能 . 做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。5、继续开展版画特色教学，

6、 完善各级兴趣小组 . 切实抓好学生的基本功和美术基础知识 .三、主要措施：1、完善校本版画教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学，反思，积极参加各级论文评比。5、加强版画特长生的培训，多出版画精品，组织

7、参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。7、学习开展络研修交流学习。充分利用我校的络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立，完善美术教师的个人博客。四、具体工作： 二月份周、制定教研组活动计划 ; 各年级美术教学计划。周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。4、5 周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备三月份6 周、进行教师读书演讲，检查教学反思和读书笔记周、举行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正。周、进行课堂教学常规检查 : 互听课活动 : 于波浪郭锦珠两节课四月份周、本组教师准备参加教育论文比赛周、参加市美术教研展示

8、活动周、各位教师辅导学生版画创作，准备参加艺术展演。周、协助学校搞好市公开教学周参加组内听课评课活动 : 高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教五月份周、布置全国少儿艺术展演美术现场。周、参加市美术教师素质大赛培训.周、检查教学反思和读书心得周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示六月份周、布置校园橱窗周、组织制定复习计划、上好美术复习课。周、进行教研教学工作总结。周、上交各类教研，教学材料及小结。美术教学计划 篇 3本学期我将更加严格要求自己， 认真总结上学期的工作， 吸取经验，反省不足。在新纲要的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。特制定本学期计划如下：一：班级情况大班幼过经过一年的

9、绘画学习，绘画技能有了很大的进步， 想象力、 创造力也有所发展， 但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。 为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会 , 发展幼儿形象思维 , 大胆想象 , 勇于创新 , 本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、 主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。二：教学资源这学期我们教学主要内容是：绘画好朋友画像 春天多美好设计小书包 ，手工食品小制作 服装设计师 蛋壳小制作等，针对这些知识的特点，我将它们由简到繁、由易到难逐步对幼儿进行渗透，发展他们的艺术表现能力。三：教学目标知识目标：通过绘画、手工、欣赏等多种艺术

10、活动，积极引导幼儿学习艺术技能。能力目标： 激发幼儿的审美情趣， 鼓励幼儿用多种工具及废旧材料，在新颖独特的艺术活动中大胆创新。四：教学方法在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法 等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣， 激发他们表现美、 创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线

11、条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新纲要。五：课时安排第一周：绘画月亮上的故事第二周：绘画咏鹅第三周：绘画好朋友画像第四周：手工食品小制作第五周：手工蛋壳小制作第六周：欣赏张开想象的翅膀第七周：手工羽毛小制作第八周：绘画春天多美好第九周：手工五角星第十周：

12、染纸漂亮的染纸第十一周：小制作有趣的玩偶第十二周：粘贴画撕纸粘贴画第十三周：手工欣赏石头小魔术第十四周：手工自制小吊饰绘画设计小书包第十五周：手工纸卷小制作第十六周：小白兔第十七周：手工树叶第十八周：小乌龟美术教学计划 篇 4一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动， 使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识， 培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动时间：每双周的星期五的下午第七节课， 小组成员必须准时到达美术教室。三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性， 因而学生非常喜欢参加。 但是它比较容易受到考试或者其他活

13、动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须 根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。( 一) 、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在30 人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停， 除了特殊情况外。 教师要做到精心计划， 精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力 度。( 二) 、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的

14、内容。学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组具体的活动内容分为三个：重点辅导学生运用线条方面的学习，欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力;重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。周 次 内 容第 2 周 素描画基础训练 ( 线条)第 4 周 欣赏世界名画 ( 素描画 )第 6 周 素描几何形体：正方体和圆柱体第 8 周 素描几何形体：圆球体第 10 周 素描几何形体：几何形体组合(1)第 12 周 素描几何形体：几何形体组合(2)第 14 周 色彩静物画：水果和罐子组合(1)第 16 周 色彩静物画：水果和

15、罐子组合(2)第 18 周 作品展示座谈会美术教学计划篇 5一、儿童兴趣班（ 46 岁）：教学目的：以兴趣为出发点， 将绘画技法与想象结合， 发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。教学内容：线描画、彩色画、水墨画、手工等。二、少年兴趣班（ 68 岁）：教学目的：继续提高对美术的兴趣， 激发创意思维与形象思维， 通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。教学内容：创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。三、少年提升班（ 812 岁）：教学目的：在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计基础： 平面构成、 色彩构

16、成、立体构成。提高深入刻画细节的能力和创意能力。教学内容：线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。四、专业绘画班（ 1218 岁）：主要针对有志于报考美术院校的青少年。教学目的：加强专业绘画基础，提高观察、分析和深入塑造的能力，循序渐进，系统地学习，为实现理想做好充分地准备。教学内容：速写、素描、水彩、设计等。为了便于管理和养成良好的学习习惯，请学员自带最常用的工具材料（油性笔、签字笔、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、油画棒 等），纸张和特殊材料由大千美校提供。谢谢！美术教学计划 篇 6为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划： 一、推行和实施素质教育，注重学生的 全面发展。透过规范的

17、教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造 美的潜力。二、加强学习， 提高自身业务潜力， 努力提高理论水平与实践潜力。并且用心参加市、 区组织的备课和听课等活动， 取他人所长， 补己之短，在比较中学习，在实践中提高。三、学期教学目标：1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注重课堂中学生的自主学习， 培养学生的学习潜力， 调动学习的用心性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，用心提高教学艺术水平。3、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。4、

18、透过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。 a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位， 以课堂为载体， 搭建展示平台。 如班级艺术园等。b、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选资料，提前报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合潜力。5、透过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生， 以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色， 以美为标准，渗透到学生的语言

19、、行为中。四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作， 充分发挥美术教师自身特长， 做到有求必应， 尽自己所能做到更好。美术教学计划 篇 7岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期中，根据 我校的实际需要， 我担任了二年级一班的语文、 劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。 我对一个学期中的美术课教学工作计划如下：一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二教学工作在教育教学工作中，我会认真遵照教学大纲 的要求， 遵循美术教育原则， 根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。 同时在课堂上认真上好每一节课， 把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识， 掌握美术的基本技能和技巧， 同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我以促进人格全面