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文档简介

1、1、五年级上语文课本、导学案、积累本、大辞典、双色笔2、大声朗读课文我爱你，中国的汉字最重要的是激情和坚决清除底子的决心！课前准备学习目标通过回顾字音、字形的辨识规律，会借助工具书正确拼写汉字，养成对祖国语言文字的热爱之情。引言：认识音节1、音节是语音结构的基本单位，通常一个汉字表示一个音节。例如：西安是一个美丽的城市。Xn sh y g mi l de chng sh(十个音节)2、音节的构成：声母、韵母、声调。韵母（24个）a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong 单韵母6个：a o e i u 复韵

2、母8个：ai ei ui ao ou iu ie er 鼻韵母9个：an en in un n(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母） 特殊韵母1个：er整体认读音节有哪些？16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。注意标音位置1 如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2 如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,的顺序标记。3 i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tu（推），qi（球）4 调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。5 轻声音

3、节不标调。如：萝卜、桌子注：标调元音有a,o,e,i,u, 探究内容：【自主检测】中的错题，以及由错题总结出的正确拼写汉字的规律与方法。探究要求：1、小组长负责分配小组的任务，保证组员能积极认真的投入到讨论中确保人人参与，高效讨论。2、小组内先一对一讨论，大胆地表达自己的见解，不会的题目提交小组讨论，不能解决的问题提交全班交流。3、到黑板展示的同学要迅速，表达准确简洁，并做到书写规范,双色笔运用得当。 热烈讨论 ，合作探究今日学习之星 啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。 我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！题目T1T2T3.4T5T6T7T8T9T10展示小组 1组2组3组 4组 5组6.7组8组 9组10组11组要求高效点评、大胆质疑，

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