人教版四年级下册语文第二单元测试题及答案

1、人教版四年级下册语文第二单元测试题及答案班级姓名等级一、看拼音写词语。11 分g shu r chi q zhng bn ch chu biP bi b kn jing yng shn ling wi ch二、比一比，组成词。5 分驰 捎 拔 炼 湛 弛 梢 拨 练 堪 三、补充词语。6 分 不解 街 巷梦寐 狼 虎 将 比疲惫 四、给加点的字选择正确的读音。3 分逃难nn nn中zhng zhng彩拮据j j画卷jun jun系j x绳子床铺p p五、填上合适的关联词。3 分1、我们的教室 宽敞， 明亮。2、 做什么事， 要讲究认真。1 / 53、 我们在生活中将心比心， 会对老人生出一份尊

2、重。 六、按要求写句子。10 分1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。被字句：_。2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。把字句：_。3、我给父亲当帮手。扩句：_。4、考试结束了他首先第一个走出教室。改病句：_。5、父亲的教导使我一生受益。缩句：_。七、我会填。4 分1 ，勿施于人。2 ，人恒爱之； ， 人恒敬之。3精诚所加， 。4 ，行必果。八、阅读。28 分一阅读第七课尊严第二自然段回答问题。14 分只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他 面前时，他仰起头，问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 杰克逊2 / 5大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善

3、良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活 儿需要您做。”1、请给空白处加上正确的标点。4 分2、请用波浪线画出年轻人的外貌。2 分3、请用横线画出年轻人的语言。2 分4、写出下列词语的反义词。6 分年轻 二课外阅读14 分仰 美丽的吻善良几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米 速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑 完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又 坚强地爬起来连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下 来。然后转身回跑，无一例外。这

4、时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说： “这会让你好些的。”然后，九个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足， 心中有爱， 会在人生的 跑道上赢得精彩。1、从文中找出下列词语的近义词。4 分准确 连续 成功 大约 2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。2 分_。3 / 53、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”想 象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。4 分_、_、_、_4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩

5、的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎 么想的？2 分_5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此 热烈而持久？2 分_。九、作文。30 分在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同 学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数 350 左右。第二单元达标测试答案一、器重奔驰疲惫捶背僵硬维持迷惑不解骨瘦如柴三、迷惑不解善良梦寐以求将心比心走街串巷狼吞虎咽疲惫不堪四、nn j j zhng jun p五、1、不但而且 2、无论都 3、如果 就六、 1 、奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。 2 、杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。3、略 4、考试结束了，他首先或第一个走出教室。 5、教导使 我受益。4 / 5七、1 己所不欲 2爱人者敬人者 3金石为开 4 言必信八、一1、：“，？” 2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年 轻人。 4、年老 俯 凶恶二 1、确切胜利持续将近 2、只要就3、热泪盈眶激动不已持续不断经久不息鼓舞人心4、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想：他多伤心啊， 我要安慰他，