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1、最新人教版三年级语文上册期中测试卷及答案【汇编】班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。cu chng chu f j j xng chng l guu r zhn shu xin x p jun j hn二、 比一比,再组词。掠(_)凉(_)辨(_)瓣(_)拨(_)泼(_)娇(_)骄(_)三、 用直线连一连。结实的羡慕的焦急的碧蓝的海水胸脯眼神心情一位一根一幢一桶大楼拐杖海螺老伯四、 把下列词语补充完整,再根据意思选择填空。(_)(_)夺目 (_)(_)起舞波光(_)(_)(_)(_)私语 (_)(_)中外 (_)(_)并论 (_)奇
2、(_)艳 (_)(_)相处 (_)心(_)气1 / 6(_)耳(_)铃(1)把不同的人或事不加区别放在一起谈论或看待。 (_) (2)形容光泽耀眼颜色好看的样子。 (_) (3)形容两个人在一起小声地说话。 (_) (4)在一起互相关爱互相帮助,不闹矛盾。 (_)五、 选择正确的词语填空。笑话大话1老师讲的(_)真逗人,同学们乐得前仰后合的。2自己没有这么大的本事,就不能说(_),否则实现不了会难堪的。手艺技艺3南郭先生自称(_)高超,请求参加吹竽队。4这位裁缝的(_)很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。 六、 按要求写句子。(1)他会在森林里演奏他的手风琴。(缩句) _(2)父亲带着我从树
3、林边走过。( 改为“被”字向) _(3)树林里的鸟真多啊! (改为带问号的句子,意思不变) _(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用划线词写话) _七、 积累与运用。1.“灯不拨不亮,_”告诉我们要做懂道理的孩子。2.我从诗句“远上寒山石径斜,_”中能感受到山高路长。 3.“_,碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻 挡的气势,给人惊心动魄之感。2 / 64.正如荀子所说“与人善言,_布帛,伤人以言,_矛戟。” 我们要用善意的语言来温暖他人,切不可恶语伤人。5.“_,其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。6.“_,淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的 美不胜收。八
4、、 课内阅读。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图 案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙, 前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动,真像活了一样。1从文中找出下列词语的近义词。美丽一(_)结实一(_)2文中画横线的句子,所起的作用是( )A点明中心 B引出下文 C承上启下3这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。4本段描写了种形态的龙。在文中用“”画出来。5我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 _九、 快乐习作。国王、权杖、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵,这些词语在一起会 给你什么样的想象呢?请选择其
5、中 3-5 个词语,展开想象,编写-个有趣的童话 故事吧!要求:语句通顺,想象合理,标点正确,250 字左右。 _3 / 6_4 / 6参考答案1、凑成 吹拂 聚集 形成 掠过 偶尔 沾水 纤细 疲倦 几痕2、掠夺 辨别 拨动 娇嫩 凉意 花瓣 泼水 骄傲3、结实的胸脯 羡慕的眼神 焦急的心情 碧蓝的海水 一位老伯 一根拐杖 一幢 大楼 一桶海螺4 、光 彩 翩 翩 粼 粼 窃 窃 闻 名 相 提 争 斗 和 睦 平 静 掩 盗 相提并论 波 光粼粼 窃窃私语 和睦相处5、笑话 大话 技艺 手艺6、他会演奏手风琴。 我被父亲带着从树林边走过。 树林里的鸟难道还 不够多吗? 满天的星斗像-双双明
6、亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。 7 、理不辩不明 白云生处有人家 天门中断楚江开 暖于 深于 二人同心 欲把西湖比西子8、1美观2C3美观坚固43有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。5天上的云彩变化多端,有的像大象,有的像狮子,还有的像孔雀。9、阿凡提种金子阿凡提见很多百姓穷得没饭吃,便想出了一个救济穷人的好办法。 这天,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云朵。国王外出打猎,他看见阿凡提在土地上不停地抓什么,不一会儿,竞抓出了十两金子。国王觉得 很奇怪,就下马问:“阿凡提, 你在抓什么呢?”阿凡提说:“我在收金子。前几天我种了一两金子,现在就能收十两金子 了。”国王听了很眼红,就让阿凡提也帮他种些金子。国王先给了阿凡提十两金 子,让他种上。阿凡提找人借了一百两金子,几天后,阿凡提捧着这些金子送 给国王。国王一看大喜,为了早日赚到大钱,他便又给阿凡提一万两金子,让 他种上。阿凡提一看机会来了,便把这些金子发给了穷苦的老百姓,让他们买5 / 6粮吃,买衣穿。又过了几天,阿凡提哭着跑到国王那儿说:“国王陛 下,您让我种的金子 我忘了浇水,它
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