丹东振兴区教师考试幼儿招聘教师资格证《综合素质》考试测试试题及答案

1、第 页 丹东振兴区教师考试幼儿招聘教师资格证综合素质考试测试试题及答案一、单选题1下列说法正确的是（） A.孔子主张“克己复礼”“仁者爱人”中庸等，认为“仁”是一种最高的德性B.荀子主张化性起伪无伪则性不能自美C.老子首次把道作为哲学的最高范畴。自然是道的基本特征D.在世界观方面，庄子和老子一样，也以“道”作为天地万物的本源，他发展了其思想的消极部分，由主观唯心主义变为客观唯心主义 答案：B解析：A项，孔子认为中庸是一种最高的德行。C项，无名是道的基本特征。D项，老子是客观唯心主义，庄子继承了其消极部分，变为主观唯心主义。 2在计算机语言中有一种逻辑运算，如果两个数同一位上都是0时，其和为0；

2、一个为0，一个为1时或两个都是1时，其和为1。那么（）。 A.如果和为1，则两数必然都是1B.如果和为0，则两数必然都为0C.如果和为0，则两数中可能有一个为1D.如果和为1，则两数中至少有一个为0答案：B解析：两个数都为O是和为O的充要条件，所以和为0时，两数必然为O。所以，本题的正确答案为B。 3随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了（）。 A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习答案：D解析：终身学习的教师职业道德规范要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野更

3、新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中的张某积极转变教育观念，创新教学方法的做法体现了终身学习的要求。 4下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）。 A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的B.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的答案：C解析：教师法三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 5中国现代文学史上最早写童话的作家是（）。 A.艾青B.顾城C.曹禺D.叶圣陶答案：D解析：叶圣陶

4、是中国现代文学史上最早写童话的作家，我国的第一个童话故事稻草人是他的作品。 6被称为“天下第一行书”的书法作品，它的名称和作者是（）。 A.王羲之的兰亭序B.怀素的自叙帖C.颜真卿的祭侄文稿D.赵佶的千字文答案：A解析：东晋王羲之的代表作兰亭序被誉为“天下第一行书”。 7“五四”时期的著名儿童散文落花生的作者是（） A.许地山B.老舍C.郭沫若D.周作人答案：A解析：许地山，现代作家、学者，是20世纪20年代问题小说的代表人物之一。落花生是他的儿童散文作品。 8下列作品和作者对应正确的是（）。 A.农政全书宋应星B.伤寒杂病论孙思邈C.水经注郦道元D.天工开物贾思勰答案：C解析：农政全书的作者

5、是徐光启；伤寒杂病论的作者是张仲景；天工开物的作者是宋应星。 9讽刺、挖苦、歧视学生，违反了中小学教师职业道德规范中( )的要求。 A.团结协作 B.爱岗敬业C.关爱学生 D.为人师表答案：C解析：中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“关爱学生”要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生”。10下列对古代科技著作的表示，不正确的是(?)。 A.周髀算经是数学专著B.农政全书是农学专著C.黄帝内经是中医学专著D.齐民要术是天文学专著答案：D解析：齐民要术是南北朝时期杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，是世界农学史上最早的专著之一，不是天文学专著，故D项说法错误。 11（2021年下半年真题）在

6、PowerPoint的浏览视图下，在多张幻灯片中选定一张并拖动，可实现的操作是 A.复制幻灯片B.选定幻灯片C.删除幻灯片D.移动幻灯片 答案：D解析：在PowerPoint的浏览视图下，在多张幻灯片中选定一张并拖动即可移动该幻灯片。 12人类的发展进行与使用工具密切相关，下列选项中，属于人类最早的工具是（） A.石器B.陶器C.瓷器D.铁器答案：A解析：石器，是指以岩石为原料制作的工具，它是人类最初的主要生产工具，盛行于人类历史的初期阶段。 13依据国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020），下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（ ） A.建立政府主导、社会参与、公办为主、民办为

7、辅的办园体制B.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度C.制定学制教育办园标准，建立幼儿园准入制度D.到2020年，有条件地区普及学前三年教育答案：A解析：BCD属于国家中长期教育改革和规划发展纲要的学前教育部分。 14有4个水果篮，每个水果篮上各写着一句话： 第一个水果篮：“所有的篮子中都装有香蕉。” 第二个水果篮：“该水果篮里有苹果。” 第三个水果篮：“该水果篮里没有橙子。” 第四个水果篮：“有的篮子里没有香蕉。” 如果其中只有一句真话，那么以下哪项为真?（）A.所有的水果篮里都有香蕉B.所有的水果篮里都没有香蕉C.所有的水果篮里都没有苹果D.第三个水果篮里有橙子答案：D解析：

8、第一个篮子上的话和第四个篮子上的话是矛盾关系，二者必有一真。根据题干“只有一句真话”可知，第二个和第三个篮子上的话都是假的，根据第三个篮子的话为假话，可以推出第三个篮子里有橙子。故本题选D。 15中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵嚷嚷 ，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（） 。 A.不理所有“告状”的孩子B.先让孩子们安静下来再行处理问题C.所有“告状”的孩子D.选取部分孩子的“告状”予以解决答案：B解析：先让孩子们安静下来再行处理问题 16芳菲次第长相续，一季更有一季景。下列诗句描述了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的

9、是()。”竹喧归浣女，莲动下渔舟”墙角数枝梅，凌寒独自开”采菊东篱下，悠然见南山”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知A.B.C.D. 答案：D解析：四句诗句展现了四个季节，桃花与春江水暖突出春季的特点；莲动描写的是夏季荷花盛开；菊花为秋季盛开的花卉；梅花在冬季盛开。 17四书是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是()四本书。 A.史记春秋汉书诗经B.大学中庸论语孟子C.史记论语诗经汉书D.论语春秋诗经中庸 答案：B解析：四书是封建社会科举取士的初级标准书。它指的是大学中庸论语孟子。 18幼儿园应当建立幼儿健康档案，幼儿体检的时间间隔是()A.每两个月一次B.每季度一次C.每半年一次D.每年一次

10、 答案：D解析：详见幼儿园工作规程第四章第十九条规定。 19世界四大文明古国中，发明楔形文字的是()。 A.古中国B.古埃及C.古希腊D.古巴比伦 答案：D解析：【知识点】文化素养教师的历史与传统文化素养古中国和古埃及发明的是象形文字;古希腊不是四大文明古国;古巴比伦发明了楔形文字。 20下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是() A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B.吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的

11、佛教艺术宝库之一D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高答案：A解析：泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。 21地球上生物生长的大部分能量来自于（） A.太阳B.月球C.矿物D.海洋 答案：A解析：地球上几乎所有生态系统所需的能量都来自太阳，生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。 22来自教师自己的教育教学经验，因教师教龄不同、阅历不同、工作经历不同、个人能力不同、思维方式不同及行为特征不同而不同，这种知识叫作（）。 A.本体性知识B.条件性知识C.文化知识D.实践性知识 答案：D解析：实践性知

12、识是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。这类知识包含着对具体教学目标、教学情境、教学策略和方法的相互关系的认识它帮助教师解决“具体怎么教”的问题。不同教龄、阅历和个人能力的教师的实践性知识带有个体性。 23成语“草木皆兵”反映的历史事件是()。A.淝水之战B.赤壁之战C.官渡之战D.长平之战 答案：A解析：草木皆兵，出自晋书苻坚载记，指的是把山上的草木都当做敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。东晋时期，前秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚率秦军与晋国在淝水(今中国安徽瓦埠湖一带)决战。秦军以多战少，结果却溃不成军，成就了我国历史上以少胜多的著名战役淝水之战。故选A。

13、24有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表 答案：B解析：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。 25()是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。 A.直言推理B.类比推理C.演绎推理D.归纳推理答案：D解析：归纳推理是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。 26营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长（有饱腹性）的是（ ）。A.蛋白质 B.葡萄糖 C.维生素

14、 D.脂肪 答案：D解析：脂肪是发热量大且食后在胃肠道停留时间最长的营养素。 27被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是() A.徐志摩B.戴望舒C.胡适D.闻一多 答案：B解析：戴望舒是中国现代派象征主义诗人。代表作有雨巷，并因此作被称为“雨巷诗人”，此外还有寻梦者、单恋者、烦优等。 28下列选项中的概念关系，与“茶铁观音”一致的是()。A.油酱油B.酒茅台C.小米大米D.面粉面条 答案：B解析：题干中茶和铁观音是种属关系，铁观音是茶的一种，前者包含后者。A项酱油不属于油的种类，而是调味品的一种；B项茅台是酒的一种，当选；C项大米和小米没有种属关系，是并列关系。D项面粉是面条制作材料。29下列选项

15、中，与“鱼：潜水艇”逻辑关系相同的是()。 A.飞机：鸟B.鲨鱼：泳衣C.虾：汽车D.蝙蝠：雷达答案：D解析：潜水艇是根据鱼游动的原理发明的，雷达是根据蝙蝠在夜里飞行的原理发明的。 30（2021年下半年真题）区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省。毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东西砸得稀烂。下列说法正确的是（）。 A.毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任B.毛毛父母应该承担行政附带民事法律责任C.田老师和毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任D.田老师和毛毛父母应该承担行政附带民事法律责任 答案：A解析：中华人民共和国教育法第七十二条结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教

16、育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 二、材料分析题31观看视频，根据要求回答问题。题目：尊重幼儿视频描述：一位幼儿教师在教授动物的对话时，让幼儿分角色表演。有一位幼儿问老师， 我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”幼儿说：“书中的原话太长.我背不下来，但拿书表演，又不好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧，我相信你能够表演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。问题:请评价一下这位幼儿教师的做法。（14分） 解析：该材料体现了师幼人格上的平等关系。(1)幼儿虽然年纪小，但作为一个

17、独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。该教师能够充分认识到幼儿独立的社会地位，在对待幼儿时没有架子，平等对待幼儿，从幼儿的角度出发，尊重幼儿的意见，让幼儿真正感到平等和亲切。(2)民主的师幼关系是一种朋友式的友好帮助的关系。该教师从过去的知识传授者、 权威者转变为幼儿学习的帮助者和学习的伙伴，同时，又能够看到幼儿是处在发展中的个体，对幼儿进行正确的指导，引导鼓励幼儿按照自己的方式演出，激发了幼儿活动的积极性。同时，师幼间实现了零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐步形成。 32托班幼儿吃饭时普遍存在以下情况：不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题，张老师想了很多办法。一天中午吃饭时，张老师端了一碗

18、饭菜，边示范边夸张地说：“我是大老虎，嘴巴张得大，牙齿咬得快，一会儿饭菜吃光光!”鼓励幼儿和老师一样做大老虎。在进餐巡视时，张老师一会儿对吃得快的宝宝说：“嗯，原来这里有一只大老虎，我喜欢你!”一会儿又走到另外一个宝宝身边说：“这只老虎吃得真香呀!”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸慢慢地，幼儿爱吃饭了，也会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少了。张老师还发现，每次吃饭璐璐习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是沾有很多菜汁。一天吃鸡腿，张老师特意在璐璐的桌子上放了一条干净的小毛巾，让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦，所以那天璐璐的衣袖很干净。从那以后，每到吃饭时张老师总会给璐璐准备一条毛巾

19、，璐路养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯，衣袖总是干干净净的。请结合材料，从教育观的角度分析张老师的教育行为。解析：(1)张老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。张老师为了解决托班小朋友不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽的吃饭问题，首先给全体幼儿示范怎么张大嘴吃饭，大口地咀嚼食物，把饭菜吃光光，并辅以小动物角色扮演的方式，引起幼儿学习兴趣，增加幼儿自己动手吃饭的机会，鼓励幼儿克服困难，培养幼儿良好品质，激发幼儿的主动性与积极性，注重幼儿创新精神和实践能力的培养，促进其全面发展。 (2)素质教育要求教师以幼儿为学习主体，实施启发式教学。采用各种教育方法，摒弃传统的“灌输式”教育

20、为“启发式”教育，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口。张老师鼓励幼儿做“大老虎”，在进餐巡视时，张老师一会儿对吃得快的宝宝说：“嗯，原来这里有一只大老虎，我喜欢你!”引导幼儿主动大口吃饭。有时还在“大老虎”身上贴个贴纸，鼓励幼儿主动进食，让幼儿通过自己的实践、体验，懂得好好吃饭的重要性。而且，慢慢地，幼儿爱吃饭了，也会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少了。(3)张老师发现，每次吃饭璐路习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是沾有很多菜汁，后来张老师总会给璐路准备一条毛巾，璐路养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯，衣袖总是干干净净的。张老师将璐路的问题渗透在幼儿一日生活的各项活动中完成，

21、提供了有趣的教学活动，使幼儿在活动中潜移默化地受到了教育。这样的教育行为有助于幼儿建立生活常规，养成良好的生活习惯，对幼儿以后的生活将会产生长远的影响，有助于促进幼儿终身可持续发展。(4)寓教于活动中。张老师的行为体现了全面发展的教育任务渗透在儿童一日生活的各项活动中。33材料(一)：李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与幼儿进行有效的互动，如何让幼儿积极主动地掌握知识技能，如何做好幼儿的课堂管理一大堆的问题摆在李慧面前，让她有点不知所措。材料(二)：王娟是拥有20年教龄的老教师，从教过程中积累了丰厚

22、的教育教学和幼儿管理经验。然而，近年来她发现，课堂上幼儿的部分提问她解答不了，观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻，课下幼儿交谈中出现的“新鲜词汇”和话题她都跟不上了王娟不禁问自己，是不是自己与时代脱节了。请从教师专业发展的角度为李慧和王娟给出你的建议。解析：给李慧的建议： (1)实践总结，将知识与技能和现实场景结合；(2)听课观摩，观摩优秀教师的教学活动，学习前辈的先进经验；(3)拜师学艺，虚心向师傅学习；(4)反思和研究，反思自己的保育教育活动，研究存在的问题，尝试解决的方法；(5)自我促进，制定自我专业发展目标和规划；(6)小组合作，与同事合作解决保育教育中的现实问题，达到相互促进

23、的目的。给王娟的建议：(1)在职进修，继续加强保育教育知识和技能的学习；(2)观摩与评估，观摩优秀教师的教学活动，进行深入分析、讨论和评估；(3)合作互助，在互补、互动、合作中共同成长；(4)反思和研究，通过不断的实践反思和教学研究，提高自身能力素质；(5)自我促进，制定自我专业发展目标和规划；(6)终身学习，保持与时俱进的创新活力。三、写作题34阅读下面的材料，按照要求作文。法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。解析：【参考范文】 用爱奏响生命之歌伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”人的一生有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而教师的工作就在于把学生的低音推向高潮，用爱奏响生命之歌。关爱学生需要了解学生。了解学生的学习习惯、生活习惯、性格、爱好、家庭成员组成、工作及个人信息、学生与父母之间的关系等。多与学生接触，了解他们的品行。