下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(五)

1、第 页 下半年教师资格证考试小学综合素质真题及答案解析(五)1下列选项中，哪一项不属于中华人民共和国教育法所确定的我国教育的基本制度（ ）。A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度D.学业证书制度 2城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（）。 A.热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况B.城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应C.出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度D.城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一 3学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中

2、活动。 A.危及人身安全、健康B.简陋陈旧C.临时搭建D.不符合环保要求 4在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。 A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的 5甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。A.甲得了年终奖B.乙没有得年终奖C.丙得了年终奖D.丁没有年终奖6国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发

3、展和（）。 A.扶持困难群体B.扶持农村群体C.扶持特殊群体D.扶持低收入群体7如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）。 A.幻灯片母版B.幻灯片C.幻灯片的版式D.幻灯片的背景819世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（）。 A.蜡燃烧时没有太多烟尘B.蜡燃烧时散发出香味C.蜡没有达到普遍使用D.蜡燃

4、烧时间不长9中小学班主任工作规定要求所有班主任要把班主任工作（）。 A.当做“主业”B.看做日常管理工作C.看做教学的补充D.看做德育工作10（2022上半年真题）如Excel所示，C3:C8区域内每个单元格都保存着一个数值，则C9单元格函数“=COUNT （C3:C8）”的数值为（ ）。 A.33B.32C.8D.6 11（2022上半年真题）第一次工业革命中蒸汽机出现，带动了一系列的发明，人们利用蒸汽机在各领域改进生产，提高效率，下列（ ） 设计设计并制造了世界上第一台蒸汽机。 A.瓦特B.富尔顿C.惠特尼D.斯蒂芬森 12（2021年上半年真题）乐器是指能发出乐音，供演奏音乐使用的器具，

5、古今中外乐器多达四万余种。按照乐器不同的演奏方法，可以分为不同的种类。我国民族乐器中，古琴属于（）， A.打击乐器B.弹拨乐器C.拉线乐器D.吹管乐器 13（2021年下半年真题）张老师为了提高学生学习语文的兴趣，设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是（）。 A.长期性B.示范性C.主体性D.创造性 14如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。 A.反对关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系 15教师给学生起侮辱性的绰号，可给予（ ）。A.行政处分B.行政处罚C.行政处

6、分或解聘D.行政处罚或解聘 16下图为一幅名作的局部，该作品的名称为（ ） A.虢国夫人游春图B.王蜀官妓图C.簪花仕女图D.捣练图 17学生甲和乙有矛盾,甲为私愤,把乙的照片作为飞瞟的靶子,甲的做法( )。 A.合法,同学矛盾不必夸大B.合法,对乙没有不良影响C.不合法,侵犯乙的名誉权D.不合法,侵犯乙的肖像权18教师魏某工作消极，多次旷工，给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是（ ） A.給魏某予以解聘B.给予魏某行政处罚C.对魏某予以罚款，D.要求魏某悔过 19( )是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。 A.直言推理B.类

7、比推理C.归纳推理D.演绎推理 20京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和( )。 A.板胡B.柳琴C.扬琴D.月琴 21有人说，“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师父”，这些错误观念与（）相违背。A.谦虚为怀，自知之明B.相互帮助，通力合作C.严于律己，以诚待人D.学习先进，共同提高 22汉族传统寓意图案中的（ ）经冬不凋，因此有“岁寒三友”之称。 A.兰、梅、松B.松、竹、梅C.兰、竹、菊D.菊、梅、竹 23唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是（）。A.张骞B.玄奘C.鉴真D.甘英 24迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入世界遗产名录的是（）。A.武夷山、三坊七巷B.福建土楼、三坊七

8、巷C.三坊七巷、泰宁金湖D.武夷山、福建土楼 25达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（）。A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说 26“一丝不苟”中的“丝”的本意是( )。 A.计量单位B.丝线C.丝绸D.发丝 27某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5的同学进行“淘汰”勒令其退学。该学校的做法（）。A.合法，有利于学校争优创先，早日成为名校B.合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩C.不合法，侵犯了学生的受教育权D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权 28下列历史事件中，不是发生在唐朝时期的是（）。A.安史之乱B.贞观之

9、治C.开元盛世D.光武中兴 29根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（）。A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任 1材料：作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团问题：如果你是这位老师，对于课堂吵

10、闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么 2某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某小学老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多，他越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数第一。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了小学生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。问题1简答题试从教

11、师职业道德的角度，分析这位教师的行为。 3阅读材料，回答问题。 材料： 纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和被迫的消失。当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来这是我童

12、年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪的早春时光了。 我热爱这种浑然天成的泥泞。 泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气?一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。 如今在北方

13、的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了：但是在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑入鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想，想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。 我们不会永远回头重温历史，我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上，但是，当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时

14、，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢?为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。 (节选自迟子建泥泞)问题1简答题作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”，请联系全文回答。问题2简答题最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”，又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的? 1阅读下面材料。根据要求作文。 1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125

15、只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家?”父亲拿出13美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。 请根据你对上述材料的理解，从教师职业的角度出发，自拟题目，写一篇800字左右的文章。【参考答案】1：A解析：参见中华人民共和国教育法第二章第二十条、第二十一条和第二十四条。第一次对教师培训制度作出规定的是中华人民共和国教师法，具体参

16、见第十八条。 2：A解析：热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。热岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种情况，故A项错误。 3：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中

17、进行教育教学活动。 4：A解析：在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。 5：A解析：甲的说法与乙和丁两人的说法都矛盾，由“已知四人中只有一人说假话”可知，甲的话为假，乙、丙、丁三人的话均为真。由乙、丙的话可以推出。甲得到了年终奖，丙没有得到年终奖，而乙和丁不确定。故本题选A。 6：A解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 7：A解析：幻灯片母版是具有特殊用途

18、的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。 8：A解析：本题要在原文中寻找答案。短文开头中“使得照明成为普通老百姓的现实”说明蜡已经开始普遍使用，所以，去除选项C。第二句话中“燃烧时间也更长”可以将选项D排除。而末尾中“这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡”可以直接选出A为正确答案，并否定选项B。故本题答案为A。 9：A解析：中小学班主任工作规定中提出班主任工作是学校中的重要岗位，是教师的重要职责，应作为“主业”来看待。 10：D解析：COUNT （Range）是统计函数,主要功能是返回包含数字以及包含参数列表中的数字的单元格的个数,Range是要统计的单元

19、格区域，COUNT（C3:C8）计算的是C3到C8中有数值的单元格的数量,共计6个。故本题选D。 11：D解析：第一次科技革命中，蒸汽机车的发明是斯蒂芬森。故本题选D。 12：B解析：本题考查艺术常识。古琴是弹拨乐器，中国传统弹拨弦鸣乐器。它有三千年以上历史，属于八音中的丝，音色深沉，余音悠远，音域宽广，在2006年被列入中国非物质文化遗产名录，琴曲存世3360多首，琴谱130多部，琴歌300首。” 13：D解析：教师劳动的创造性是针对自身而言的。(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”

20、，使每个学生都能够得到发展。(2)教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、创新。(3)教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中张老师设计活动，让学生在活动中主动学习。 14：A15：C解析：该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权，按现行教师管理权限，应由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘。 16：C解析：簪花仕女图描写几

21、位衣着艳丽的贵族妇女春夏之交赏花游园的情景，向人们展示了这几位仕女在幽静而空旷的庭园中，以白鹤、蝴蝶、戏狗取乐的闲适生活。作品为唐代仕女画家周昉的作品，代表作簪花仕女图挥扇仕女图。 17：D解析：侵犯了肖像权。故本题选D。 18：A解析：中华人民共和国教师法第三十七条师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘： （一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （二）体罚学生，经教育不改的； （三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 19：D解析：解析：演绎推理是从

22、一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。 20：D解析：【知识点】文化素养艺术鉴赏素养京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。 21：B解析：“同行是冤家”说的是教师与同事之间的关系，“教会了徒弟，饿死了师傅”说的是师生之间的关系。这些错误的观念都与相互帮助、通力合作的师师关系、师生关系相违背。 22：B解析：“岁寒三友”分别是松、竹、梅。 23：C解析：张骞是汉朝出使西域的使者；玄奘促进的是中印文化的交流；甘英在汉朝时出使西域促进了中国对西亚各国的认识。鉴真东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。 24：D解析：联合国教科文组织第三十二届世界遗

23、产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入世界遗产名录。这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后，福建又一文化成果。 25：C26：A解析：解析：一丝不苟，形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。丝，计量单位。苟，马虎、大意。 27：C解析：中华人民共和国教育法第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。 28：D解析：光武中兴是在东汉时期出现的社会安定、经济发展、人口增加的繁荣局面。 29：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对

24、流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。 1(1)基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛。符合少年儿童的生理和心理发展特点，容纳他们的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分。学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与教师的教学过程。动作和语言是少年儿童情绪、情感的伴随物。在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧，教师要与学生分享这种情感。(2)常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍微的喧闹。改变课堂的主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权

25、力结构转变。注意发挥教师的主导作用。对学生的学习热情作适当而必要的引导。 2小李的做法是错误的。从教师职业道德的角度看，他的错误在于：(1)没有遵守严谨治学的教师职业道德规范。严谨治学是指教师在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致。严谨治学对教师来说，有两个内容：一是刻苦学习，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌，从而掌握渊博的科学文化知识;二是认真细致地向学生传授科学文化知识.坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。小李不重视备课和对教学环节的把握，属于对学生不负责，没有严谨治学的态度。31、因为泥泞带来了乡村质朴自然的生活气息，泥泞诞生了“跋涉者”，“泥泞”使人自然回忆起了民

26、族艰辛的历史，“泥泞”自然使人想起了土地的广博与祖国的含义。2、因为泥泞是浑然天成的，无法人为制造；而且泥泞象征着苦难与屈辱，没必要在未来的路上人为地设置逆境和挫折；但是泥泞可以使人警醒，给人力量，可以促使人们重温历史，所以当我们在顺境中茫然和麻木时，我们会渴望在“泥泞”中再跋涉一回。 1培养学生的责任心 教育家马卡连柯这样说过：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。”“没有责任心就不会有真正的工作。”责任心是一种习惯性行为，学生的责任心，将关系到他以后的人生。世界上的每个人不一定都会有卓越的贡献，但如果没有责任心，一定很难成功。有责任心，才会对自己负责，对工作认真，才更容易抵达人

27、生的巅峰。 培养学生的责任心，要严格要求，一丝不苟。要求学生做到的事情，一定要落实检查。用行动告诉他们，言必行，行必果。半途而废是缺乏责任心的集中表现，如果一个孩子遇到困难，就推脱逃避，想要放弃，那么他就不能成为一个有用的人。教师在教学过程中一定要让学生养成言出必行的习惯。不能让他们只愿意做异想天开的做梦人，而变成行动上的“矮子”。发挥“榜样”的示范作用，进行正面宣传。在鲁迅先生的文章中，经常看到有关藤野先生的笔墨，他总是认真细致地帮鲁迅修改笔记，连文法的错误、血管图的微小偏差都不放过，他的责任心让鲁迅先生一生缅怀；胡适母亲是一位如孟母一样严厉而慈祥的母亲，“要我认错，要我用功读书”“催我去上早