2022年两提一创两实现阶段性总结

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年两提一创两实现阶段性总结“两创两提”心得体会虎年伊始，义乌发起了一场规模宏大的“创新创优、提质提效”主题活动。我们教师也认真学习了市教育局深化“创新创优、提质提效”主题活动提升创新力推进教育现代化达标市建设_，意见内容为全面贯彻落实全国全省教育工作会议精神，积极响应市委“创新创优、提质提效”加强创新力建设主题活动，巩固义乌教育创新发展成果，进一步办好人民满意教育，结合我市教育跨越提升、创新发展的新形势，决定在教育系统开展以“创优质均衡示范市，建教育现代化达标市”为主线的“两创两提”主题教育活动。感触颇深。一、在创新创优方面，要不断解放思想，思想解决

2、的程度，决定了自已进步的尺度。小学英语教学本来就是个新生的事物，没有老一套的模式，创新也是必然的，在每天的对教学的反思中提炼精华，总结出一些属于自己的教学方法，并在教学过程中激发自身主动适应、积极进取、自我加压的学习热情。生活是创新的源泉，学习是创新的途径，是追求创新的动力。要做创新教师，要时刻_学生的学习生活，时刻_自己的教育教学生活。生活中有许多细节值得我们去思考，需要我们去创新。学习、借鉴、模仿，借他山之石，可以攻玉，这样久而久之，我们就有了创新的意识，创新的习惯，创新的思维和创新的能力。我相信创新能带来成就，作为一名教师，只有首先确认了自身的价值感、使命感，才会有强大的精神动力。二、在

3、提质提效方面，多听课学习交流，多读一些教育教学理论，增强业务水平。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“读书，读书，再读书，教师要把读书当成第一精神需要，当作饥饿者的食物。”在当今学习化社会中，学会学习，善于学习是一个人的必须具备的素质。而作为一名从事教育工作教师，更应该把学习作为第一要务，确立终身学习的观念，时时学习，事事学习，处处学习。只有学习，才是教师自身发展的必由之路。在教学实践中，要始终把“半小时课堂”和“高效课堂”的理念摆在首位，在了解学生、教学设计上苦下功夫，真正提高教学质量和教学水平。三、教育的

4、两创两提离不开教师队伍建设。教师队伍建设是教育内涵发展重中之重的工作，因此提高自身修养和内涵也尤其重要。我认为自身修养包括良好的心理素质和较高的专业素养。在对待学生上，要善待学生，要尊重学生的自我，平等对待每一个人，让不同的学生尽可能在课堂上得到最大程度的发展。另外提高教学专业素养离不开“学习”两个字，要定期看一些教育教学杂志，定期观看一些名师讲座，一定会给我以启迪。我要以这次两创两提活动为起点，不断创新教学，多反思，多提高，在培育学生的同时，也要在职业生涯中不断充实和谋求自我发展，在今后的工作中取得更大的成绩。2022年两提一创两实现阶段性总结（二）金秋_月，我院“两访两创”活动访谈阶段全面

5、开展。各总支、党支部周密计划，精心安排，开动脑筋，内容丰富，形式多样，取得了很好的效果。实训中心党总支分别召开了党政联席会和教师座谈会和学生座谈会。会上，职工畅所欲言，勇于开展批评与自我批评，敞开心扉，说出了工作中的难题和思想上的困惑。通过和教师们的座谈，消除了同事之间的隔阂，解决了生活和工作中的困难，改善了同志关系，统一了大家的思想，增强了教职工的凝聚力和战斗力。同时，召集部分学生开展座谈会，聆听他们的心声，从教师师德修养、教学态度、指导水平等多方面收集同学们的意见和建议，参加座谈学生踊跃发言，谈学习、谈未来，说出了心中对学校和老师的感激，也道出了因环境的改变带来生活中的不适应，以及对将来就

6、业的担忧。这样的活动搭建起了一座学校与学生交流的桥梁，增进了相互间的理解。为有针对性地开展学生思想政治教育收集了更广泛的信息。机关三支部认真开展访谈工作，访谈成员认真向访谈对象宣传此访谈的意义，听取他们对学院改革发展的意见和建议，关心教职工的工作、学习和生活，把此次访谈作为引导职工关心学院发展、促进和谐、推动学院教育事业科学发展的契机。访谈率达_%，一对一的访谈率达_%。电子系党总支积极在全体师生中深入开展“两访两创”活动，做到干部深入到教研室与每一位教师交心谈心，教职工深入到教室、寝室，与自己所带的每一位学生交流互动、认真倾听，活动始终围绕“创基层党建工作先进，创教育事业发展先进；争当优秀_

7、员，争当优秀人民教师”的主题开展。访谈过程中，无论教师还是学生都能够从我院实际出发，对我院在近些年改革发展中遇到的问题以及一些成功的经验进行了理性的思考和总结，并就下一步学院的走向提出了具体的建议和意见，系部对访谈对象集中反映的一些现实问题及时的进行了归纳和整理，对急需要解决的问题都在第一时间统一进行了反馈和办理。后勤集团党总支则在“全覆盖”访谈、释难解惑，建立解决问题的机制、增强管理和服务意识上，促进学生健康成长下工夫。集团领导一对一访谈集团职工_人次，做到了访谈的“全覆盖”。同时，利用网络等信息渠道，针对师生员工在网上反映的问题，不回避，积极协调并努力解决。集团领导抽时间和师生在网上互动，工作作风和工作方式发生可喜变