小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-钟德容教案_第1页
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文档简介

1、秋 天教学目标：1、继续学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。2、初步认识自然段。3、朗读课文。教学重难点：1、看懂图意。2、认识自然段。教学准备：生字卡片教学过程：（一）检查复习。1读汉字：天子上下来 一大南飞儿人2读带调韵母：nngngn3读三拼音节：tin ling hung pin（二）学习新课。1读课题，板书课题：看图学文7秋天到了师述：前面我们学习看图学词句，是通过看图，理解句义、词义。现在我们要开始学习看图学文了。这种类型的课文是由生动的图画和说明图意的短文组成的。我们学习的时候，要做到图文结合，看懂图意，理解课文内容，读懂句子和理解词义。今天我们学的课题是“秋天到了”。我

2、们一起看到秋天到了，大自然有了哪些变化。2指导看图。按由下到上的顺序观察图画。（出示图画）（1）看看地上有些什么？（小草，黄叶） 地上的黄叶是从什么地方来的？（从树上飘落下来的） 叶子为什么会从树上飘落下来？（秋天到了，树叶变黄了，就从树上飘落下来）（2）看看天空怎么样了？（3）天上有什么？（天上有一群大雁排成一字往南飞）（4）谁能看图说说秋天到了，大自然有些什么变化？ 自己练习，同桌说。 指名说。（三四个）大家评议。有不完整的地方教师给以补充。 3初读课文。（1）认识自然段。师述：一篇课文往往是由几自然段组成的，也有的只有一个自然段。自然段是一种段的表现形式，在第1句话的前面空两格，也就是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。现在我们找找这篇课文有几个自然段。你是怎样找到的？（2）初读课文，要求能读准字音，读出完整句，不顿词、断句。 学生借助汉语拼音读准字音。 分自然段练习朗读。 （3）指名读全课。（23人）（4）指导学生在自然段前标出序号。教师检查，订正

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