五年级数学学年教师总结5篇

1、精品文档Word格式 五年级数学学年老师总结5篇 充实的工作生活一不注意就过去了，回忆这段时间的工作，信任你有许多感想吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的五班级数学学年老师总结，盼望大家可以喜欢! 五班级数学学年老师总结1 时间飞逝，在园工作已近一年的时间，但在托班却只有半年，回忆托班的劳碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将我在托班的工作做一个简洁总结： 一、思想品德。 作为一名托班的副班老师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从指导支配，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子;仔细做好自己的本职工作。 二、保育工作。 我接手的是托班

2、的宝宝，和主班老师，保育员老师互相协作，使混乱无序的班级状态循序渐进到比拟有序状态，孩子们把握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理力量等。托班幼儿许多事都要我们老师提示的。而且他们还太小，身体素养较差，我们还定期对玩教具，玩具进展清洁和消毒，坚持每天给宝宝进展晨间活动，以进步宝宝的身体素养，和各方面力量的进展。此外我们还注意平安训练，每次活动前先考虑嬉戏材料的平安性、及先提要求再嬉戏，在嬉戏中我们时刻关注宝宝，将危急指数降至最低。日常生活中我们也注意平安学问的表达，如不玩小的异物、不乱吃东西等。 三、训练工作。 通过对?纲要?的学习和理论操作，使我深入的意识到

3、孩子成为活动仆人的重要性。因此在训练教学方面，我设置了许多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感爱好而且增长了学问阅历。训练教学方面主要表达在，仔细备课、上好每一节课、检查教案，听每个主班老师的公开课。孩子们各方面的学问力量和行为习惯也有了明显的进步。会唱20首左右的中英文儿歌，能区分颜色、外形、1和很多、和简洁区分不同材料的东西及沉浮，比拟大小胖瘦，能较宁静的看图书，在老师的引导下能讲简洁的故事等。 四、家长工作。 学期初我们几乎对每位幼儿都进展了家访，理解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，理解了孩子的状况后，在对孩子进展训练时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩

4、子行为习惯的培育;家长会可以使家长理解班级各方面状况及工作任务，以使家园更好的协作训练好孩子!另外我们还有成长档案和家长联络手册，以便真实的记录宝宝的成长脚印，促成家园共育。 五、缺乏之处。 (1)班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。 (2)宝宝的语言表达力量相对较弱，倾听力量有待进步。 (3)宝宝的折纸力量相对较弱，有待加强。 在动手力量方面也要加强在托班这半年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，小伴侣们从刚进园哭哭闹闹到如今开快乐心的上学。还有赢得家长的认同，我信任自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园! 五班级数学学年老师总结2 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评

5、课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。回忆本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，喜欢党的训练事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对同学进展思想训练，进步班上同学的思想觉悟，训练同学喜欢中国共产党，喜欢社会主义祖国、同时喜欢家乡。同一切不良

6、的现象作斗争。本学期，乐观参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。 二、训练教学方面。 1、要进步教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反

7、响，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 复习阶段。 针对每一位同学绽开复习，留意联络实际，画图，看图，培育同学的读图力量，指导同学根据图形互相之间绽开提问，开拓思维。 2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对 同学的学习指导中去，还要做好对

8、同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏，有时宽容比批判更能训练同学。 3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。 三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的老师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习管理同学方面的好的方法，本学期取别人之长对我的关心不校 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新

9、奇血液。 如今是新课程试验阶段，无论学问、教学阅历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准，常常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给同学适当充电并且相应有所减负。 三、其他方面。 严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。仔细上课。 四、成果和缺乏。 本学期使大多数同学对地理很感爱好，期末考试地理成果考得比拟优秀。 缺乏： 对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。 方法把戏太多，同学晕头转向。 五、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，施行素养训练，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强

10、对同学的管理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的训练管理同学。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 五班级数学学年老师总结3 一年以来，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，悄悄奉献，尽力做好各项工作，仔细履行自我的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情景总结如下： 一、政治思想方面 本人拥护党的根本道路，努力贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。听从学校的工作支配，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为

11、人师表。 二、训练教学方面 经过学习新的?课程标准?，树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系。重视了同学独立性，自主性的培育与进展，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。由于本人坚持仔细备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，训练好每一个同学。经过一年的努力，同学成果得到很大的进步，得到校指导和老师的全都好评。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德训练。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是进取稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是进取会同各学科老

12、师进取备好同学，讨论训练同学的方法，同时进取同家长联络，准时理解、把握同学情景，共同管理训练同学。 四、教学讨论方面 进取参与教研活动，努力进步自我的理论程度。在学校的教研中，敢于提出自我不一样的见解和发表自我的意见。进取上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一年来，我踏实地做了一些工作，获得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正缺乏，争取更大的成果。 五班级数学学年老师总结4 时间过得真快，一学期的工作行将完毕，在这一学期

13、中，我们五班级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，根据学校及数学教研组的工作方案开展工作。现将这一学期工作回忆如下。 一、抓好集体备课，做到心中有数 开学前期，我们组在仔细学习一些理论的根底上，围绕第十册教学内容进展了仔细的争论。在组内，我们一是做到课前争论沟通，二是做到课后反思小结比照。从根本上每天我们都要抽出肯定的时间碰头说一说自己的教学进度，一节课中教学的重点、难点的打破，同学的反响及应变对策;还常常拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题。每双周星期三上午的备课组活动更给了我们充分的时间沟通一段时间的教学状况，一方面：每个单元的主备人作为说课者，主动沟通自己的备课思

14、索，其他老师在听的同时提出建议并商讨，直到达成共识;另一方面，可根据教研组和教育处的工作支配商讨备课组建立的充实，可专题争论练习的设计，可沟通复习课的形式、体会和复习方案在争论中，大家资源共享，难题困难大家一起解决，每个人都会有所获，从一次次思维的碰撞中不断提升! 二、重视教研活动、课题讨论。 组内老师平常能乐观参与学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断进步自己的业务程度，使自己在学习中成长，在不断反思中进步。 三、团结互助、高效合作。 我们五班级数学备课组的老师重视团结互助、高效合作的精神!从开学初的教材梳理、每周的听课、评课、集体备课、各单

15、元的专项练习整理、设计，每个环节的每个内容，每个细节我们都要经过细心支配和争论，以致留下的是我们集体才智的结晶。不仅如此，在期末复习阶段，我们齐心合力，集中大家的才智，整理每个单元的复习资料，沟通每次测试后各个班级的状况，在比拟中不断地改。 四、需要改良方面。 1、由于本人工作力量有限，对于教材的解读力量还不够，导致本备课组工作成效不明显，在以后的工作中有待加强和进步。 2、我们每位老师的听课及评课的根本功仍有待进步，对于听课“听什么?、“看什么?、“想什么?这三个问题还没有很好的把握。评课也还是停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。 3.组内老师的根本功还要更扎实，在专业学问和教科研的理

16、论学习、理论上，还要有所进步。 4.连续加强对同学计算力量的进步，另一方面也要加强对同学对实际应用题的分析和解决力量，对四类十一种应用题逐步浸透，从数量关系的分析入手，进展不断打破。同时也要加强对优秀生思维程度的进步，让他们学有余力时站得更高看得更远走得更远! 5.要加强对学困生的补习力度，使每个同学都得到的进展，每个孩子都有所进步。 总之，备课组是个集体，只有团结全都才能发挥其的优势和力气!我们全组老师将在数学教研组的带着下，不断努力，不断追求，奋勉向上，使我们的备课组工作更上一层楼。 五班级数学学年老师总结5 从总体上看，我能仔细执行学校教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂

17、教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。为了克制缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、坚持课前仔细备课，做到因材施教。 教了四年的两个班，对每个同学都比拟理解。根据教材内容以及同学的实际程度和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使同学学得轻松、开心。我做到了以下几点： 1、降低起点，设置小台阶、拉着同学渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最终组合，使同学日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。 2、查漏补缺，铺路搭桥。新学问孕育在旧学问中，在同学根底差的状况下，每节

18、课支配一些复习旧学问的时间，这样既有利于催促同学复习稳固，又有利于根底差的同学承受新学问，跟上新的学习进度。 二、仔细钻研业务，努力进步课堂40分钟的教学效率。 在业务上我乐观利用各种时机，学习训练教学新理念，乐观参与教研活动，潜心钻研教材教法，仔细备课、仔细上课，坚持不懈地进展“自我充电，以进步自己的业务理论程度。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期进步课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同进步;我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地的作用，进步课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新理论。 三、关爱同学与严格要求相结合，尽量使每一位同学进步。 亲其师，才能信其道。在平常与同学接触的过程中，我不以“师长自居，尽量与同学公平交往，建立“伴侣式的深沉友谊，努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心，关心同学解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的同学，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律