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文档简介
1、冀教版五年级数学上册循环小数2021/8/6 星期五1教学目标1.知识目标：让同学们经历自主探索、合作学习的过程，理解循环小数、有限小数、无限小数的意义。2.能力目标：掌握循环小数的读写法，会用近似值或循环小数表示除不尽的商。 3.情感目标：培养大家观察、分析、理解、概括和自主合作学习能力。 2021/8/6 星期五2PK2021/8/6 星期五3比速度:1516=1.57=0.21428 2021/8/6 星期五4（3）1.40.3=4.66（1）0.6660.2=3.33你能根据下面算式的商来给它们分分类吗? （2）1716=1.0625（4）1517=2.14285小数部分的位数是有限的
2、小数，叫有限小数，如：小数部分的位数是无限的小数，叫无限小数如：2021/8/6 星期五5找朋友下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？ 3.62627.145450.081.55513.56429.6868 有限小数无限小数2021/8/6 星期五69.6868 7.145451.555循环小数2021/8/6 星期五7 1828118100.59 01 0059 01 0059 01 02818=1.55578.611=7.1454578.61177716.11 15044 46055 550454 460 5 5 52021/8/6 星期五8 1828118100.59 01 0059
3、01 0059 01 0 2021/8/6 星期五9一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现， 这样的小数就叫做循环小数。9.6868 7.145451.555循环小数2021/8/6 星期五102.44446.25656写作： 2.4写作：6.2562021/8/6 星期五11请你来判断（1）1.33 =1.33 ( ) (2)0.80.88 ( ) (3)0.6666是循环小数 ( ) (4)循环小数是无限小数。 （ ）2021/8/6 星期五12你能求出下列循环小数的近似值(1)0.54848(保留三位小数)(2)8.5 8(保留两位小数).0.5488.592021/8/6 星期五13判断下面的数是不是循环小数？为什么？ 3.33 5.32727 0.235235 1.4076 3.561632021/8/6 星期五14本课小结1.理解循环小数、有限小数、无限小数的意义。2.掌握循环
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