附件2手舞足蹈、踩字过河词语对对碰串字连词_第1页
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文档简介

1、活动中期1、手舞足蹈准备物料： 写好名称的卡纸、圆珠笔规则：每一大组成员排成一列，共三列。每一大组的第一个成员面向老师，其余本组所有成员面向后面，然后老师给每大组第一个成员一张带有字迹的卡纸（卡纸上面可以写小动物的名称或者人物的称呼）。每组的第一个成员看 15 秒后老师收回卡纸。接着每组第一个成员向后拍拍第二个成员的肩膀，让第二个成员转身，面向第一个成员，第一个成员用肢体语言告知第二个成员他所看到的字迹是什么，第二个成员看完后用同样的动作告知第三个成员，直到传到本组最后一个成员，最后一个成员用笔在卡纸上写出事物的名称然后交给老师。完成第一张卡纸的任务之后马上进行第二张传递，进行完第二张，就进行

2、第三张卡纸的传递，直到三张卡纸全部传递完。计分规则：1、三张卡纸全部传递完用时最少的组加 10 分，其次加 8 分，其次加 6 分。2、猜对一个名称加 5 分，猜不对不加分。3、只可以用肢体语言传递，不可以说话，说话扣 2 分。2、踩字过河准备物料：写好字的卡纸规则：老师将 45 张写有字的卡片平均分成九大份，每大份共 5 张卡片，所有的字朝上罗列。将其中的三大份分给第一大组，并依次在地上排成一列，剩下的两大份分给第二大组和第三大组排列放好。三大组的孩子排成三大列站在各大组对应的卡纸前。开始之后，每一大组的第一个孩子上前读出第一大份卡纸的第一个字，如果认读正确，则将带有此字的卡纸拿起来，踩在第

3、一大份的卡纸上面认读第二大份卡纸上的第一个字，如果继续认读正确，则将其拿起来，踩在第二大份卡纸的上面认读第三大份卡纸的第一个字，如果认读不正确则马上回到本大组队尾接力，本大组第二个成员继续认读第一大份的第二个字，如果认读正确则将此卡纸拿起来继续认读下一个字，如果不正确则和第一个成员一样马上回到队尾，由第三个成员继续认读，依次类推，直到本大组 15 个字全部拿起来认读完毕结束。计分规则：1、用时最快的组加 15 分，其次加 10 分，其次加 8 分。2、认错或不认识一个字扣 1 分。3、词语对对碰准备物料：粉笔、字卡规则：每大组在底板上画出 15 个格子，从老师手中抽取一张字卡，当听到开始的口令后，三大组中所有成员根据抽取的汉子组词（每个词中包含手中抽取的汉子），写到格子里面，在限时3 分钟内写出所想到的词语。计分规则：1、 写正确一个词语给本大组加 2 分。2、 写错误一个词语给本大组扣 1 分。4、串字连词准备物料：实验套件规则：在进行本节课实验之前老师要告知给每一个家庭成员，需要运用实验套件写出一个最想写的字或者是词语（老师不需要提前透漏写字或者词语的目的）。每一个家庭要运用实验套件写3 份无字天书，写完之后，每一个家庭需要运用写好的三个字或者词语造句（

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