2022-2023学年云南省禄丰县广通中学物理高一第一学期期中经典试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（ ）A物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定

2、越大B速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D加速度数值很大时，运动物体的速度一定很快变大2、如图所示,登山者连同设备的总重力为G.某时刻缆绳和竖直方向的夹角为,若登山者手拉缆绳的力大小也为G,则登山者脚对岩石的作用力 ()A方向水平向右B方向斜向右下方C大小为Gtan D大小为Gsin 3、物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7秒初的速度为2.4m/s，则物体的加速度是（）ABCD4、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A物体的速度越大，加速度也越大B物体的速度为零时，加速度也为零C物体的速度变化量越大，加速度越大D物体的速度变化越快，加速

3、度越大5、甲乙叠放在水平面上，现对甲施加水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则甲对乙摩擦力f1和水平面对乙摩擦力f2分别为Af1=F向右，f2=F向左Bf1=F向左，f2=F向右Cf1=0，f2=F向右Df1=0，f2=F向左6、下列关于速度的说法正确的是()A通过的路程越长，速度越大B所用的时间越小，速度越大C速度是表示物体运动快慢的物理量D20km/h的速度小于15m/s7、如图所示，一物体在五个共点力的作用下保持平衡（五个力在同一平面）。如果撤去力F3，而保持其余四个力不变，下列关于这四个力的合力的大小和方向正确的是A合力的大小可能等于0B合力的大小等于撤去的F3C合力的方向在F1和

4、F5之间D合力的方向在F4和F5之间8、一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A桌面受到的压力实际就是书的重力B桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力C桌面受到的压力是由桌面形变形成的D桌面对书产生支持力的同时，书对桌面产生压力9、下图为、两人在同一直线上运动的位移图象，下列关于图象的分析正确的是（ ）A内，两人同向而行B内，的速度比的速度大C内，走的路程比走的路程少D内，的位移比的位移大10、如图所示，在水平力F作用下，A、B对水平面仍保持静止，那么AB对A的摩擦力等于F，方向水平向右BB与水平面间的摩擦力等于0CA受4个力DB受6个力二、实验题11、（4分）在“匀变速直线运动的实验探

5、讨”中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况在这一实验中，某同学操作以下实验步骤：A将打点计时器固定在平板上，并接好电路B将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码.D拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器，先放开纸带，再接通电源E先取下纸带，再断开电源。上述有两个步骤是错误的：请你将它们找出来，并分别说出它们有哪些错误。(1)_；(2)_12、（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）实验室提供了以下器材：电火花打点计时器，一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、秒表，其中本实验中不需要的器材

6、是_（1）下列关于实验操作及分析中正确的有_(填选项代号)A在释放小车前，小车要靠近打点计时器B电火花打点计时器使用的可以是直流电源，也可以是交流电源C应先释放小车，后接通电源D纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢（3）已知电火花打点计时器所用110V交流电频率为50Hz如图所示为实验打出的一段纸带，纸带上A、B、C、D、E为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，A到各点距离由国可知，则在打D点时纸带的速度大小vD=_m/s纸带的加速度大小a=_m/s1(结果保贸两位有效数字)（4）若电源实际频率高于50Hz，计算时仍按照50Hz计算，则加速度大小的测量值比真实值_(选填“偏大”“偏小

7、”或“不变”)参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】根据加速度的定义式可知加速度等于物体速度的变化率，加速度与速度没有直接关系【详解】A、物体运动的速度改变量越大，根据加速度的定义式可知它的加速度不一定越大，与速度变化所用时间有关；故A错误.B、加速度与速度无关，速度很大，加速度可以很小，也可以为零；故B正确.C、加速度与速度无关，某时刻物体速度为零，其加速度也可能很大；故C错误.D、加速度反映物体速度变化的快慢，加速度很大时，运

8、动物体的速度一定变化很快，但速度不一定变大，也可能变小；故D错误.故选B.【点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，要正确理解加速度的物理意义，掌握加速度的定义式2、B【解析】以登山者为研究对象，他受到重力G、岩石对人的作用力N和缆绳的拉力T，如图，根据共点力平衡条件得知：岩石对人的作用力与人的重力和缆绳的拉力的合力大小相等、方向相反，所以岩石对人的作用力方向斜向左上方，则由牛顿第三定律得知登山者脚对岩石的作用力方向斜向右下方由力的合成法得：N=2Gcos（180-）=2Gsin，故ACD错误,B正确【点睛】对于共点力平衡问题，关键要正确分析受力

9、情况，再选择合适的解题方法列式研究，本题运用合成法比较简洁，也可以运用正交分解法求解3、A【解析】第7s初为第6s末，根据加速度定义式A正确，BCD错误。故选A。4、D【解析】试题分析：物体的速度越大，则速度的变化率不一定大，所以加速度也不一定大，故A错误；物体的速度为零时，速度变化的不一定为零，所以加速度不一定为零例如物体竖直上抛到最高点，速度为零，但加速度却不为零故B错误；加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量，物体的速度变化越快，加速度也越大，而速度变化量大，加速度不一定大，可能所用时间比较长，故C错误D正确；考点：考查了加速度和速度【名师点睛】速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速

10、度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量当速度变化时，则产生加速度若速度均匀变化，加速度是恒定的，而速度非均匀变化，则加速度不恒定5、A【解析】试题分析：对物体甲受力分析，竖直方向受重力和支持力，水平方向受拉力F，故甲对乙的摩擦力f1一定向右，且与F二力平衡，即f1=F，向右；再对乙受力分析，竖直方向受重力、压力和支持力；水平方向受甲对乙向右的摩擦力f1，由于匀速，故地面对乙的摩擦力f2一定向左，根据平衡条件和牛顿第三定律，有f1=f1f1=f2 故f2=F，向左；故选：A考点：物体的平衡；牛顿第三定律.6、CD【解析】A、由速度的定义式：v=xt可知，物体通过的位移大，速度不一定越大，还要看运

11、动的时间；而且路程长，物体的位移也不一定大。故A错误；B、由速度的定义式：v=xt可知，物体所用的时间越小，速度不一定越大，还要看位移的大小。故B错误；C、速度是物体通过的位移与通过这些位移所用时间的比值，速度是表示物体运动快慢的物理量。故C正确；D、20km/h=203.6m/s15m/s，即20km/h的速度小于15m/s。故D正确。故选：CD。【点睛】速度是物体通过的位移与通过这些位移所用时间的比值，是表示物体运动快慢的物理量，由该定义分析解答即可该题考查对速度的理解，要明确速度的定义与定义式的意义，明确速度不是与位移成正比，也不是与时间成反比7、BC【解析】根据共点力的平衡条件可知其余

12、四个力的合力与F3等大反向，故撤去力F3，而保持其余四个力不变，这四个力的合力方向与F3方向相反，大小相等，即指向F1和F5之间。故BC正确，AD错误。故选：BC。8、BD【解析】A桌面受到的压力是由于书发生形变而产生的弹力，而重力是由于地球吸引而产生的，二者不是同一个力，故A错误；B“书”受到支持力和重力保持静止，二者平衡，故B正确；C桌面受到的压力是由于书的形变而产生的；故C错；D压力与支持力是一对相互作用力，具有同时性故D对故选BD9、CD【解析】A、位移-时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向，所以02s内A斜率为负，即速度沿负方向，B的斜率为正，即速度沿正方向，所以两人运动

13、方向相反;故A错误.B、根据斜率等于速度，斜率绝对值越大，速度越大，可知02sA的速度比B的速度小;故B错误.C、在前5s内，B正向运动60m，静止2s时间又负向运动30m，即B走的总路程为90m，A走的路程为60m，故A走的路程比B走的路程少;故C正确.D、在前5s内，A的位移大小为xA=60m-0=60m，B的位移大小为xB=30m-0=30m;故D正确.故选CD.【点睛】位移-时间图象的坐标表示物体在某个时刻的位置，坐标的变化量表示位移，路程要根据运动情况分析求解10、BC【解析】对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和B对A的向左的静摩擦力，共四个力的作用，根据平衡条件，有：f=F，方

14、向向左；故A错误，C正确；对AB整体受力分析，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向两个拉力也平衡，故不受地面的静摩擦力，故B与水平面间摩擦力等于零，故B正确；对B进行受力分析可知，B受到重力、A对B的压力、地面的支持力，A对B的摩擦力以及拉力F的作用，共受到5个力的作用，故D错误；故选BC.点睛：本题关键是采用隔离法和整体法选择研究对象，受力分析后根据平衡条件判断静摩擦力的有无和大小二、实验题11、D；先接通电源，再放开纸带 E；先断开电源，再取下纸带 【解析】(1)1在D项操作中，注意要先接通电源，然后再释放纸带，这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率，尽量多在纸带上打点；(2)2在E项操作中，先断开电源，再取下纸带。12、秒表 AD 0.34m/s 0.40m/s1 偏小 【解析】(1)1在本实验中，使用电磁打点计时器，不需要秒表。(1)1A在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小。故A正确。B电火花打点计时器使用的是交流电源。故B错误。C实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放