小班十二月工作计划4篇

1、Word 小班十二月工作计划4篇 我们在制定六班级老师下学期工作方案的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作方案可以提高我们个人的工作效率，你有预备好自己的工作方案吗？下面是我收集的小班十二月工作方案4篇 十一月小班工作方案，供大家参考。 小班十二月工作方案1 1、垫上运动练习侧滚。 2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 社会性领域： 1、能遵守基本的规章，并能按规章行动。 2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不称赞，愿关心别人。 语言领域： 1、学习复述故事一则，儿歌二首，连续学习和老师一起边看边听图书内容。 2、能留意听老师讲话不插嘴。 科学

2、领域： 1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。 2、在老师的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。 艺术领域： 1、连续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。 2、熟悉休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。 3、巩固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。 保教工作： 1、连续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。 2、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合

3、，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 4、随着天气的转冷，教育幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。 家长工作： 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。 3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。 教研工作： 1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种现象。 2、观看记录在课题讨论中幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决

4、问题的方法。 3、连续追踪个案调查和月份反思。 4、参与园内老师基本功竞赛。 5、参与园内的“迎新年”体育运动会。 加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还关心幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放进展状况手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，常常提示幼儿喝水，确保幼儿平安，每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼

5、儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。 小班十二月工作方案2 一、本月工作重点： 1.培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。 2.利用午间、音乐嬉戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做预备。 3.乐观开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼.组织幼儿参与园内进行的幼儿亲子冬季运动会。 4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的乐观性，促进家园共育工作。. 5.乐观开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼。 6.组织并参加园部的角色嬉戏观摩活动。 7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。 8.填好宝宝成长记录并按时发放。 9

6、.做好学期结束工作。(综合素养评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等) 10.整理好班级物品，搞好卫生。 11.对幼儿进行假期平安卫生的教育。 二、本月开展以下主题活动： 主题名称小不点儿 主题目标： 通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着，体验成长的欢乐，并渐渐形成自我而又自立的意识。使幼儿在关爱、温馨、敬重和理解的氛围中，看到自己的优点和进步，逐步形成乐观、自信、向上的意识。 主题名称冬天来了 主题目标： 引导幼儿通过观看四周环境、人们衣着变化及探究冰雪形成等活动，使幼儿的认知在生活化的情景中得到进展。并通过对冬季生活的感受和体验，让幼儿乐观英勇、布满欣喜地迎接冬天，培育幼儿

7、乐观参与户外运动的爱好，增加幼儿的体质。 三、家长工作 1.在家中尽量赐予孩子自主选择的机会，并留意培育孩子的生活自理力量使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。， 2.引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程，比较感受大小的相对性。 3.引导幼儿观看冬天四周环境和人们衣着的变化，多带孩子到阳光下活动。 4.和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。 5.鼓舞孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参与户外熬炼。 四、环境布置： 1.引导幼儿观看四周环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。 2.墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。 3.让

8、幼儿自制灯笼、贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。 4.下雪时，讲自制的小雪花贴在室内玻璃上。 5.张贴一些有关冬天的图片。 6.墙面布置：冬天场景，主体人物为身着夏装的一家三口。引导并关心幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 小班十二月工作方案3 1、本月进行主题活动穿穿戴戴，引导幼儿在听故事、玩嬉戏、说说、做做中轻松学习相应的生活技能，在穿穿戴戴的体验中初步建立爱护自己的意识，在学习自理中信任自我、拥有自信。 2、喜爱听别人说儿歌，也喜爱自己说儿歌。能和大家一起说儿歌，也能独自说儿歌。喜爱英勇，不喜爱好哭。 3、用多种多样的方法装饰鞋垫。知道鞋垫的用处。 4、喜爱比较鞋子的大小，体验鞋子合适

9、。知道在不同季节、不同场合穿适合的鞋。 5、体验伴随音乐活动身体的愉悦，进展动作的协调性。感受不同时值的音符的节奏特点，能合拍、自然地走跑。 6、情愿爱惜鞋子。学习用不同的方法清洁鞋子。 7、产生奇怪 和探究的;发觉物品通过彼此的碰撞和敲击，可以发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。 8、开展亲子运动会和对家长开放半日活动。 小班十二月工作方案4 一、本月工作重点 1.培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。 2.利用午间、音乐嬉戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做预备。 3.乐观开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼.组织幼儿参与园内进行的幼

10、儿亲子冬季运动会。 4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的乐观性，促进家园共育工作。 5.乐观开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼。 6.组织并参加园部的角色嬉戏观摩活动。 7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。 8.填好宝宝成长记录并按时发放。 9.做好学期结束工作。(综合素养评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等) 10.整理好班级物品，搞好卫生。 11.对幼儿进行假期平安卫生的教育。 二、保育工作 1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿服，自己用勺吃饭，培育幼儿的自立生活力量。 3、带领幼儿多在阳光下漫步 或运动。 三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家