北京通州区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》模拟试卷和答案解析

1、第 页 北京通州区小学教师招聘教师资格证教育心理学模拟试卷和答案解析一、单选题1“三角形的内角和等于180度”，属于（ ）。A.策略性知识 B.陈述性知识 C.条件性知识 D.程序性知识 答案：B解析：陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。题干是对三角形特征的描述。 2在个性中具有核心意义的是（ ）。 A.能力B.气质C.性格D.动机 答案：C解析：性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 3对客观进行判断时，常常利用内部的参照，自己做出对事物的判断的认知方式属于（ ）。A.冲动型 B.场

2、独立型 C.沉思型 D.场依存型 答案：B解析：场独立型是指在对客观进行判断的时候，个体常常利用内部的参照，自己做出对事物的判断的认知方式。 4系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（ ） A.布鲁纳B.桑代克C.柯尔伯格D.戴尔 答案：C解析：美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。（本解析由张恩凯提供） 5下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。A、 赫尔巴特B、 瓦?根舍因C、 怀特海D、 克伯屈 答案：B解析：瓦?根舍因使范例教学的主张形成了

3、一个比较完整的理论体系。范例教学论认为，没有一个有计划的教学过程可以穷尽整个精神世界，没有人能 够毫无缺漏地掌握某一个学科领域的全部知识与能力，因此更不必说能使一个学生去点滴不漏地掌握各门学科的全部知识了。传统的追求系统性的教 学把系统性的认识同教学材料的系统性混淆起来了。 6下列属于需要层次理论中的成长性需要的是（ ）A、自我实现的需要B、归属与爱的需要C、生理的需要D、尊重的需要答案：A解析：成长性需要是指求知与理群需要、审美的需要、自我实现的需要.基率需要是指生理需要、安全的需要、归属呵爱的需要和尊重的需要。 7为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教 师

4、在教学时必须注意贯彻（ ）。A.理论联系实际原则 R直观性原则C.巩固性原则 D.启发性原则 答案：B解析：教师在教学时必须注意贯彻直观性原则，以解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体 形象，理解脱离感知等矛盾。 8一把钥匙开一把锁这句话体现的德育原则( )。A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则 D.教育的一致性与连贯性原则 答案：A9知识遗忘的发展进程是( )。A.先快后慢B.均衡递减C.先慢后快D.逐渐加快 答案：A10课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ）。A.对教材的研究 B.对教法的研究C.对学科的研究 D.对教学模式的研究 答案：C

5、解析：课程目标的依据主要有三方面：对学生的研究，对社会的研究，对学科的研究。学生、社会、学科这三个因素是交互作用的。 二、判断题11教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（ ） 答案：对12研究性课程重研究过程甚于重结论。（ ） 答案：对解析：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究过程甚于注重结论。 13班级管理不仅要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力。（ ） 答案：对解析：题干体现了班级管理的功能。 14由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所

6、导致的行为变化，也属于学习。( )答案：错15吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。( )答案：对三、填空题16建国后，我国对小学教育采取了两个基本方针：一是坚持“两条腿走路”的办学方针，二是实行_。 答案：多种类型办学形式|17教学环境包括物质环境和_。 答案：社会环境|18奥苏仙尔认为学生的学习主要是( )的接受学习。 答案：解析：有意义 19早期失去父母的爱，从小受溺爱而缺乏惩戒或受到不一致的惩戒，此类因素容易导致学生产生( )。 答案：解析：人格障碍 20课程是指学校为实现教育目标而选择 的_的总和及其进程安排，它包括教学科目和学校有目的、有计划组织的课外活动。 答案：教育内容

7、,21国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的国 民基础教育，称为_。 答案：义务教育 ,解析：义务教育 22我国古代著名思想家扬雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的_性特点。 答案：示范 ,解析：示范 23教学过程中，学生是学习的主体，教师 起_ 作用。 答案：主导,24教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学 的 _原则。 答案：循序渐进,25有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法 是 _法。 答案：锻炼,四、问答题26虚拟同辈群体对青少年的积极影响是什么? 解析：（1）有利于青少年信息的共享

8、。（2）有利于青少年交往范围的扩展。（3）有利于青少年情感的表达和释放。（4）有利于青少年个性的张扬和不同自我的认同。 27班级管理的意义和作用是什么? 解析：（1）班级管理是学校工作的基础。（2）班级管理是教育活动的保证。（3）班级管理是班集体建设的必要条件。（4）班级管理是营造学生成长的重要环境。 五、解答题28认知风格 解析：认知风格：又称认知方式，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 29简述影响学习动机形成的因素。 解析：影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素。(1)内部因素。内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生的志向水平和价值观；学生的焦虑程度。(2)外部因素。外部因竟通过内因而起作用，具体而言，外部因素主要包括：家庭环境与社会舆论；教师的榜样作用。 30遗传素质 答案：解析：遗传素质：是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。 31