本科生社会调查报告撰写要求5篇

1、本科生社会调查报告撰写要求5篇 导读： 第一篇：本科生社会调查报告撰写要求 本科生社会调查报告撰写要求 一、关于 AA 学院本科生撰写“社会调查报告”的说明 1.社会调查是实践教学的重要组成部分，是本科教学方案中“科学研究和实践教学”环节的必修学分，旨在学生应用科学方法，对特定的社会现象 第一篇：本科生社会调查报告撰写要求 本科生社会调查报告撰写要求 一、关于 AA 学院本科生撰写“社会调查报告”的说明 1.社会调查是实践教学的重要组成部分，是本科教学方案中“科学研究和实践教学”环节的必修学分，旨在学生应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察和研究，探求其发生的原因和影响，从而为解决理论性或

2、政策性的问题贡献力量。 2.根据学校要求，中国人民大学本科学生需在本科学业过程中完成社会调查，调查时间不少于两周，并撰写一篇调查报告（5000 字左右），计 2 学分。 3.社会调查报告是在社会调查基础上形成的调查报告，学生可根据自己所学专业或感兴趣的领域，独自或以小组形式进行社会调查，完成社会调查报告一篇。如以小组形式完成社会调查，则调查报告可采用多人合写形式，字数以人数累加（2 人 10000字，3 人 15000 字）。原则上每个小组人数不超过 3 人。 4.社会调查报告采用调查报告形式，要求行文规范，有针对性，注重真实性、客观性、实效性。 5.社会调查报告由班长汇总收齐后，于 2014

3、 年 3 月 30 日前，将电子版和纸质版提交至 AA 学院教务部（开太楼 A308）。 6.写作社会调查报告须尊重学术道德。 二、社会调查报告的考核 1.社会调查报告的成绩采取等级制，按照中国人民大学本科学生课程考核管理办法中关于“成绩评定”的有关规定进行评定。社会调查报告成绩不及格或本科期间一直未提交社会调查报告的，不得毕业，仅发给结业证书。在延期毕业期间完成社会调查报告且成绩合格方可准予毕业和授予学士学位。 2.本科阶段满足以下条件之一的学生，可直接申请获得社会调查学分。 （1） 主持或参与“国家大学生创新性实验计划”项目（教务处组织）； （2） 主持或参与“北京市大学生科学研究与创业行

4、动计划”项目（教务处组织）； （3） 主持或参与“中国人民大学本科生创新性实验计划”项目（教务处组织）； （4） 参加校级以上（含校级）学术科技作品竞赛并获奖（团委组织）； （5） 主持或参与校级以上（含校级）社会调查自主申报项目并获奖（团委组织）。 以上事宜请同学们务必重视，不按期完成将没有成绩，无法获得学分，影响正常毕业。如有疑问，可联系 AA 学院教务部。 AA 学院教务部 2014 年 1 月 14 日第二篇：社会实践调查报告撰写要求 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课 社会实践调查报告基本要求及撰写体例 一、社会实践调查报告基本要求 1、社会调查时间：寒假期间； 2、社会调查

5、报告内容：政治、经济、文化、社会、教育、科技、生态等所有生产生活领域的现象都可以进行社会调查，并撰写相关报告。选题参见附录一； 3、社会调查报告字数：15002000字； 4、社会调查报告形式：上交纸质形式的社会调查报告，打印、手写不限。打印用A4纸，手写用方格稿纸，至少本小组内形式统一；为便于长期保存，杜绝用圆珠笔；姓名、学号、专业、班级、时间附在首页标题下面； 5、社会调查报告上交时间：本课程开课第3周。小组成员现将报告交与小组长，小组长附封面（选课教师、教室、时间、组长、人数）装订后，上交与任课教师； 6、向学生传达社会调查的时间及方式：由本学上学期马克思主义基本原理概论课教师将此项任务

6、布置给学生； 7、任课教师要认真细致地阅读学生上交的社会调查报告，从中发现学生的关注点、兴趣点，以求教学相长，提高教学水平和教学质量。 二、社会实践调查报告的撰写体例 如下： （注：如不交社会调查报告者，该项成绩记作零分。） 附录一： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课 社会实践调查报告参考选题 马克思主义大众化的基本状况调查 百姓对党的四代领导集体的基本看法调查 某一地区、某一行业人群的政治思想动态调查 社会主义核心价值体系的社会认知度调查 目前百姓最关心的问题调查分析 家乡社会治安现状、存在问题、解决办法 家乡近年经济发展状况、存在问题、解决思路 家乡近年对外开放状况、存在问题、解

7、决思路 家乡百姓近年收入变化、存在问题、解决思路 国有企业改革调查 外资企业发展状况调查 个体、私营企业发展调查 非公有制经济发展中的成绩与问题 近年来当地物价变迁及对策研究 近年来当地社会保障事业的发展状况 从对民营企业家的调查分析看成才之路的曲折性 土地规摸化经营与农民生活保障的悖论及对策 农业产业化工程中的资本构成形式多元化分析 和谐社会建设中消除农村歧视性观念和差别政策的分析 中国传统文化的传承状况调查及逐渐流失原因 城市社区（文化、治安等）建设调查 城市社会保障制度建设调查 党员、干部先进事迹调查 民族政策贯彻落实情况调查 社会诚信度现状及其影响调查研究 就业方式就业观念变化调查研究

8、 社会服务问题研究 老年人家庭赡养问题 妇女地位和妇女问题调查研究 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究 社会生活中中介组织的状况原因及发展趋势 城市和乡村生育观的差异变化趋势原因分析 农地在征用中侵犯农民利益情况调查 各类企业建立现代化企业制度的典型调查 个体私营等非公有制企业典型调查 社会大众食品的消费安全意识调查 中小股民的投资行为 社会外来人口的社会参与意识调查 农村税收改革调研 假日经济发展调查 代中国农村家庭结构和功能变迁调查 社会安全感现状和原因调查分析 生活方式的改变和生活满意度的调查分析 公民道德素质调查； 某地全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。 党员带领群众奔小

9、康的先进事迹调查。 当地旅游业近年现状、存在问题、解决思路 不同阶层人员的经济状况和政治态度； 某地建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。 社会弱势群体的生存状况及政府政策的效果 城市社区建设的发展状况及社会服务效果的满意度 城市进程中的农村智力资源流失问题对策分析 城乡生育观的差异及原因和发展趋势 城市与农村社会安全感的状况与原因 城镇企业退休职工生活状况调查。 物价上涨对工薪阶层、农民生活水平影响程度的调查 城镇居民生活现状调查； 城市下岗职工再就业状况调查 城市居民社会保障制度建设调查 城市空巢老人生活状况调查 某某单位下岗工人安置状况（含养老保险、医保）调查 某某中学减免义务

10、教育和学杂费情况调查 近年来百姓对孩子高考态度的变迁 近年来家乡网络发展现状、存在问题、解决思路 近年来用工招聘方式的变迁、存在问题、解决思路 近年来百姓对国家大事关心程度、方式的变迁 家乡近年地方民主建设进展情况，存在问题、发展思路 家乡近年文化生活的变迁、存在问题、发展办法 家乡近年的自然灾害情况，应对办法 家乡近年贫富差距的变迁，解决思路 家乡百姓目前生活中的主要难题有哪些，解决思路 家乡近年环保问题现状、存在问题、解决思路 居民生活水平、质量变化调查 居民收入情况调查 某某小区某楼某单元住户改革开放30年来住房面积调查 某某小区改革开放30年来社会保险、医保状况调查 某地重视环境保护和

11、资源的合理利用的情况调查 某某城市、某某村生态环境建设调查 某地环境状况调查 家用电池回收情况调查 钢铁行业排污能力调查 造纸企业排污能力调查 污染治理状况调查 （太阳能等）新能源使用调查 社会治安状况调查与对策； 关于社会主义市场经济中诚信状况的社会调查 某市大学毕业生职业生涯规划满意度调查 用人单位对高校毕业生录用标准的调查分析 大学生就业状况调查 大学生自主创业情况调查 大学生基本生活费用调查 学生党员思想状况调查 大学生勤工助学活动调查 大学生人际交往中存在的问题及对策调查 大学生网络素养调查 大学生心理健康状况调查 当代大学生宗教信仰调查 当代大学生参与意识调查 当代大学生义利观表现

12、形态及评价 大学生择业观调查 大学生婚恋观调查 网络对青少年健康成长的影响的调查分析。 互联网与青少年成长与发展研究 青少年法制观念状况调查； 中小学生法律意识现状调查 中小学生社会公德意识现状调查 大学生违法犯罪的现状、成因及对策 家乡农民法律意识的考察及分析 农村或街道调查，民间纠纷解决的方式 农村社会治安状况调查与加强法制建设必要性、紧迫性的调查分析 村民依法自治调查 农民合同意识调查 革命老区生产方式发展变化调查 革命老区人民生活状况调查 革命老区新农村建设调查 农村基层组织建设调查 农村基层民主建设情况调查； 农村文化建设调查 农村风俗习惯状况的调查； 农村的文化建设现状与对策； 农

13、村社会保障现状调查与分析 农民工生活质量调查 农村老年人生活状况调查 当代中国农村青年的生存状态研究 新农村建设调查 农村居民社会保障制度建设调查 农村居民医疗卫生事业建设调查 农村中小学教育状况调查 农业现代化生产发展状况调查 农民工就业状况调查 近年农村中小学教育的变化、存在问题、解决思路 农民工子女就学状况调查 外出务工人员子女教育状况调查 某某村土地税农业税减免落实情况调查 某某村医疗保险状况调查（或“新农合”状况调查） 某某村人均GDP情况调查 某某乡大学生挂职锻炼情况调查 某某村科学致富情况调查 某某村文化、教育情况调查 某某村减免义务教育学费落实情况调查 近年农村人才流失现象及解

14、决的办法 农民打工仔成才问题研究 近年家乡资源保护问题现状、存在问题、解决思路 农民工就业、收入现状、存在问题、解决思路 农民工闲暇时间支配状况调查 农村育龄妇女生育愿望调查 农村九年义务制教育普及状况调查 农村学龄儿童辍学状况调查 农村基层党团组织建设状况调查 农村业余文化状况调查 农村“红白事”浪费调查 农村邻里纠纷（宅基地）调查 农业剩余劳动力的转移的现状及对农村发展的影响 农村免除农业税后农民负担问题的调查 社会主义新农村建设中的成绩与不和谐因素 农民种粮积极性不高的原因调查 农民对惠农政策的看法 农村免除义务教育阶段学杂费之后对农村教育的影响 注；以上为参考选题范围，学生可参考选择并

15、自拟题目撰写调查报告，学生如有其他选题也可自主决定。 信阳师范学院马列部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教研室 2012年2月18日 第三篇：社会调查报告撰写格式要求 “概论课”暑期社会调查报告 题目班级小组负责人报告执笔人小组成员指导教师评语成绩 社会调查报告撰写格式要求 标题、内容摘要及关键词 标题，是社会调查报告的门户，应当力求概括、简明、新颖、对称，有感染力和吸引力。标题要求不超过30字。 内容摘要，为中文，是对社会调查报告内容准确扼要，不加注释和评论的简短评述。通常包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的讨论或结论。字数在200300之间。 关键词，是表达社会

16、调查报告主题、具有实际意义的词语，一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的，通常为4个左右，一般不超过7个。 格式要求： 1. 标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行。 2.内容摘要要素本身用5号宋体加粗，具体内容用5号宋体。 3.关键词要素本身用5号宋体加粗，内容用5号黑体，字与字之间用分号隔开。 正文 社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论。正文在行文上可以不明确标示其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。正文字数，社会调查报告不少于3000字。 格式要求 1. 除正文文中标题外，正文文字内容应为5号宋体，每段起首空两格，回行顶

17、格。行距1.5倍。 2. 正文文中标题： 一级标题：标题序号为“ 一、”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点； 二级标题：标题序号为“ （一）”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点； 三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占一行。如独占一行，则末尾不加标点；若不独占一行，标题后要加句号； 四级标题：标题序号为“（1）”，用5号宋体，要求与三级标题相同； 五级标题：标题序号为“”，用5号宋体，要求与三级标题相同。 打印与装订 社会调查报告一律用A4纸打印，在左侧装订。 第四篇：社会调查报告撰写格式要求 社会调查报告撰写格式要求 社会调查报告一般由封面、目

18、录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、附录、参考文献、致谢等要素组成，其中注释和附录可视具体情况而定，而其他各要素均为必备项目。 （一）封面 通常包含作者、成员、专业、学号、指导教师、所在专业班级等因素。 格式要求： 姓名、学号、专业、指导教师及职称、所在教学中心的项目内容用小3号楷体。 （二）目录 一般包括社会调查报告三级标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码。 格式要求：另起一页。“目录”要素本身用3号黑体加粗，顶部居中；内容用小4号宋体。行距1.5倍。 （三）标题、内容摘要及关键词 标题，是社会调查报告的门户，应当力求概括、简明、新颖、对称，有感染力和吸引力。标题要求不超过

19、30字。 内容摘要，为中文，是对社会调查报告内容准确扼要，不加注释和评论的简短评述。通常包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的讨论或结论。字数在200300之间。 关键词，是表达社会调查报告主题、具有实际意义的词语，一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的，通常为4个左右，一般不超过7个。 格式要求： 1. 标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行。 2.内容摘要要素本身用5号宋体加粗，具体内容用5号宋体。 3.关键词要素本身用5号宋体加粗，内容用5号黑体，字与字之间用分号隔开。 （四）正文 社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论。正

20、文在行文上可以不明确标示其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。正文字数，社会调查报告不少于3000字。 格式要求 1. 除正文文中标题外，正文文字内容应为5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。行距1.5倍。 2. 正文文中标题： 一级标题：标题序号为“ 一、”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点； 二级标题：标题序号为“ （一）”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点； 三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占一行。如独占一行，则末尾不加标点；若不独占一行，标题后要加句号； 四级标题：标题序号为“（1）”，用5号宋体，要求与三级标题相同；

21、五级标题：标题序号为“”，用5号宋体，要求与三级标题相同。 （五）注释 注释是对社会调查报告中所应用的名词术语的解释，或是对引文出处的说明，采用脚注的形式。 （六）附录 附录是对正文起补充说明作用的信息材料，可以采用文字、图形、表格等形式。 格式要求： “附录”要素本身用4号黑体，在正文之后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体编排内容。附录编号要连续。具体编号形式参考正文。 （七）参考文献 参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作等的记录。 格式要求： “参考文献”要素本身用4号黑体加粗，在正文或附录后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排形式参考注释中注文

22、的编写顺序。参考文献的编号要连续。 （八）致谢 它是作者对在写作过程中给予指导帮助的人员表示的感谢词。 格式要求： 另起一行。“致谢”要素本身用4号黑体加粗；另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。 （九）表格 正文或附录中的表格，一般包括表头和表体两部分。 格式要求： （一）表头 包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“x x 表”；计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。 （二）表体 表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两端不应封口（没有左右边线

23、）。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数对齐。 （十）数字 社会调查报告中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。 （十一）标点符号 社会调查报告和毕业论文中标点符号应正确使用，不可误用、混用标点符号。中英文标点符号应加以区分。 （十二）计量单位 除特殊需要外，计量单位应使用法定计量单位。 （十三）页码 页码居中于页面底端，为连续页码。 （十四）打印与装订 社会调查报告一律用A4纸打印，在左侧装订。 第五篇：调查报告撰写要求 0

24、8级汽车运用与维修专业学生 毕业实习报告撰写要求 一、调查报告内容 1、调查目的； 2、调查方法（如：根据周记、向师傅了解情况等）； 3、数据统计（以周记为依据，必须列表汇总，原始详细数据可作为附件）； 4、数据分析（可列表或插入图表）； 5、调查结论。 二、调查报告格式 装订成册的报告依次为： 首页（封面，教师填写）任务书（教师填写）内容提要（学生完成）正文（报告的主体，学生完成）底页（平时成绩、审阅成绩、答辩成绩，有指导教师填写）。 学生完成部分的具体要求是： 1、内容提要（约200字，单占一页）； 2、正文（不少于3000字，应包括“ 一、调查报告内容”要求的各部分）； 3、标题号的应用

25、 第一层： 一、 二、三； 第二层： （一） （二） （三）； 第三层： 1、 2、3； 第四层：1）2）3）； 第五层：（1）（2）（3）。 每层标题号前空2格。 调查报告中具体使用几层可根据报告的实际内容来定。 4、调查报告一律打印（不能手写） 5、页面设置要求 字体、字号：宋体、小4号 纸张：A4 页边距：默认值 行间距：1.5倍。 三、待业和非汽车维修实习岗位学生报告内容与要求说明 1、待业或从事与汽车无关行业的学生 通过阅读资料和网络查询，写一篇关于汽车修理行业或汽车维修方面的调查报告。如： 1）北京市汽车保有量、汽车年增长率、汽车种类和品牌； 2）北京市汽车修理厂家数量、主要品牌的4S点数量与地理位置分布情况、就业人数、主要维修工种、作业内容； 3）某品牌车辆的社会保有量与市场占有率、主要性能特点、使用中带有明显共性的技术问题； 2、高速收费实习学生 1）根据周记统计归纳车流量特点； 2）不同条