2023高考考场作文突破50技巧:名句的引用与化用实例教程_第1页
2023高考考场作文突破50技巧:名句的引用与化用实例教程_第2页
2023高考考场作文突破50技巧:名句的引用与化用实例教程_第3页
2023高考考场作文突破50技巧:名句的引用与化用实例教程_第4页
2023高考考场作文突破50技巧:名句的引用与化用实例教程_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023高考考场作文突破50技巧:名句的引用与化用实例教程考场作文捷径:名句的引用与化用名句运用,历来就是写作中的一大宝典。名句,是前人思想和聪明的结晶,散发着超越时空的魅力,闪烁着永恒的灵感和诗意的光线。多用名句,使我们的表达精练而生动;善用名句,则能使我们的作文意蕴深刻,神采飞扬。名句的运用,一般分为“引用”和“化用”。“引用”又分“明引”和“暗引”。所谓“明引”,即点明名句的出处和来源,它是一种最常见的引用;所谓“暗引”,即不指明出处,直接将名句编织在自己的语言中,这种引用不露斧痕,最受作者青睐。“化用”也可分为两种:“借用式”和“引申式”。一是“借用式”,即借用名句的形式来抒发自己的感

2、情,属于“旧瓶装新酒”。如苏轼的“如蝇在食,吐之方快”一句,便是借用了汉书杜钦传中的“如鲠在喉,不吐不快”,但表意已有所不同:“鲠”在喉,给人的是痛感,而“蝇”在食,则让人恶心。这样一改,就将苏轼对权贵的厌恶之情和无畏之意表达得更为强烈可感。二是“引申式”,即发挥名句的原意,在原有意思上引出新意来。例文:当你背上行囊上路后,穿过西风调碧树的季节,穿过为伊性摔的险口,待到白发满头的时候,站在人生的彼岸寻觅千回,蓦然回首,你会发现,原来你所选择的是对的.本段化用了王国维的“人生三境界”的词句,又有了自己的行文新意,必然会受到阅卷老师的认可。显然,名句的运用,不仅能提高我们的理解能力,丰富我们的审美

3、情趣,还能培养我们的创造思维。在我们的作文中,名句的运用,有这样几种具体的途径。1.以名句为题,画龙点睛。2.以名句开篇,先声夺人。“拣尽寒枝不肯栖”“嫣然一笑竹篱间”“玄裳缟衣,戛然长鸣”,暗引苏轼的名句,构成语意上的排比,为正文论述“断岸千尺,气定神闲”的苏轼做了极富神韵的渲染,引人入胜。3.以名句对比,突出见解。明引北岛的“一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟”和舒婷的“未来的一切,都生长于它的昨天,希望”,通过绝望与希望的鲜明对比,有力地突出了人生的聪明就是拥有平和心态的见解。4.以名句为料,别致传神。以暗引,作为开头,它们起到了摄人眼目、先声夺人的作用,而作为全文的有机组成部分,这

4、些富有象征意味的诗句,含蓄隽永,别致传神,虽不是主要材料,但对表现主旨同样起着不可或缺的重要作用。5.以名句穿插,一气呵成。“荃不查余之中情兮”、“吾将上下而求索”与“虽九死其犹未悔”三句屈原离骚中的名句为小标题,既巧妙衔接三个片段,又通过层层叠加,使屈原热爱祖国、坚持真理的伟大品性更加鲜明突出。6.以名句煞尾,强化主题。以论语完篇,强化了人生聪明的现实意义,引文简洁明了,短促有力,虽戛然而止,却引人深思,以苏诗结尾,进一步突出了苏轼的淡定潇洒、豪放旷达,既照应开文,又给人回味无穷之感。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。作文就像方塘和镜子,我们的思想和情感就如天光,而名句则如飘动的云影。多用名句

5、、善用名句,它能让我们的作文更亮、更雅、更灵动,更富有魅力。14个引用名言金句式的满分作文万能开头模板01清初思想家颜元曾说过:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰。” 自古以来,讲文明、有道德是中华民族的优良传统。一个人崇尚文明礼仪就可以修身养性使得言行端正,心灵安宁平和;家庭崇尚文明礼仪就可以成就大业,实现富足;国家崇尚文明礼仪就能和谐友善,繁荣昌盛。适用主题:讲文明、重礼节、有道德等02左传云:“信,国之宝也”。其指出诚信是治国的根本法宝。那么人无信不立,国无信不富不强,诚信是中华民族的传统美德之一,无论在过去或是现在亦或是未来,诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的

6、。适用主题:诚信的重要性等03伟人高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读能使一个人不断思考,不断进步;阅读能使一个民族不断前进,不断发展;阅读能使一个国家更加强大,更加富有魅力。因此,我们必须多读书、读好书,通过阅读来拓展视野,提升国民素质,促进中华民族繁荣昌盛。适用主题:阅读的力量、多读书、读好书等04“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。”狄更斯在双城记里如是言。时代滚滚前行,人们期待可以生逢盛世,尽展所能。然而,时代的罅隙里依然留有徘徊与挣扎,那是生不逢时者的悲壮回响。毕竟,时代的一粒灰,落到一个人的头上,便是一座山呀,我们无法抗衡时代,却可以用爱与宽容去面对你所生活的时代,

7、认真地活。适用主题:爱与宽容、生活态度等05德莱塞曾说:“理想是人生的太阳。”理想是人的一生中不可或缺的引路者,是成就自身、回报社会的强大精神动力。时至今日,理想仍是一把熊熊燃烧的火炬,引领吾辈青年逐浪前行,勇攀时代高峰。作为泱泱华夏的新一代青年,吾辈应树立远大理想,立下报国之志,为我们可爱的祖国母亲的建设事业添砖加瓦。适用主题:崇高理想、远大志向等06安妮宝贝曾经说过:“与其热闹着引人夺且,步步进逼,不如趋向做一个人群中最真实自然的人,不张扬,不虚饰。”完美的躯壳,华丽的外表,终归是那短暂而不真实的火花,唯有拥有了真才实学,才能从内到外散发出沁人心脾的芬芳。适用主题:内在涵养、真才实学等07

8、毕淑敏曾说过:“我不相信堂纹能够带给我什么,我只相信土指握成拳头的力量,它能带我创造一个全新的世界。”我们都是自己命运的主宰者,站起来,用汗水换取成功,向世界呼喊:我命由我不由天。适用主题:相信自己、命运掌握等08鲁迅先生于国家存亡之秋说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”这对今日的我们来说仍旧是警策之语。让自己同社会、同众生相连,即使不成陆地,也要做好连成陆地的一块泥土;即使微小,也要承担起自己的责任,你有光芒,中国就不黑暗。适用主题:青年担当、使命责任等09著名演员何冰曾说:“中国青年是奔腾不息的后浪,是中国的脊柱,是为天地立心,为生民立命的后生前世,今生给予我们希望的是千千万万摆脱

9、冷气向上走的青年,你们是做事发声的太阳。”是啊,我们应当积极承担时代所赋予我们的使命以国家天下为已任。适用主题:青年有为、责任担当等10文天祥曾言:“既然有神州陆沉之叹,发而为中流击楫之歌。”新世纪的时代青年也当有巨龙腾飞之志,为中流击楫之歌。今日新时代的我们已十八岁,成长的同时见证了祖国的成长,我们应深感巨龙腾飞之责任重大,与时俱进,用青春点亮中国梦。适用主题:时代青年、青春逐梦等11罗曼罗兰曾经说过:“世界上只有一种真正的英雄主义那就是看清生活的真相后,依然热爱生活。”所以世上虽然有许多重要转折是在意想不到时发生的,但并不意味着,人对事物发展进程无能为力,更不代表人要因此而丧失斗志与勇气。

10、如果只是因为无法预料的转折就丧失信心和动力,那与因噎废食有何区别?适用主题:相信美好、永不言弃等12当代社会的评论家曾说:“真正有底蕴的文化,必有泥土的厚重,纸质的轻盈,和木质的清香,而非金属、玻璃和塑料的冰冷。”经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识。太极拳申遗成功,无疑是对传统文化的很好传承,是对本土文化的进一步发扬光大。纵时光飞逝,文化价值弥恒久。适用主题:文化价值、文化传承与弘扬等13苏格拉底曾说:“每个人都是一个太阳,主要是如何让它发光。”诚哉斯言,身处这中华民族伟大复兴的新征程,处在一一个大有可为的时代,我们所需要做的,就是抓住机遇,勇立潮头,发奋有为,让身上的太阳绽放光芒。适用

11、主题:抢抓机遇、奋发有为等14雨果曾经说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”吾认为,人与动物最大的不同,就在于人有人的修养,人有道德的约束。而宽容,莫过于人生中最大的修养。适用主题:宽容、道德修养等高考满分作文都引用金句范例01夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山。句子解读句子出自世说新语,意思是说:夜明珠不一定非得出自孟津河中,大玉璧不一定非得采自昆仑山上。这句话反应的是一种“英雄不问出处”的人才观。适用话题平凡与伟大、英雄与凡人考场引用世说新语注:“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆仑之山。”我们知道:再小的人物,也

12、能让历史吐出重重的叹息。圣手仁心的白衣天使焚膏继晷、救死扶伤;终日辛劳的清洁员为我们清扫出整洁的街道平凡微观的世界里,不乏伟大之辈。2021年上海卷优秀作文时间证明一切02根本固者,华实必茂;源流深者,光澜必章。句子解读句子出自明代张居正的翰林院读书说,全句意思是:树木的根部坚实,就能长得茂盛;泉水的源头深邃,就能水清浪涌。这句话常用来形容“根基、源头”的重要性。适用话题历史传承、文化传承考场引用“根本固者,华实必茂;源流深者,光澜必章。”从纷飞的战火中走来,我们看见虎门上空升起的浓烟,中国人民对外敌发出第一声长鸣;我们看见辛亥的火炬在中国大地上传递,星火燎原;我们看见鸭绿江畔,烈火烧不尽豪情

13、,疾风吹不灭壮志正是这些发生在特殊时间里的特殊事件,铺出开天辟地、艰苦奋斗的新中国诞生史。铭记这些纪念日,是传承中华民族千百年的历史文化,也是赓续先辈济世救民的伟大精神,给予我们在新时代勇立时代潮头的自信和动力。2021年天津卷优秀作文胸中存丰碑,立马振山河03历史是一堆灰烬,但灰烬深处有余温。句子解读这句话出自黑格尔的著作美学。历史不仅能传承文化,赓续精神,而且,在历史的某些细节之处,我们还能找到情感的共鸣。这就是作者所说的“历史的余温”。适用话题精神传承、文化传承考场引用黑格尔曾言:“历史是一堆灰烬,但灰烬深处有余温。”诚哉斯言,每一段历史都能给予我们新的思考,然后促使我们拥抱更美好的明天

14、。2021年天津卷优秀作文身披过往,脚踏前方04谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。句子解读句子出自苏东坡的浣溪沙游蕲水清泉寺。意思是说:谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流淌!不要在老年时感叹时光的飞逝啊!适用话题乐观、豁达考场引用“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”这是苏轼面对得与失的态度,得与失不过是河流中的朵朵涟漪,河水不会因为涟漪而停留脚步,人生又哪能因为一时得失裹足不前。2021年浙江卷优秀作文阅尽千帆,归来仍是少年05举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。句子解读句子出自庄子的逍遥游,意思是说:世上所有的人都称赞他,他并不因此就特别奋勉,

15、世上所有的人都诽谤他,他也并不因此就感到沮丧。适用话题坚定、从容、听从内心考场引用把得与失看成一个过程者,绝不是逆来顺受,无欲无求,彻底躺平。他们只是看清了所谓的得失很多情况下只是在争一时的脸面虚荣,他们更在乎的是生命的本真。他们清醒地活在天地间,仰不愧于天,俯不怍于地,活成了庄子所言的“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”。如此,得与失怎会成了他们的终点或所谓的起点呢?2021年浙江卷优秀作文得失的深处是心境06知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。句子解读句子出自王阳明的传习录,意思是说:认知达到真切笃实的地步就是实践,实践达到明觉精察的地步就是认知。这句话反应的是作者“知行合一”的

16、哲学理念。适用话题思想与实践、思考与行动考场引用王阳明讲“知行合一”“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知”,强调“行”和“知”的统一亦是“可为”与“有为”的统一。五十年代的中国,新生伴随着风雨飘摇。面对朝鲜战争的危急,毛主席“打得一拳开,免得百拳来”,出兵支援朝鲜。国内急需和平建设,这个决策是艰难的,可为却又不可为,但战争必须打下来,一定要做到“有为”才能创造和平建设的环境。回望如今,新冠侵袭,美国打压,新的困难一拥而来,中华民族再次面临着危险。“一代人有一代人的奋斗,一代人有一代人的使命”,青年如吾辈虽不用面临战火纷飞,硝烟纷扰,但新的困难仍需要更多的有志青年站出来,续写中华民族伟大

17、复兴的新篇章。2021年全国甲卷优秀作文可为与有为07革命者只有站着死,决不下跪。陈延年让子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧。陈乔年句子出处陈延年、陈乔年是陈独秀先生的两个儿子,二人都被反动派杀害,这两句话是两位烈士临刑前所说。适用话题青年担当、家国情怀考场引用“有为”是对使命的自觉承担。“革命者只有站着死,决不下跪”“让子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧”,于1927年和1928年,陈延年与陈乔年两兄弟相继牺牲。一寸山河一寸血,十万青年十万兵,多少革命先烈的流血牺牲才换来如今的和平美满?他们本应平安度过一生,却甘愿为国家安定而抛头颅,洒热血,革命年代的“有为”是无数鲜血换来的。2021年全国甲卷

18、优秀作文可为与有为08理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯。句子出处句子出自流沙河的诗作理想。适用话题理想考场引用理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯。理想让你和我这样的青年有了肆无忌惮冒险的勇气,让我们把心动变为行动,把践行变得轻盈。全国乙卷高考优秀作文你和我的星辰大海09科学没有国界,科学家却是有祖国的。句子出处这句话是著名物理学家钱三强的名言。适用话题家国情怀考场引用“科学没有国界,科学家却是有祖国的”,为了改变祖国贫穷落后的面貌,钱三强放弃在国外诱人的待遇,跨越重重阻碍,携妻女回到祖国,从此他的名字便与中国的两弹一星事业紧紧地连在一起,同时也实现了自己“学以致用,报效祖国”的理想。2021年全国乙卷优秀作文理想应与时代同行10成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初她的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。句子出处这句话出自冰心的诗歌成功的花。适用话题奋斗、梦想考场引用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论