部编(统编)人教版小学五年级上册语文单元期中期末测试卷及答案

1、部编（统编）人教版小学五年级上册语文单元期中期末测试卷及答案一、基础训练。（27分）.用“盗汴列加点字选择正确的读音。（8分）窃读（qi qi 贪婪（l n n cn）腋下（y eyi纪踮脚（di a n di a曾对（z n zh m）水浒（h u x u ）绿林(l u l 传说(zhu n chu dn)2.看拼音，写词语。（8分）.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（7分）（1）轻:用力不猛 数量少、程度浅 轻视轻放（ ） 年轻（ ） 轻蔑（ ）（2）装:穿着的衣物 布置、点缀 假作 安置、安放装修（ ） 服装（ ） 装作（ ） 装卸（ ）（3）息:音信 利钱 繁殖、滋生 休息利息（

2、 ） 消息（ ） 休息（ ） 休养生息（ ）（4）熟:植物的果实等完全长成程度深 （食物）烧煮到可以食用的程度饭熟了（ ） 深思熟虑（ ） 麦子熟了（ ）.选择合适的关联词填空。 （4 分）虽然但是 因为所以不是而是如果就（ 1 ） 我放学后急匆匆地从学校赶到这里， 目的地可 （ ） 饭店， （ ） 紧邻它的一家书店。（2）我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。（3）进来看书的人（ ） 很多， （ ） 像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（4） （ ）口袋里有钱，我（ ）去饭店吃一碗热热的面条。二 .能力提升。 （24 分）1. 按要求写句子。 （8 分 ）（1）在一排排花花绿绿的

3、书里，我的眼晴急切地寻找那本书。 （缩句 ）（2）我们就赶紧把闲书藏到缸里头。（改为“被”字句 ）（3）就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。 （改为反问句 ）（4）难道书对我还不重要吗 ?（改为陈述句 ）2.用加点词造句。 (8 分)(1)转过街角， 看见饭店的招牌， 闻见炒菜的香味， 听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。 TOC o 1-5 h z ，看见 ，闻见 ，听见 。(2)记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的 ! 是 ，也是 。(3)我低着头看水浒传，一边看，一边背一百单八将的座次。 ，一边 ，一边 。(4)文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。 曾经 ， 。品读

4、课文佳句，完成练习。( 8 分)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这句话作者使用了 的修辞手法，目的是为了 。“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。 ”句中画“” 的内容与画 “” 的内容前后矛盾，作者这样表达的用意是：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的 ! ”你对这句话的理解“只要手中有一书，我就忘了吃忘了睡。 ”把画线句子换成一个成注旦.语是 : 。三、阅读乐园。 (23 分 )(一)课内阅读。 (12 分)我喜欢到顾客多的书店， 因为那样不会被人注意。 进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个

5、大人的身边，仿佛我是他的小妹或小女儿。令人开心的是下雨天，越是倾盆大两我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说: “这雨，害得我回不去了。 ”其实，我的心里却高兴地喊着: “大些 !再大些 ! ”1.请在下面是比喻句的后面画上“M”（3分）（1）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）（2）有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）（3） 书是人类进步的阶梯。 （ ）. “我喜欢到顾客多的书店”是因为 。 （2 分 ）.为什么下雨天，越是倾盆大雨 “我”越高兴 ?（3 分）.从这

6、两段话中你体会到了什么 ?（4 分）（二）课外阅读。（12 分）背书在中学读书时，我喜欢早早地起来到校背书。那时没有手表，一觉醒来便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。月光下的校，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一排猪舍。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道。青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵课本内客，还有一本我日日必背的书 一本很旧的唐诗三百首。

7、一首首，一页页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了 ;一个个日子，也从我朗朗的背书声中翻过去了。到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的墙呼呼而入。 为了煤油灯不被风吹灭， 我只好挡在风口。 手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，七天七夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏。了现在，人

8、们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学，混了几年，啥也没学到。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。. 仿写词语。 （短文中的词语除外 ）（4 分 ）（1）影影绰绰 （AABB） ： （2）冰冰凉 （AAB）:.短文第 3 自然段主要说明了冬天早起读书 。 （2 分）.读了文中画 “句子，说说你想到了什么。” （4 分）.读完短文，你觉得作者是个怎样的人?（2 分） （ ）A.是个不懂得体谅母亲，让母亲担忧的人。B.是个珍惜时间，酷爱学习，刻苦努力的人。四、妙笔生花。（25分）同学们，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，在我们的读书经历中一定有难忘的故事，请以 我和书的

9、故事”为话题，把它写下来和大家 分享。要求:内容真实，叙事清楚，450字左右。（作文纸自备）. qi e I a n y e di a n z a n h u chu a n.窃读 炒面 惧怕 支撑 衣柜 屋檐.(1)(2)(3)(3)(4).(1)不是而是(2)因为(3)虽然但是(4)如 果就.(1) 在书里我寻找书。2) 闲书被我们赶紧藏到缸里头。(3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思赶我走吗 ?4) 书对我很重要。.(1) 比喻生动地表现 “我”读书的欲望很强烈。(2)更能让读者从中体会到 “我”读书的认真以及读书带给 “我”的乐(3)一个人的成长， 不仅仅是身体的成长， 也包括知识和智慧的

10、成长(4)废寝忘食三、(一)1.(3) 2. 那样不会被人注意.这样老板就不好意思因为 “我”看书时间长而将 “我”赶出去。.作者热爱读书， 但没钱买， 只好去 “窃读 ”的独特感受与复杂心情。(二)1.示例 :(1)冷冷清清 开开心心2) 晶晶亮 哈哈笑.非常辛苦.示例 :现在我们的学习条件特别优越， 我们更应该利用这优越的条件刻苦读书。读书学习不能得过且过，要脚踏实地。4.B篇二看拼音， 写词语。（ 9 分）e n hu 11 a n du od a n qi e ch u xi e TOC o 1-5 h z （）（）（）（）ji n zh u mie i zh o n b u z Sh

11、 i q 1 ng hu a y 1（）（）（）辨字组词。（ 6 分）嫌（）慕（）浸（）嘱（）悔（）销（）谦（）幕（）侵（）瞩（）诲（）消（）三、给加点的字选择正确的读音，在下面打“嫁”（3分）榨.（zh a zh d） 油浸.（j ng j ni） 入冠.（gu a n gu m） 军宾.（b i nbi ng 馆酝酿.（li ng ni ng）履.（1 ul d 行把下列词语补充完整， 再任选一个词语造句。（ 4+2 分）理直气（ ） 难以（ ） 信 （ ） 口不提（ ） 无不克 （ ） 心（ ） 血 生灵（ ）（）造句：写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（ 6 分） 全年， 整个村

12、庄都浸在桂花的香气里。 （ ） 它好肥， 整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ） 有一天， 他正在深山里打猎， 忽然听见一群鸟在议论着什么。）. 猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 （ ）. 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （ ）1 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？按要求改写句子。（ 6 分）（改为陈述句）2 全年， 整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）3 蔺相如说： “秦王我都不怕， 还会怕廉将军吗？ ”（改为转述积累运用。（ 1 4 分）（一） 仿写词语。（ 6 分）（ 1 ）自由自在：、（ 2 ）人影绰绰：、填空。（ 8

13、分）1 ） 落花生 的作者是通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：2 ） “负荆请罪 ” 这个历史故事的主人公是 。3 ）孤帆远影碧空尽，。4 ）我劝天公重抖擞，。5 ），西湖歌舞几时休？6 ）莫等闲， ， 。阅读。（ 20 分）课内阅读（ 8 分）中秋节前后， 正是故乡桂花盛开的季节。小时候， 我无论对什么花， 都不懂得欣赏。 父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。 我喜欢的是桂花。 桂花树的样子笨笨的， 不像梅树那样有姿态。 不开花时， 只见到满树的叶子； 开花时， 仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 可是桂花的香气， 太迷人了。 故乡靠海， 八月

14、是台风季节。 桂花一开， 母亲就开始担心了： “可别来台风啊! ” 母亲每天都要在前后院子走一回， 嘴里念着： “只要不来台风， 我就可以收几大箩。 送一箩给胡家老爷爷， 送一箩给毛家老婆婆， 他们两家糕饼做得多。 ”桂花盛开的时候， 不说香飘十里， 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花成熟时， 就应当 “摇 ” 。 摇下来的桂花，朵朵完整、 新鲜。 如果让它开过了， 落在泥土里， 尤其是被风雨吹落， 比摇下来的香味就差多了。 这几段话选自课文， 它的作者是。 (2 分).给加点的字选择正确的读音打 ”(1分)盛.开 ch eng () sh eng ()新鲜.xi a n() x

15、i a n() 用 “ 画出选段中的一个双重否定句，” 并把它改为肯定句。 (3分) 用选段中字体加粗的词造句。 (2 分 )无论都课外阅读（ 1 2 分）蚕和蜘蛛都是纺织能手， 他们俩决定比一比， 看看到底谁的成绩优秀。 孔雀从它那扇子般的羽毛中， 选出最漂亮的一根做成奖状， 准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角， 绕着圈儿不停地织着。 不一会儿织成了一张网， 一环套一环又细又密。 织完了网， 蜘蛛连忙向大家介绍： “我织的网非常结实， （ ）刮风下雨（ ） 能粘住许多飞虫。 一日三餐， 我每一顿都能吃个够。 ”白胖胖的蚕爬上了草山， 她织得那么快， 那么好。 左一下， 右一下， 一丝不苟， 不

16、一会儿就织成浑圆的茧子， 雪白的茧子光溜溜的。 这时， 蚕也向大家作了说明： “我吐出的丝 （ ） 很多， （ ） 我一点不留， 把它全送给人们， 织成五光十色的彩绸。 ”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她. 给短文加上恰当的题目。 （1 分 ） 在文中的括号里填上合适的关联词语。 （2 分） 给文中最后一个自然段加上标点。 （2 分 ） 从文中找出下列词语的近义词。 （2 分）五颜六色 ( ) 谨小慎微 ( )兴致勃勃 ( ) 光秃秃 ( ) 想一想， 为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。 (2 分) 蚕和蜘蛛， 你喜欢谁？ 为什么？ (3 分

17、)习作。( 30 分)题目： 我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1.五年小学生活中， 我们独立攻克过难题， 搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。参考答案一、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢建筑 美中不足 诗情画意二、略三、 zh a j in gu a n bin ni a ng l u四、壮置绝攻呕沥涂炭造句略1. 夸张 2. 比喻 3. 比喻 4. 拟人 5. 列数字 6. 作比较、 列 数字1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。 2. 任意写个夸张句即可。3. 蔺相如说， 秦王他都不怕，

18、会怕廉将军吗？七、（一） 略（二）（ 1 ） 许地山 人要做有用的人， 不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人。 （不要只讲体面， 要做有真正本领和内在美的人。）（ 2 ） 廉颇和蔺相如 （ 3 ） 唯见长江天际流（ 4） 不拘一格降人才（ 5 ）山外青山楼外楼（ 6 ）白了少年头 空悲切八、（一）1.桂花雨琦君2. sh ng （，）xi a n（ V）桂花盛开的时候， 不说香飘十里， 至少前后十几家邻居， 没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候， 不说香飘十里， 至少前后十几家邻居， 都浸在桂花香里的。略蚕和蜘蛛 2. 即使 也 虽然 但是， ：“， 。 ”4.五光十色一丝不苟 兴高采烈 光

19、溜溜因为 “春蚕到死丝方尽” 蚕是那么的无私， 不图回报地奉献。它工作时一丝不苟， 有着坚持不懈的品质。示例： 蚕 虽默默无闻， 却也有着真正的本领。 它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方， 所以我喜欢它。 蜘蛛 慷慨大度谦虚 （言之有理即可）九、 略篇三一,积累运用中（45分）.看拼音.写诃话。（10分）shau hudgao bi nghdu hulli ng hOngshang yihui huongjiang ynisffenR minsdf ng zhO.把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句,（8分）（） ）有力（）所（）然人影（）（）xidng (负()请()(造句.给下列多

20、音字组词.14分)pguon C ) hud (冠-划tL guon () L hud (.照样子，写词语。（6分）笑嘻嘻：清波漾漾：恋恋不舍： 负荆请罪（含历史故事）.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。（4分）1 ） 秦王双手捧住璧， 一边看一边称赞 ， 绝口不提十五座城的事。 （ ）2 ）真是令人难以置信， 宇宙中在最快的东西居然 可以轻易地拿在手上！ （ ）3 ） 老师一再叮嘱 我们， 过马路要注意安全。 （ ）4 ） 大家看见海力布变成了石头， 都非常后悔 ， 非常悲痛。（）. 按要求改写句子。（ 6 分）（ 1 ） 听了报告， 受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）2 ） 海力

21、布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）3 ） 老师对我说： “我教你怎么写作文。 ”（改为转述句）. 按原文或要求填空。（ 9 分）1 ），穿尽红丝几万条。2 ）暖风熏得游人醉，。3 ）我劝天公重抖擞，。4 ），一寸光阴不可轻。5 ） 盛年不重来， 。6 ） 故今日之责任， 不在他人， 。7）示儿 这首诗的作者是 （朝代） 的其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是： “， ”。交际应用。（ 2 分）广场上有一块告示牌， 写着 “禁止吸烟 ” ， 可是有的人看了心里不舒服， 你能改动改动， 让这条提示语既有情趣， 又能打动人吗？阅读理解， 回答问题。（ 21 分）课内阅读。 （ 9 分

22、）搭石（节选）家乡有一句 “紧走搭石慢过桥 ” 的俗语。 搭石， 原本就是天然石块，踩上去 （难免 难道） 会活动， 走得快才容易保持 （平稳 平衡） 。 人 们走搭石不能抢路， 也不能突然止步。 （ ） 前面的人突然停住， 后 边的人没处落脚， （ ）会掉进水里。 每当上工、 下工， 一行人走 搭石的时侯，动作是那么协调（ti O di 0）有序！前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yen y mg）漾， 人影绰绰， 给人画一般的美感。用“，在括号里选择正确的读音或词语。（2分）在文中空白括号里填上适当的关联词。 （ 1 分）协调有序：人影绰绰 :用 “ 画出

23、文章中的俗语，” 自己再写一句生活中常用的俗语。2 分）（ 12 分）看完电视以后， 老王一整夜都没有睡好。 第二天一大早就往武汉打电话， 直到九点， 那端才响起儿子的声音： “爸， 什么事？ ” 他忙问： “昨晚的天气预报看了没有？ 寒潮快到武汉了， 厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄”儿子漫不经心地说 不要紧的， 还很暖和呢， 到冷了再说 老王还在絮絮叨叨， 儿子不耐烦了 知道了， 知道了 说完就搁下了电话。他刚准备再拨过去， 铃声突然响了起来， 是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤： “天气预报说， 北京今天要到寒潮， 你加衣服了没有”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及

24、答话， 已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服 ”絮絮叨叨的，从他七岁时的 “劣迹 ” 一直说起， 他赶紧截住： “妈， 你那边天气怎么样呢 ?” 老人回答道： “雪还在下呢 ! ”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨， 他深深牵挂的， 是北风尚未抵达的武汉， 却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（m6 ng）。给本文加个题目， 最合适的是什么？ （ ）（ 1 分）A. 母亲的电话B. 父亲的唠叨 C. 牵挂在文中 处加上正确的标点符号。（ 4 分）老王之所以 “不由自主地愣住了 ” 是因为（ ） （ 1 分）老母亲竟然这个时候打来了电话。他竟没有想到故乡已经下雪了； 寒潮初袭时， 竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。母亲从老远打来电话让他感动不已。4 概括本文的主要内容。（ 3 分）5. 人间最温暖的亲情，“ 为什么竟是这样的？ ” 你认为原因是什么， 写在下面。（ 3 分）四、 习作。