初三教师工作总结模板5篇

1、精品文档Word格式 初三老师工作总结模板5篇 总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，他可以提升我们的书面表达力量，以下我在这给大家整理了一些初三老师工作总结模板，盼望对大家有关心！ 初三老师工作总结模板1 一个学期即将过去，回忆过去的一个学期，我能根据学校工作支配仔细做好各项工作，但在施行过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、思想政治方面 在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。一学期来，我乐

2、观参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。听从学校的各项工作支配，协作指导和其他老师所布置的各项工作。我在思想上更是严于律己，喜欢训练事业，时时以身作那么，以一个体育专业老师的身份来严格要求自己，鞭策自己，和其他老师一样，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、效劳意识，进步自身的综合业务力量程度。 二、深化探究，努力进步训练教学质量。 这一学期我任九班级两个班的体育课，负责学校第三教组，负责九班级的“三操及党支部、团支部工作。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按体育校本课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案和早操、大课间方案及课余

3、训练方案，全面进展同学身体素养及技巧性、敏捷性、柔韧性等多种新奇课型。平常工作除了仔细开展课堂训练教学外还保障了学校各项体艺工作的顺当开展，保证了同学每天熬炼一个小时和冬季长跑活动，丰富了同学的课余文化生活，进步了校内文化建立。半年来，我还非常注意个人的业务学习和进步，紧紧抓住体育文化课题组这一契机，通过在理论中加深对课程的理解和领悟，不断提升自己的综合力量。 1、同学能在老师的要求下乐观主动熬炼，增加体质，增进安康，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，一是使同学的体育成果逐步进步，二是使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，

4、感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了训练性、有效性、真实性及兴趣性的原那么，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。突出了个体化教学原那么，尽量使每个同学都能有合适自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他理解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的分层原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深入的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动

5、负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求。 5、采纳不同类型的球类运动和运用各种方式来鼓励同学的爱好，即进步了身体素养，又增加了体育熬炼的爱好。 6、不连续地与艺体老师分别沟通校内艺体文化建立的设想、措施和方法。例：与王琴老师沟通如何开展文体活动?与陈冬瑜老师沟通如何丰富校内书画?与陈名进老师沟通如何更好地开展班级体育训练教学的常规建立及体育活动开展等等，大家畅所欲言，集思广益，统一思想，分别行动，为学校的体艺文化建立做出了显著奉献。 三、刻苦钻研，努力探究训练教学成果。 为了更好地贯彻“安康第一、欢乐体育的训练理念，我们要多方面学习讨论，才能真正打破旧的传统教学形式，乐观主动向有阅历的老老师学

6、习沟通。在工作中，刻苦讨论，想实招、鼓实劲、办实事，求真务实，全力提质，坚持不懈地努力，不断地进步自己的综合力量，获得了阶段性成果： 1、九班级根据教学方案和教学目的，提早地、圆满地完成了学校规定的任务，为明年的中考获得优异的成果奠定根底。本期进展了四次考试，同学的体育成果逐步进步。 2、时常与新老师沟通常规的训练教学，关心分析教材，介绍同学状况，讲解体艺活动的开展及要求，使他们提早适应学校，还指导了新老师的教学工作。 3、参与县省训练教学论案例评比中荣获二等奖，通过活动，我收获了很多，看到了对新型体育老师的要求，让我对体育训练教学有了全新的熟悉，也为自身的进展供给了一个展现的平台。 四、重视

7、早操、课间操工作 在开学初我重点抓了播送操，仔细教会每一个班新的播送体操?舞动青春?。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要明晰、准确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要明晰、嘹亮、准确。第五，订正错误动作要准时。 五、存在的缺乏与改良的措施： 1、大课间的跑操和播送操远没有到达预期的效果，下学期开学初要加大力

8、度进展整改。 2、在体育教学过程中个别班级的纪律比拟差，个别老师对问题同学的方法不多，效果不抱负。 3、在本学期进展的九班级体育考试中，感觉到立定跳远的问题还很大，特殊是女同学。 4、教研活动的作用还没有发挥到最大的功能。 5、教科研方面照旧薄弱。 6、篮球队的训练及竞赛。 总之，作为一名体育老师，要不断充实自己，擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索，敢于创新，不断进步自身的综合力量。所以，在新的一年里，我要注意个人的业务学习和整体素养的提升。通过培训学习、观摩讨论，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多与同学进展沟通等方式，加深对体育训练教学的理解和领悟，完善自己的教学

9、工作。在讨论状态下工作，努力形成自己的教学风格，为学校的体育文化建立做出应有的奉献。 初三老师工作总结模板2 初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经受了半年多的的辛苦劳作，匆忙赶赴一场开成功之花的盛会。从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成果，但在教学工作中，与教材，同学，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。我以“人一之，我十之;人十之，我百之。态度圆满完成了本学期教学工作，我的总结如下： 一仔细备课，完成教学任务 从8月15日到如今，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺当完成了任务。进入复

10、习阶段。由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，收益匪浅，同时自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进展了学习。做完了20_年中考必备，讨论了中考说明。常态课上，抓住了根底，强化了同学力量进步。 二完成教研组工作 半年里，完成4次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，老师全员参与活动，态度乐观，各备课组长起到了中坚力气，传达并执行学校学校教研组工作任务，3个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年老师汇报课和建功立业演讲竞赛等。 教研组是今年我初次

11、接做教研组工作，我个人仔细完成了学校教务处工作认为，对教学讨论还是很少，我根本上没有阅历，对教研工作详细操作缺乏熟悉和制度规章，比起做备课组工作，感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒，对学校英语教研工作有所探究和讨论还是因个人讨论层次低，没有引领别人的本领，悄悄沉下来学习是我当务之急的事，还必需摆正教研的含义和作用，值得我在假期好好讨论。我的追求目的是：有效率教研活动与高效课堂教学收获成正比，不能成为流水账工作，盼望我能做好!触的工作，三个班级中36名老师教学一线，老师教学阅历参差不齐，新老师培育，骨干老师推动，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。以学校教务处下达任务为目的，乐观发挥教研组职

12、能作用，有利于引导老师团队建立，对本学科推开工作起到引领作用。 三、讨论中考说明 今年中考说明刚刚发来，我将对说明中词汇和词组加大力度深化学习讨论，结合审题力量，语言学问考察力量，出题难度比值与考点进展联络，最为重要的是同学将来学习英语力量培育，为将来同学学习英语打下根底。今年有个挑战，假设没有4月份哈市调研考试，这个基准没有了，我们会如何迈出迷茫一步! 四、初二小的讨论课题反思 在初二进展了小课题讨论初探，十名老师交上了他们的心得和总结，他们从不同讨论角度课题，自行反思。在本次交上了材料看，首先，我作为教研组组长就没有整个规划和指导力量，所以，老师在做课题时也缺少指导性意见和想法，我应当从科

13、研课题讨论深化学习，才有利于老师讨论形成自己的课题讨论。主要是需我个人学习。 在初三教学中，我也屡次探究了一些小小的课题，例如，发卷子之5五分钟同学自己梳理卷子上错题;新课授课之后，当堂课听写本节课单词;英语作文精彩句子一句多角度发挥，有成功有效的，也有失败无效的，但是总归是努力了。 五、团队合作，有效高效教学 本学期，我们英语组长王春凤组织初三英语组工作，她的优点是做事及其细致，规划较好，本组团队合作意识也强，在任务分工中，能发挥老师优权力量，避开老师短板，对课堂教学有效高效提分有好处;还有一个优点是，对学问点处理较为根底，铺垫面广泛，这样好处就是不会让同学落伍。 六、出题力量有待思索 本学

14、期，我们在课堂小卷是由8位老师分担，初三上册和下册的课堂测试卷都是他们选题印出，当然，这份工作是很辛苦的，在半年里，我反思了我们近十年在珠河工作里，我们真的缺失了一种力量出题力量，这需要老师有以下力量，对教材学问点把握，对中考说明把握，对同学学问把握程度把握，对同学英语力量把握，对试题难易梯度把握，对试题准确度把握，对试卷考察同学分数把握，这么多有利于我们老师教学力量进步途径，但是，我们还是停留于“拿来主义的状况中，当然这与学校对老师出题没有过高要求有关，我们等着现成的试题，习惯了等待别人的卷子，这思索力量已经退化了，许多新老师更是不会了。 七、读读写写，从未停顿 坚持一件事不简单，读读写写伴

15、随了着20_年岁月里，沉淀了许多精华于教学和生活中，亚里士多德说过，“人生最终的价值在于觉悟和思索的力量，而不只在于生存。那么，读写是最好方式找到思索力量，读写这种事，贵在坚持下去! 八、感慨青春逝去 从本学期来的三十几位年轻的新老师，这个学校真的不缺乏活力，无处不在的相识不相识的年轻人，都预示着我们在老去了，听完了初一英语组年轻老师的课，都在感慨年轻真好，除了这点随时过时阅历，似乎真没有好夸耀的资本了。拼体力拼时间拼输赢拼创新，这都不是我们强项了，只剩下了岁月给我们即将远去身影了，有点伤感!反正没有人看，抒发一下岁月催人老的哀伤! 秋高气爽时，我写下了这学期教学方案，又细化了每个月方案，甚至

16、每一天的详细目的，翻阅自己记事本时，以每一天努力态度，就这样，一瞬间一瞬间都过得特别充实，教学中就似乎跨过了一座座小山，这些小山在日复一日中连绵不断积累到如今。都说，“花开的才智，何其简洁，它如此专注于这一季就好，从蓓蕾到盛放。盼望我专注了初三这一年! 初三老师工作总结模板3 本学期，本人任教初三级的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、作为年轻老师，能仔细制定方案。 注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都

17、以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校历史新课程标准进展施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 二、训练是爱心事业。 为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，根据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 三、作为教初三历史课的老师，明白自己对教材的陌生，故在课前

18、做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。 为进步每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 四、通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，进步中等生，关心差生。 但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部同学承受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材陌生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要

19、不断总结阅历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 初三老师工作总结模板4 20_年就这样过去了，回忆这一年的工作，有成果，有收获但更多的是缺乏和反思。 一、思想方面： 本人能乐观参与政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心同学，爱惜同学，为人师表。 二、工作方面： 20_年上半年，我担当了初三(2)班的化学教学工作，这是一个综合素养不太抱负的班，在中考中只获得了较优良的成果，离预期目的有很大的间隔 。下半年我担当初三(4)

20、和初三(5)的化学教学工作，第一次担当两个班的教学对我提出了更高的要求。 三、努力方向 为了能进一步的进步教学质量，努力进步合格率，争取较高的优秀率，我将从以下几个方面进展努力。 1、扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取。 重视和加强根底学问和根本技能的学习。抓根底学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习根底不同，同学对化学的学问的把握力量不同，老师应针对同学实际状况因材施教，尽量降低落后面。抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验根本技能。平常的试验教学中，要让同学真正理解每个试验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让同学动手做试验，体验通

21、过试验进展观看和讨论的过程和乐趣，实在进步同学的试验力量。 2、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育。要进步同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养、觉察问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应当重视猎取学问的过程，让同学把握学习化学的“根本学科思维方法。化学试题中消失科学探究内容，对学校化学教学提出了更高的要求。我们应当准确把握课程改革方向，以课本学问为根本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。 3、上完课后能与同学准时进展沟通，找出缺乏之处，

22、以求到达更好的课堂效果。同事之间也要加强沟通，多进展教学过程的互相学习、研讨。 4、亲密联络社会生活实际，抓好学问的应用。中考试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对同学的学问与力量进展考察。这类试题的考察力度近年来逐步加强。这就要求化学教学要打破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练消耗的时间和精力，让同学有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉社会，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。 以上是我对即将过去的20_年的总结，盼望在20_年克制一些缺点，获得一些进步。 初三老师工作总结模板5 本学期，我担当八班级两个班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持急躁、细心、有职责心的原那么，真诚

23、对待每位同学，以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自我的教学工作。 现将本学期的工作情景总结如下： 一、教学任务完成情景 本学期学校坚持推行课堂改革，由于阅历欠缺，教学方案中的一些设想没有详细施行或者执行的很仓促，但整体上根本完成了这学期的教学任务。 情感本领方面，注意培育同学的语言组织表达本领，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。同学经过学习课文，可以拓展学问面，同时联络实际生活和传统文化，进步个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，进步自身的道德文化素养。 同时，在培育同学自主探究学习的课堂教学方面也收到了必需的效果。同学的学习爱好得到进步，课

24、堂气氛也调动起来，教学效果也收到了必需的成效。 二、同学学习情景 学问性学习方面，同学整体上能把握教材根本的学问构造，大多同学把握根底学问，并能顺当完成相应的拓展学问训练。本领性学习方面，本学期侧重培育同学的记忆本领，经过每一天的背诵书写训练，既熬炼了同学的记忆本领，也拓展了同学的学问视野，对表达本领的进步有必需的帮助。情感方面，经过综合拓展训练与写作练习，同学根本能构成自我的认知，经过自我感知，选材分析，可以到达根本的写作表达本领，构成自我独立的见解。 三、教学过程阅历总结 1。力求吃透教材，理解同学。在授课过程中，始终以吃透教材，理解同学为宗旨，根据教材训练重点，把握每单元训练的工程和每课

25、教材的难易程度，结合同学已把握的学问，细心思索和设计教材，以进步同学本领为宗旨，引导同学把握学习方法，理解教材资料，并将法制训练浸透于学科教学中。 2。坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材资料为主线，结合同学实际，设计问题，引导思索，进展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时根据小组的实际情景，以及把握学问的不一样程度，合理提问、诱导，促使同学不断进步自我的学问程度，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动同学参加课堂的进取性，让课堂成为同学展现的舞台。 3。情境体验与理论活动结合。为了更好的调动同学的进取性，结合我校施行新课改的实际，在日常教学工作中，我组织同学进展了各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习，组织同学进展了语文学问竞赛，由同学自主设计，自主出题，自我主持，全班参加。还组织同学品评相声中的语言，观看正规演讲竞赛，仿照辩论赛等活动。经过这些活动，既考察了同学学问的把握情景，也调动了同学的进取性，增加了同学的学习爱好，熬炼了本领，也进步的同学学习的信念。 4。学习反响与课后辅导。修改作业是理解同学把握所学学问的过程，也是