江苏省淮安市淮阴师范院附属中学2022年物理九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1如图所示，电压表测L2两端的电压，哪一个是正确的？ABCD2如题图所示，在A、B间连入下列哪些物体可使小灯泡发光_A玻璃棒B橡胶棒C瓷棒D铅笔芯3如图，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）A开瓶起子B镊子C钢丝钳D独轮车4如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L

2、1和L2均能正常工作则下列说法正确的是（）A开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为abcdB开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光5下列四位物理学家中，以其名字命名电功单位的是A欧姆B焦耳C瓦特D安培6给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中c图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量减少，则温度与时间的关系图线正确的是AaBb CcDd7下列说法中正确的是（）A温度升高越多的物体，吸收的热量越多B在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增

3、加，木板内能减少D煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动8冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于A空气中的水蒸气凝华成霜所致B空气中的水蒸气液化成水所致C冻肉中的冰熔化成水所致D冻肉中的水凝固成冰所致9如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数则电路的故障情况可能是（）A灯L断路B灯L短路C电阻R断路D电阻R短路10在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流。为了进一步探究 a、b、c 三处的电流有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）A将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流B改变开关 S 的位置

4、，再次测量 a、b、c 三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流11下列估计值合理的是（）A家用台灯正常工作时电流约为2AB某中学生以正常速度从教学楼一楼登上三楼，克服重力做的功约为300JC中学生骑自行车的功率大约为80WD两节干电池串联后的电压大约为4V12如图,下列说法错误的是（）A只闭合S1时,只有灯L3亮B只闭合S2时,灯L1和L3串联C只闭合S1和S3时,灯L2和L3并联D开关全都闭合时,灯L1、L2和L3并联二、填空题13有一边长为 0.1 米的正方体，重力为 80 牛，放在光滑墙角处，如图所示水平

5、方向力 F1100 牛，竖直方向力 F2 12 牛的作用，这时墙壁所受到的压力为_ ，墙壁所受到的压强为_ 帕 ； 地 面所 受的压力为_ 牛 ， 地 面 所 受 的 压 强 为_帕。14用20N的力沿水平方向，将重200N的物体向前推动4m，推力所做的功为 _ J；接着再将此物体，匀速向上托举1m，托力所做的功是 _ J。15过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是_现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了_。16南极洲的冰川_内能(选填“具有”或“不具有”)，古人钻木取火是通过_的方式来改变物体内能的三、实验题17（8分）在“验证阿基米德原理”的实验中，小明填写的实验报告

6、（部分）如下，请完成空格处的内容_,_,_,_。18（8分）如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量和初温都相同 （1）比较不同燃料的热值应选择_两个装置，比较不同物质的比热容应选择_两个装置（选填装置序号A、B、C）（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察_比较燃料燃烧放出热量的多少（3）在“比较不同物质的比热容大小”的实验中，通过控制_相同，使得液体吸收热量相同19（8分）小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可

7、能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm3）A镍铬合金33533B镍铬合金35333C镍铬合金33533D锰铜合金33533（3）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小瑜认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小乐认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小奇认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同（选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”）的观点（3）为了验证猜想

8、二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的的关系（4）小美在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是A比较不同物质的吸热情况B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜成像的特点实验D探究影响摩擦力大小的因素实验四、作图题20

9、（8分）重为10牛的木块漂浮在液面上，用力的图示法在图中画出木块受到的浮力F浮。（_）21（8分）如图所示，用笔画线代替导线，将答题纸上图中的各元件连接成电路，要求：（1）电压表测量灯泡两端的电压；（2）当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮；（3）导线不能交叉。（_）五、计算题22（10分）如图所示的电路中，R1=15，R2=10，闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。求：(1)电源电压；(2)R1的电流。23（12分）2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功实现了我国天然气水合物开发的历史性突破可燃冰清洁无污染、储量巨大，是一种非常理想的新型能源可燃冰的热值很大，是

10、天然气热值的10倍以上，若按15计算4.2l03 J/（kg）；天然气的热值q=7l07J/m3求：（1）体积为0.01 m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少?（2）若这些热量的90%被质量为100 kg的水吸收，则水升高的温度是多少?参考答案一、选择题1、D【解析】根据电压表的使用规则，电压表并联在电路中，电流方向正确，即正负接线柱接线正确A电压表串联在电路中，不正确；B电压表与L1并联，不符合题意；C电压表正负接线错误；D电压表与L2并联，并且正负接线柱接线正确，符合题意2、D【解析】试题分析：在通常情况下玻璃棒、橡胶棒、瓷棒都是绝缘体，连入后不能使灯泡发光，铅笔芯的主要成份是石墨，是导体

11、，连入后可使小灯泡发光，故选D考点：导体3、B【解析】试题分析：杠杠分动力臂大于阻力臂的省力杠杠；动力臂小于阻力臂的费力杠杠；动力臂等于阻力臂的等臂杠杆，起子、钢丝钳、独轮车都是省力杠杠，镊子是费力杠杠选B4、B【解析】A. 电源外部的电流方向从电源正极到电源负极，所以开关S1闭合、S2断开，电源外部电流流向为dcba，故A错误；B. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并列连接在电路在，为并联关系，故B正确；C. 开关S1、S2都闭合，两灯并联电压相等，但两灯的电阻未知，根据知，电流大小不能比较，故C错误；D. 如图S1开关位于干路，不闭合时，两灯都不会发光，故D错误；故选B5、B【解析】A

12、欧姆发现了著名的欧姆定律。“欧姆”被命名为电阻的单位。故A不符合题意；B焦耳发现了著名的焦耳定律。“焦耳”被命名为电功的单位。故B符合题意；C瓦特是英国著名物理学家。“瓦特”被命名为功率的单位。故C不符合题意。 D安培发现了著名的安培定则。“安培”被命名为电流的单位。故D不符合题意；6、A【解析】由题可知，其他条件不变，仅将水的质量减少，所以水的沸点是不变的，但由于水的质量减少，相同时间吸收的热量相同，所以温度升高的比较快， 故选A。7、D【解析】A物体吸收热量的多少与物体的质量、比热容和升高的温度有关，温度升高的越多的物体，不一定吸收的热量越多，因为质量、比热容不确定，故A错误；B汽油机工作

13、时，在压缩冲程中机械能转化为内能，故B错误；C用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条和木板的温度升高，是通过做功的方式增加了锯条和木板的内能，故C错误；D煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在永不停息地运动造成的，故D正确。故选D。8、A【解析】冻肉刚出冷库时比进冷库时重原因是由于刚出库的肉温度低，空气中的水蒸气遇到温度较低的肉，在其上面发生凝华的缘故，故答案为A.9、B【解析】A灯L断路时，电路中没有电流，故A错误；B灯L短路时，灯不会亮，但电路中有电流，即电流表有示数，而电压表同时被短路，所以没有示数，故符合题意；C电阻R断路时与电源负极不通，电压表、电流表都不会有示数，故C错误；D电阻

14、R短路，电压表测量电源电压，故D错误；10、D【解析】AB电路中电流大小与电源正负极的位置、与开关的位置没有关系，故将电源两极对调和改变开关 S 的位置，电流大小都不变，故AB不符合题意；C将图中两只灯泡的位置互换，电路中电流大小仍不变，故C不符合题意；D为得到普遍性的结论，应换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流，故D符合题意；11、C【解析】A教室日光灯的电流为0.2A，家用台灯正常工作时的电流约为日光灯额定电流的一半，约为0.1A，故A不合理；B中学生体重在G=500N左右，一层楼的高度在h=3m左右，中学生以正常速度从教学楼一楼登上三楼，克服重力做的功约为左右，故B不合理；C

15、中学生骑自行车的速度在左右，脚下的牵引力F=16N在左右，骑行功率在左右，故C合理；D一节干电池的电压为1.5V，两节干电池串联电压为3V，故D不合理。故选C。12、D【解析】A当只闭合开关S1时，电路为L3的基本电路，因此只有灯L3发光，故A正确不符合题意；B当只闭合开关S2时，灯L1和L3串联连接，因此灯L1和L3都发光，故B正确不符合题意；C只闭合S1和S3时，灯L2和L3并联连接，故C正确不符合题意；D开关全都闭合时，L1被短路，灯L2和L3并联连接，故D错误符合题意二、填空题13、100 10000 92 9200 【解析】1因固体可以大小不变的传递压力，所以，墙壁所受到的压力： F

16、=F1=100N，2墙壁所受到的压强：p=1104Pa；3地面所受的压力：F=F2+G=12N+80N=92N，4地面所受的压强：p=9200Pa。14、80 200 【解析】1根据功的公式，推力所做的功为2根据功的公式，托力所做的功为15、扩散 热传递 【解析】 1路过米线馆可以闻见汤的香味是汤分子的无规则运动，扩散到了空气中，所以就闻见米线汤的香味；2“汤钵烫手”是汤钵和手之间通过热传递的方式增加手内能。16、具有 做功 【解析】一切物体都具有内能，所以南极洲的冰川也具有内能，钻木取火是克服摩擦做功，所以是通过做功的方式来改变内能的三、实验题17、定量 物体排开液体所受到的重力 弹簧测力计

17、 完全浸没在量筒的水中 【解析】研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时：利用称重法测量金属块受到的浮力，利用排水法得出金属块排开水的体积，求出排开水的重力，通过比较得出结论。【详解】实验名称：验证阿基米德原理。实验目的：用实验来定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与物体排开的液体所受重力之间的关系。实验器材：弹簧测力计、金属块、细线、量筒和适量的水等。实验步骤：1用弹簧测力计测量并记下金属块的重G；2在量筒中盛适量的水，记下水面示数V1；3将金属块完全浸没在量筒中记下此时水面示数V2，读出弹簧测力计的示数F示，则F浮=G-F示；4量筒液面的两次示数差（V2-V1）

18、为排开液体的体积V排，排开水的重力G排=水V排g=水（V2-V1）g；5比较F浮与G排的大小得出结论。18、B、C A、B 温度计示数变化 加热时间 【解析】(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择B和C两图进行实验;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择A和B两图进行实验;(2)燃料完全燃烧放出的热量的多少,是通过温度计示数的变化来反应;(3)为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同

19、的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系.【点睛】(1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系;(2)燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来

20、反应;(3)液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系.19、（3）小奇（3）A、C（3）长度（4）三（5）C【解析】试题分析：影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度；在研究电阻与其中某个因素的关系时，需要保持其它量不变，只改变某一个因素，即要采用控制变量法（3）设计电路时灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表（3）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料相同、长度相同，而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验；（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，由表中数据可知，导体A、B的材料与横截面积均相同，而长度不同，可以探究导体的电阻跟长度的关系；（4）要探究电阻的大小与材料、横截面积、长度之间的关系，需要用控制变量法由于实验器材