2021-2022学年山东省滨州市滨城第一中学高三生物模拟试题含解析

1、2021-2022学年山东省滨州市滨城第一中学高三生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 幽门螺杆菌是目前人类感染最为普遍的细菌，全世界约有一半的人口感染幽门螺旋菌下列有关幽门螺旋菌的叙述正确的是（）A幽门螺杆菌细胞中DNA和蛋白质结合形成染色体B与酵母菌相比，幽门螺杆菌没有核膜包围的细胞核C幽门螺杆菌只能通过无丝分裂的方式实现其增殖D幽门螺杆菌细胞壁的成分为纤维素和果胶参考答案：考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.分析：幽门螺杆菌是原核生物，与真核细胞相比，其最大的区别是没有被核膜包被的成形的细胞核（

2、没有核膜、核仁和染色体）；其细胞细胞壁的主要成分是肽聚糖，而且细胞中只有核糖体一种细胞器，但幽门螺杆菌（原核生物）含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题解答：解：A、幽门螺杆菌是原核生物，其细胞中具有拟核、核内只有DNA分子，没有染色体，A错误；B、幽门螺杆菌是原核生物，与真核细胞酵母菌相比，其最大的区别是没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），B正确；C、幽门螺杆菌是原核生物，而无丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的方式，C错误；D、幽门螺杆菌是原核生物，其细胞壁的主要成分不是纤维素，而是含有糖类和蛋白质结合而成的肽聚糖，D错误故选：B点评：本题以幽门螺杆菌为素材，

3、考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺杆菌是原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项2. 下列关于实验的描述中正确的个数是斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞 观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体 滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色A2个 B3个 C4个 D5个参考答案：B3. 下列有关免疫系统组成的叙述，

4、正确的是 A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质参考答案：B4. 红花和白花是香豌豆的一对相对性状。两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花。开白花的F1植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花1809株、白花1404株。下列哪项假设能解释该遗传现象A. 控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，白花是显性性状B. 控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，红花是是显性性状C. 控制该性状的是两对独

5、立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花D. 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为红花参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：本题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花，说明该性状的遗传与性别无关联，所以控制该性状的不可能是位于X染色体上的等位基因，而是位于常染色体上的等位基因，又因为开红花的F1植株自交产生的F2中出现了白花个体，据此可推知控制该性状的等位基因的对数不是一对，A、B错误；开红花的F1植株自交产生的F2中，开红花的植株开白

6、花的植株1809140497，为9331的变式，说明控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花，其余情况均表现为白花，C正确，D错误。【点睛】解题关键是从题意中抽提出隐含的信息，即开红花的F1植株自交产生的F2中，开红花的植株与开白花的植株的比例约为97，进而确定红花和白花植株的基因型。5. 下列关于人体免疫的叙述中，错误的是A巨噬细胞依赖MHC分子进行抗原呈递 B记忆B细胞保留对同一类型抗原的识别能力C辅助性T细胞表面有识别结合HIV的受体 D细胞毒性T细胞快速增殖所需能量全部来自线粒体参考答案：D6. 如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），下列有关叙述错误的

7、是A. 图中兴奋传导（传递）的方向是，是传入神经B. 刺激C处产生兴奋，处膜外电位将发生正负正的变化C. 兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号电信号D. 上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合参考答案：C根据图中突触的方向可知是感受器，是传入神经，则是效应器，图中兴奋传导（传递）的方向是感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，A项正确；刺激图中C处，兴奋传到，引起由静息状态转变成为兴奋状态，最后再回复到静息状态，所以处膜外电位将发生正负正的变化，B项正确；为突触前膜，兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号，C项错误；为突触后膜，上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合

8、，D项正确。7. 下列关于科学实验及方法的叙述不正确的是（ ）A吡罗红甲基绿染色剂可将RNA染成红色B用H218O和C18O2作对照研究光合作用的产物O2的来源C利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有亮暗亮三层结构D用极细的光束处理黑暗中的水绵证明叶绿体在光合作用中产生氧气参考答案：C8. 关于还原糖、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是A. 在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，温水浴后液体由蓝色变成砖红色B. 在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂，液体由蓝色变成紫色C. 提取DNA时，在切碎的洋葱中加入适量洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤并弃去滤液D. 将DNA粗提物溶解在2 mol/LNaCl溶

9、液中，加入二苯胺试剂，沸水浴后液体由无色变成蓝色参考答案：D【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）淀粉遇碘液变蓝；（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈绿色，二苯胺与DNA在水浴加热的条件下产生蓝色反应。.【点睛】解答本题的关键是注重平常的积累，识记常见的显色反应，明确不同的化合物可以用不同的显色剂进行鉴定，并注意不同的鉴定实验中的特别注意事项。9. 如图是氢的载体随化合物在生物体内转移的过程，下列分

10、析中错误的是（）A产生的氢的载体可在过程中将三碳化合物还原B氢的载体经转移到水中，其过程需O2参与C过程能生成ATP，过程会消耗ATPD晴朗的白天，小麦的过程比过程进行旺盛，且通过过程在叶绿体中积累多糖参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】阅读题干和题图可知，本题是以H随化合物在生物体内转移为载体考查光合作用和细胞呼吸，结合题图对光合作用和细胞呼吸的过程进行梳理，然后根据选项的具体描述进行判断其中是光反应，是暗反应，是葡萄糖聚合成多糖，是无氧呼吸第二阶段，是有氧呼吸第三阶段，是有氧呼吸第一阶段，是多糖水解成单糖【解答】解：A、据图示可知，光反应

11、产生的氢的载体可在暗反应过程中将三碳化合物还原，A正确；B、据图示可知，氢的载体经有氧呼吸第三阶段转移到水中，其过程需O2参与，B正确；C、无氧呼吸第二阶段既不产生ATP，也不消耗ATP，C错误；D、晴朗的白天，小麦的光反应过程比有氧呼吸第三阶段过程进行旺盛，且通过暗反应和葡萄糖聚合成多糖过程在叶绿体中积累多糖，D正确故选：C【点评】本题的知识点是以H转移途径为线索的光合作用与呼吸作用的过程考查，主要考查学生解读题图获取信息，并利用信息解决问题的综合运用能力10. 下列过程可能存在基因重组的是（） A B C D 参考答案：C11. 某男子患有一种罕见的皮肤病。他与一位正常女子结婚后，生育了6

12、个儿子和4个女儿。所有儿子都患该病，所有女儿都正常。随后发现，该男子所有孙子都患病，所有孙女、外孙、外孙女都正常，该病的遗传方式最可能为： AX连锁隐性遗传 B常染色体显性遗传 CY连锁遗传 D无法判断参考答案：C12. 下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：生产者呼吸释放量；分解者呼吸释放量；消费者呼吸释放量；生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是（ ）A流经该农田生态系统的总能量可用表示B的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C消费者同化作用的大小可用表示D该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等参考答案：A13. 图7是物种形

13、成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是 （ ）Ab和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离BC和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种参考答案：B14. 下列关于生物膜的叙述，正确的是 A神经递质通过主动运输方式进行跨膜运输 B内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜相连 C细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变

14、 D分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快参考答案：答案：D15. 如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是A. 生长素由向移动B. 生长素由向移动C. 生长素由向移动D. 处生长比处快参考答案：A试题分析：A、胚芽鞘在单侧光的照射下，生长素在胚芽鞘的尖端可发生横向运输，即生长素由向移动，A正确；B、胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，横向运输发生在尖端，所以生长素不能由向移动，B错误；C、生长素又可进行极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输，因此，生长素由向移动，C正确；D、由于生长素由向移动，又由向移动，所以处生长素浓度高，促进作用大，因而生长比快，D正确故选：

15、B16. 栽培的番茄因某种原因不能完成受精作用，栽培者用生长素类似物溶液涂于花的柱头，这样处理的目的是A. 促进花柱接受花粉完成受精 B. 促进花柱生长发育为果肉C. 促进子房壁发育成果实 D. 促进胚珠发育成种子参考答案：C栽培的番茄因某种原因不能完成受精作用，则不能形成种子；栽培者用生长素类似物溶液涂于花的柱头，可以促进子房壁发育成果皮，进而形成无子果实，故选C。17. 大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因，某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色。右图表示转基因

16、操作过程。下列说法错误的是A作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因，以便于筛选B若大肠杆菌的菌落为蓝色，则质粒未导入大肠杆菌C选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素 D应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养参考答案：B18. 北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正 确的是( )A. 过程获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B. 将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，就能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C. 过程构成的重组质粒应具有标记基因，并需要转

17、入农杆菌进行筛选D. 应用 DNA 探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达参考答案：C试题分析：图中是获取目的基因的过程，获取的目的基因，可用于基因工程，但不能用于比目鱼基因组测序，A错误；将多个抗冻基因编码区相连形成的能表达的新基因不再是抗冻基因，所以得不到抗冻性增强的抗冻蛋白，B正确；是基因表达载体的构建过程，基因表达载体通常由启动子、目的基因、终止子和标记基因构成，其中标记基因的作用是筛选重组质粒，利用农杆菌转化法只能将质粒导入受体细胞，不能对重组质粒进行筛选，C错误；利用DNA探针技术检测目的基因是否导入到受体细胞，利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否表达出

18、来，D错误。考点：本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。19. 在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献。下列叙述正确的是 A孟德尔的假说认为等位基因位于一对同源染色体上B艾弗里提出有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论并没有得到当时科学界一致公认C格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA D萨顿通过类比推理得出“基因在染色体上”，但此结论并不具有逻辑上的必然性参考答案：BD20. 下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是（）选项实验目的 自变量观测指标A探究植物细胞的吸水和失水外界溶液的浓度植物细胞

19、的质壁分离和复原B探究光照强度对光合作用的影响光照强度植物的生长状况C探究pH对过氧化氢酶活性的影响pH值 砖红色沉淀的多少D探究酵母菌细胞呼吸的方式 氧气的有无澄清的石灰水是否浑浊参考答案：A【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；探究影响酶活性的因素；探究酵母菌的呼吸方式【分析】1、自变量：自变量通俗的讲，就是人为改变的量例如探究PH值对酶活性影响的实验，要设置不同的PH值溶液，这是人为设置的，那它就是自变量2、因变量：随着自变量而变化的就叫因变量（该实验中酶在不同的PH溶液里的活性不同，你可以通过检验反应物生成情况判断，那就是因变量比如过氧化氢酶在不同的PH条件下对过氧化氢的分解，那气泡的

20、多少就是因变量）3、无关变量：温度为无关变量，但是对照实验要排除无关变量对实验的影响，所以除了单一变量外，其他条件都要保持一致【解答】解：A、探究植物细胞的吸水和失水时，自变量是外界溶液的浓度，即0.3g/mL蔗糖溶液和清水，在0.3g/mL蔗糖溶液中植物细胞失水发生质壁分离，在清水中植物细胞吸水发生质壁分离复原，A正确；B、探究光照强度对光合作用的影响，自变量是光照强度，观测指标是二氧化碳的吸收量，B错误；C、探究pH对过氧化氢酶活性的影响，自变量是pH值，观测指标是气泡的产生量和气泡的产生速率，C错误；D、探究酵母菌细胞呼吸的方式实验，自变量是氧气的有无，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均有CO2

21、产生，均能使澄清石灰水变浑浊，因此观测指标不能是澄清的石灰水是否浑浊，D错误故选：A21. 豌豆是二倍体植物，取自然状态下的一株高茎豌豆（DD）和一株矮茎豌豆（dd）进行杂交，得到的F1在幼苗期经低温诱导使其发生变异并发育至成熟，下列有关叙述不正确的是（）AF1进行自交，后代的表现型及比例为高茎：矮茎=35：1B经低温诱导和秋水仙素诱导豌豆幼苗发生变异的原理相同CF1豌豆经低温诱导所发生的变异属于可遗传变异，且这种变异可以镜检D经低温诱导得到的豌豆含有两个染色体组参考答案：D【考点】染色体数目的变异【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】低温和秋水仙素诱导植物细胞染色体数目变化的

22、原理是低温和秋水仙素都能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使着丝点分裂后加倍的染色体不能向细胞两极移动，导致细胞中染色体数目加倍【解答】解：A、高茎（DD）与矮茎（dd）杂交，得到的F1为Dd，在幼苗期经低温诱导使其染色体数目加倍，则F1的基因型为DDdd，当F1自交时，产生雌雄配子各3种：DD：Dd：dd=1：4：1，然后雌雄配子随机受精结合，后代矮茎（dddd）所占比例=，高茎所占比例为1=，所以F1进行自交，后代的表现型及比例为高茎：矮茎=35：1，A正确；BC、低温诱导和秋水仙素诱导染色体变异的原理相同，都是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，且这种变异是可以镜检的，BC正确；D、经低温诱

23、导得到的豌豆中含有四个染色体组，D错误故选：D【点评】本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力22. 关于植物细胞中元素的叙述，错误的是中。国教。育出。版网A.番茄和水稻根系吸Si元素的量相等B.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素参考答案：A不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同，A不正确；细胞中含量最多的元素为C、O、H、N，B正确；植物根系吸收无机盐离子的方式为主动运输，需要消耗ATP，C正确；豆科植物和根瘤菌为共生关系，

24、根瘤菌具有固氮作用，可豆科植物提供N元素，D正确。23. 动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是A. 若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中B. 若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C. 若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体D. 若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原参考答案：C消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，但消化酶是通过导管排到消化道中，消化道不属于内环境，A项错误；若为神经递质，则该细胞为神经细胞，神经细胞已经失去分裂能力，不会出现核膜核仁周期性变化，B项错误；血糖的调节途径

25、有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，据此可推知：若为胰岛素，则该细胞为胰岛B细胞，其表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体，C项正确；若为抗体，则该细胞为浆细胞，浆细胞不能识别抗原，D项错误。24. 下列关系式表示的是发生在生物体内遗传信息传递和表达的过程，其中正确的是 A过程只发生在细胞核内，遵循碱基互补配对原则B过程不能发生在真核细胞内，只发生在原核细胞内，遵循碱基互补配对原则C过程只发生在细

26、胞质内的核糖体上，不遵循碱基互补配对原则D过程不一定发生在细胞核内，遵循碱基互补配对原则 参考答案：D25. 一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化（如图）。下列说法正确的是（ ） A甲昆虫是肉食性昆虫 B乙昆虫是植食性昆虫 C邻近林区存在甲昆虫 D邻近林区存在乙昆虫参考答案：C26. 下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是 （ ） A自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的

27、差别越来越大，但生物没有进化 C地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 D种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：D27. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因都是多聚体，它们的单体依次是（ ）A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C28. 植物体细胞杂交是细胞工程的一种技术，其过程不涉及 A使用限制性内切酶 B使用纤维素酶和果胶酶 C诱导两种不同的细胞融合 D杂种细胞分裂和分化的选择培养基参考答案：A29. 下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是A体液调节的信号是化学物质，神经调节的信

28、号就是神经冲动B动物的生命活动往往同时受神经调节和体液调节C某种意义上，体液调节可以看做神经调节的一个环节D神经调节和体液调节都有分级调节的现象 参考答案：A30. 神经元之间兴奋的传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示下列说法中正确的是（）A图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙，此过程不需要载体和能量Bb所在的神经元中无神经递质，因此神经元之间兴奋的传递是单向的C神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜上电位的变化D在突触后膜上发生的信号变化是电信号化学信号电信号参考答案：C【考点】D8：突触的结构【分析】据图分析：a表示突触前神经元，b表示突触后神经元兴奋在神经元间的传递

29、是单向的，只能从突触前膜经突触间隙传递到突触后膜，引起下一神经元的兴奋或抑制【解答】解：A、图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙，此过程不需要载体，需要能量，A错误；B、因为神经递质，只能从突触前膜经突触间隙传递到突触后膜，引起下一神经元的兴奋或抑制，因此神经元之间兴奋的传递是单向的，并非b所在的神经元中无神经递质，B错误；C、神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化，引起下一神经元的兴奋或抑制，C正确；D、在突触后膜上发生的信号变化是化学信号电信号，D错误故选：C31. 下列关于某哺乳动物同一个体内细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是A. 有丝分裂前期时细胞内

30、性染色体的数量与减数第二次分裂前期相等B. 有丝分裂后期，细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C. 有丝分裂中期时细胞内染色体组数是减数第二次分裂中期时的两倍D. 减数第二次分裂过程中，细胞中染色体数目是体细胞的一半参考答案：C【分析】考查减数分裂和有丝分裂。1、减数分裂的实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。在减数分裂过程中，同源染色体分离，导致染色体数目减半。2、有丝分裂过程：(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制。(2)前期；核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体。(3)中期：染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最

31、佳时期。(4)后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极。(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。3、减数分裂过程。减数第一次分裂间期：染色体复制染色体复制减数第一次分裂：前期。联会，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；中期，同源染色体成对的排列在赤道板上；后期，同源染色体分离非同源染色体自由组合；末期，细胞质分裂。核膜，核仁重建纺锤体和染色体消失。减数第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】A、减数第二次分裂前

32、期的细胞经过了减数第一次分裂过程中的同源染色体分离，故减数第二次分裂前期的细胞中染色体数目减半，所以性染色体也减半，不再和有丝分裂前期的细胞中相等，A错误；B、有丝分裂后期，细胞中染色体数目因染色体着丝点分裂而加倍，B错误；C、有丝分裂中期时细胞内染色体组数是减数第二次分裂中期时的两倍，C正确；D、减数第二次分裂后期的细胞中，细胞中染色体数目与体细胞的相同，D错误故选C。32. 下列有关生物实验选材的叙述，错误的是( )A用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况B用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜C不能用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响 D不能用黑藻叶片观察植物

33、细胞质壁分离现象 参考答案：D【知识点】酶活性探究 DNA和RNA的观察 细胞膜的制备 质壁分离实验解析：紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞接近无色且含有DNA和RNA所以可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布情况，A正确；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和其他细胞器，因此可用于制备较纯净的细胞膜，B正确；过氧化氢在一定温度下可以分解，因此不能用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响，C正确；黑藻细胞中含有大液泡，可以用于观察植物细胞的质壁分离现象，D错误【思路点拨】本题考查相关的实验过程及颜色反应，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技

34、能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。33. 下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（）A第6位的C被替换为TB第9位与第10位之间插入1个TC第100、101、102位被替换为TTTD第103至105位被替换为1个T参考答案：B【考点】基因突变的原因【分析】翻译是指在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程密码子是指信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，如果其中的碱基改变，可能导致氨基酸种类发生改变【解答】解：A、如果第6位的C被替换为T，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，

35、其他氨基酸不变，A错误；B、如果在第9位与第10位之间插入1个T，转录后形成的mRNA会造成插入点后面的所有氨基酸序列都可能发生改变，因此对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大，B正确；C、如果第100、101、102位被替换为TTT，转录后形成的mRNA只可能造成个别氨基酸的替换，其他氨基酸不变，C错误；D、如果第103至105位被替换为1个T，转录后形成的mRNA中碱基减少，从而引起后面氨基酸序列的改变，但由于发生在尾部，所以影响不大，D错误故选：B34. 将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核

36、苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图I、两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（）ADNA第二次复制产生的子代DNA有I、两种类型，比例为1：3BDNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n1）D复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+12参考答案：D【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边

37、解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制根据题意和图示分析可知：拟核DNA中共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则A=T=a，G=C=图I类型的DNA表明一条链含32P标记，一条链不含；而两种类型的DNA表明两条链都含32P标记明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、DNA第二次复制产生的子代DNA共4个，有I、两种类型，比例为1：1，A错误；B、基因分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因分离；而DNA复制后分配到两个子细胞属于着丝点分裂，其上的基因是复制关系，B错误；C、复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n1），C错误；D、DNA分子是双链结构，一个不

38、含放射性同位素32P标记的大肠杆菌拟核DNA共2条链，所以复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l2，D正确故选：D35. 图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（ ）当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产生热量增加下丘脑有体温调节中枢下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温A. B. C. D. 参考答案：A试题分析：寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，作用于靶细胞，加快物质的氧化分解，增加产热量故a（促甲状腺激素释放激素）、b（促甲状

39、腺激素）、c（甲状腺激素）的含量均增多，均正确；下丘脑是血糖调节中枢、水平衡调节中枢和体温调节中枢，故正确；下丘脑具有渗透压感受器的功能，能合成抗利尿激素，但是由垂体释放的，故错；促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体不是甲状腺，故错，答案A正确。考点：本题主要考查体温平衡和水平衡的调节过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。36. 巴氏小体是 A端粒 B凝集的X染色体 C. 己随体 D巨大染色体参考答案：B37. 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。由此可推断

40、该雌鼠的突变型基因为（ ）A.显性基因 B.隐性基因 C.常染色体隐性基因 D.X染色体隐性基因参考答案：A略38. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ）A在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子参考答案：A39. 下列叙述正确的是（ ） A蓝藻和衣藻能通过叶绿体将CO2和H2O合成糖类等有机物 B癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量明显少于正常细胞 C二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体 D在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解，释放大量能量参考答案：C4