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1、粤教科技版 小学科学 三年级上册第 3单元 固体、液体和气体第 15课 认识气体怎样才能让瘪的篮球鼓起来呢？活动1 给篮球充气 观察在给篮球充气的过程中篮球有什么变化？停止充气时，用手压球，会有什么现象？继续充气，篮球会有变化吗？讨论：观察充气前和充气后的篮球有什么变化？请填写活动手册：打气筒中的空气到了篮球内部空气占据了篮球内部的空间，所以篮球变圆变大。活动2 气体有质量吗 讨论: 我们周围的空气，看不见摸不着。空气有质量吗？ 我们可以通过什么办法来证明自己的猜想是否正确呢？任务：空气是否有质量要求：以小组为单位分别用简易天平测量没有充气的的皮球放在天平上，调节天平使其平衡。取下皮球，给皮球

2、充气，再把皮球放回天平上，观察是否平衡。小组在规定的时间完成对比实验。实验的过程中要注意安全和分工合作。在学生活动手册上进行记录。我的发现空气是有质量活动3 空气的体积会变吗 如果拉动注射器活塞，抽取空气，用橡皮堵住注射器管口，注射器活塞能推地动吗？任务：空气体积会否改变要求：拉动注射器活塞，抽取空气，用橡皮堵住注射器管口。尝试推动注射器活塞，观察并解释实验现象。放开压住活塞的手，观察并描述实验现象。试一试再拉动注射器活塞，观察能否拉得动。在学生活动手册上进行记录。空气的体积会发生变化5mL3mL5mL空气可以被压缩，它的体积会发生变化交流与分享空气的体积是可以被压缩的，压缩后的空气有弹性。观察与讨论应用与发现空气的体积可以被压缩，也可以恢复，这种特性被广泛应用在生产和生活中。你能举出一些实例吗？

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