小学美术六年级下册第15课《我国古代建筑艺术》优秀教案范文_第1页
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1、小学美术六年级下册第15课我国古代建筑艺术优秀教案范文小学美术六年级下册第15课我国古代建筑艺术优秀教 案范文教学目标：1、学问：通过观赏我国古代建筑艺术了解我国古代建 筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色调、类别。2、技能：对我国古代建筑的观赏感受实力。3、情感：培育学生对祖国建筑以及悠久历史文化的酷 爱和民族骄傲感。教学重点：了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、 群体布局、装饰色调。教学难点：对我国古代建筑的观赏感受实力，能够从外 观、结构、布局、装饰、类别来观赏祖国古代的建筑艺术。教具学具打算：课件、课本、自己提供的资料、水彩笔、图画纸教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：（一）导

2、入视察建筑，点出建筑（设计意图：了解建筑的基本特点）师：同学们，我们坐在什么地方？（教室）让我们来视察一下，它都有哪些局部组成？（墙壁、天花板、地面、门窗）还有什么地方有这些特点？（电影院、家）（二）新授：1、课件1:现代建筑这些都叫做建筑。（板书）2、课件2：古代建筑同学们看这做建筑和我们现代的 建筑有什么不同？（是古代的、外观不同）3、（揭示课题）板书：（完整课题我国古代 艺术）4、观赏（设计意图：总体了解本课观赏内容）（1）请同学们翻开书，自由的观赏一下课本各种古代 建筑。小组沟通一下自己对古代建筑的感受。同学们说一说自己沟通的感受。（造型漂亮、色调缤纷）（2）观赏建筑的外观造型（设计意

3、图：了解建筑的外 观造型）同学们视察一下我国古代建筑的外观造型（板书）都是 由哪些局部组成？从课本中找出答案来读一读。板书：屋顶屋身台基（3）（课件3：古代建筑外观）说一说，各个局部的造 型特点。（4）观赏建筑结构（设计意图：了解建筑结构的特点） 同学们说一说我国古代建筑主要运用的材料是什么？ 让我们走近古建筑找一找它的特点。（课件4：建筑结构） 学生结合课本找出古代建筑的特点。板书：立柱横梁斗拱读一读课本中的注解。（5）观赏群体布局（设计意图：了解群体布局特点） 同学们来看一看，这些建筑无论是宫殿还是民居都有一 个什么共同点？（群体布局）学生读一读课本中的文字。学生说出从文字中所了解到的，并记录到黑板上。（学 生板书：院子为中心、中轴线、对称）（6）观赏建筑装饰色调（设计意图：了解建筑装饰色 调）同学们分组从课本中找出在建筑中所包含的艺术内容。 请每个组来说一说。我国古建筑综合运用了绘画、雕刻、书法等艺术表现手 法。（板书：绘画、雕刻、书法）（7）（匾额、楹联、标格）请同学们看一下如：额榜上 的匾额、柱上的楹联、门窗上的根格。5、同学们说一说在建筑中加上各种艺术手法的效果是怎样的?6、色调是我国古代建筑的一大特色，同学们从课本中 找一找我国古代建筑在色调的运用上都是怎样的？三、总结：1、今日同学们肯定收获不少吧，请来说一说。2、看

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