初中七年级英语教学计划

1、第 页初中七年级英语教学计划【二】.所教班级同学基本状况分析：本届七班级新生和以往初一同学相比在英语基础方面很薄弱，由于在学校英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌控好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段同学的基础知识得到了加强，学习立场也有所好转。但是同学整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，同学在情感立场,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多同学不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划

2、性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律，不留意知识的巩固和积累。【三】奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。【四】详细措施：1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求同学背诵并默写，培育语感。2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及老师抽查”实时检查，保证效果并坚持下去。3. 仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培

3、育同学健康向上的人格和竞争意识。5. 对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6. 关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7. 实施任务型的教学途径，培育同学综合语言运用技能8. 在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近同学实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。同学通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。9. 加强对同学学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。10. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，改进同

4、学学习方式，提高教学效果。【五】课程安排及教学进度：第一周-第三周：开学初模拟考及教学预备工作unit 1-unit 2 阶段性检测第四周第五周：unit 3-unit 4 阶段性检测第六周第七周：unit 5-unit 6 阶段性检测第八周-第九周：review unit 1-unit 6 期中复习阶段第十周： 五一节假期第十一周 ： mid-e*am of unit 1-unit 6 迎接期中考试第十二周第十三周：unit 7-unit 8 阶段性检测每十四周第十五周：unit 9-unit 10 阶段性检测第十六周第十七周：unit 11-unit 12 阶段性检测第十八周第十九周：re

5、view unit 7-unit 12 复习迎接期末考试3.八班级数学教学计划是关于“八班级 数学 教学 计划”的范文，本文收集自互联网，并由范文细心整理而成，仅供您参考，盼望本文对您有所援助是编辑收集八班级数学教学计划的目的。20*年中学八班级数学教学计划一、同学基本状况：20*级全班级人数为121人，*年年下期同学期末考试的成果平均分为分，总体来看，成果在前面的基础上还有所倒退。在同学所学知识的掌控程度上，整个班级已经完成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清晰，对后进生来说，简约的基础知识还不能有效的掌控，成果较差，在几何中，由于缺少三角形全等与勾股定理的相应

6、知识，同学在推理上的思维训练有所缺陷，同学对四边形中的相应的数量关系缺少更深入的认识。对许多孩子来说，对几何有畏难心情，相关知识学得不很透彻。在代数上现行的教材降低了孩子们在计算上的难度，对于一些较简约的计算题，讲解新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，同学又忘得快，依据以往的阅历，同学在广泛的深入的理解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系，是最不简单忘却的，但现在的要求中，同学在这方面还是有所缺失的。在知识上同学对不等式、整式的乘法、公式、机会、平移与旋转、四边形的学习，对孩子们今后的学习，打下基础，也会这一学期孩子们在代数中无理数与实数的学习，对数的认识上一个台阶，函数的学习，比例与

7、相像，也会使孩子们在数学的认识上来一个飞跃，前面的学习为这一期的学习打下了较好的基础。最令担忧的是班级中的差生的学习，无论如何要尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。在学习技能上，同学课外主动猎取知识的技能有所进步，前一学期鼓动孩子们去买自己喜爱的参考书，通过自己的努力，一部分孩子的数学有了较为显著的提高，本学期也要继续鼓舞有条件的孩子拓宽自己的知识视野。使孩子们在这个中学阶段这个最重要的一年：初二，还剩下一期的时间里能更上一层楼。更多的盼望他们能买买有趣的课外读物。本学期中，同学的规律推理、规律思维技能，计算技能需要得到加强，还要提升同学的整体成果，应在合适的时候补充课外知识，拓展同学的知

8、识面，本学期中，要抽出肯定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，用面积来证题的相关知识，提升同学素养;在学习立场上，绝大部分同学上课能聚精会神，积极的投入到学习中去，少数几个同学对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分同学能仔细完成，少数同学需要老师督促，这一少数同学也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，同学完成的质量要打折扣，前一学期由于在试验不向同学布置作业，同学课外的活动多了，孩子们长得更厚实了，是令人兴奋的，这也带来了负面的作用，就是来自老师的任务少了，同学的自觉性降低了，学习的风气有所淡化，是本学期要解决的一个问题;同学的学习习惯养成还不抱负，预习的习惯，进

9、行总结的习惯，自习课用心致至学习的习惯，主动订正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要老师的督促才能做，陶行知说：教育就是培育习惯，这是本期教学中重点予以关注的。前一学期同学的学习成果有所下降，与不布置作业有肯定的关系，我也在反思自己，是不是由于自己的懒散，给自己的找一个堂而皇之的理由：自己是在进行试验，自己是在探究而进行开脱，事实上上期比以前更劳碌了，是没有偷懒的，但不能由于自己的试验与探究而让孩子一生的成长而受到不良影响。因此本学期务必完成自己的目标。二、教材分析本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的.德育因素，重、难点分析如下：第十六章 数的开方 本章主要学习平方根与立方

10、根，二次根式的概念与四那么混合运算，实数与数轴及其相关知识。这一章是孩子们中学学习的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的范围，将进一步深化对数的认识，扩高校生的数学视野与界限，实数是后继学习内容的基础，直到复数的引入是同学所涉及的主要内容。教材从实际问题出发，归纳出平方根与立方根的概念，进而开展根式的四那么混合运算，接着前进到实数，完成对数系的扩充。本章的重点是平方根与立方根的概念，二次根式的化简与运算，实数的概念。要教学中要同学充分去争论与思索，归纳与总结，历经知识进展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌控与运算的娴熟进行，对一些要常常运用到的化简

11、要在课堂让就要让孩子们掌控，不要寄盼望于课外，否那么会增加差生的人数。第十七章 函数及其图像 本章的学习会带来同学在认识上的又一大飞跃，同学要从常量的学习中进入到变量的学习中，是继方程和不等式之后的深入学习，函数是刻画和讨论现实世界数量关系的重要的数学模型，它同时也是一种重要的数学思想。本章的主要内容是变量与函数、平面直角坐标系、函数的图像、一次函数、反比例函数与探究和实践等。本章的重点是函数的定义(也是整个数学中最重要的基本概念之一)、函数自变量的取值范围、一次函数、正比例函数与反比例函数的性质与图像。其难点是函数定义的理解(这个理解的过程将一贯延伸甚至高校)，实际应用中确定自变量的取值范围，对一次函数、正比例函数图像与性质的应用，解决实际的应用问题。通过本章的学习掌控相关的知识，同时养成数形结合的思索形式和思索方法，代数式、方程、函数、图形、直角坐标系