春季班主任工作计划大全

1、Word 春季班主任工作计划大全 班主任方案要以教育方针为指导，贯彻学校教育工作的方案和要求，要符合本班的实际状况和特点，要全面、详细、突出重点。以下是我整理的春季班主任工作方案，欢迎大家借鉴与参考! 春季班主任工作方案1 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的分散力、培育同学的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率、利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育、作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成

2、良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、 二、选拔、培育班领导 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班领导，组成班委，让同学初步学习自己管理自己、首先，关心班委树立威信;其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班领导在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育班领导团结协作的精神，要能够通过班领导这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心、 三、做好个别同学的教育工作 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作、对于班级里一些较特别的同学，

3、他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋、做好这些特别同学的教育工作、详细做法如下：对于个别同学的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴、对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理、对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群、有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧、总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准

4、时疏导解决同学的问题、 四、对同学进行法制平安教育 对同学的法制平安教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做、让同学遵纪守法，假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点、 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的.思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药、结合同学的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 春季班主任工作方案2 一、班级基本状况

5、分析 本班共有幼儿30名，男孩12人，女孩18人。其中有24名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了肯定熟识和熟悉。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们基本能自立用餐，就个别吃的比较慢，大部分能够自立上厕所大、小便。但究竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如： 1、有些幼儿不能大胆、清晰地表达自己的意愿。 2、个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，需要老师引导和教育。 3、有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。 4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本状况，遵循小班

6、幼儿年阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，关心他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的基本生活力量和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、欢乐成长。 二、幼教工作 (一)语言领域 1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要制造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达力量，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。 2、养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿悄悄听故事的习

7、惯。 3、在平常说话时，准时订正幼儿错误的发音。 (二)健康领域 1、针对小班幼儿年龄小，自理力量差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的教育形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。 2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能乐观参与各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，喜爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质

8、，熬炼全身的协调性和敏捷性。 4、引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。 (三)科学领域 1、小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生爱好和探究的欲 望为主要内容。 2、观看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 春季班主任工作方案3 一、班级同学状况分析 本班共有同学19人，其中女生11人，男生8人。本学期重点是对同学进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。 二、常规

9、教育方面 为了使同学能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦

10、等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 三、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

11、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜

12、环境和花草的教育。 五、班领导的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班领导却是班级管理的小助手。这学期我将实行班领导轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己

13、，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 春季班主任工作方案4 一、首先做好入学教育 教育同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 二、其次做好同学的思想工作 我认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的伴侣，同学才会和你放开心扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 三、

14、再次教育同学要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样同学之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 四、教育同学做心胸宽广的人 同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错

15、就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，悄悄学习，悄悄干工作的同学。 五、再要教育同学努力学习不断提高成果 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，乐观进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。

16、 六、教育同学严格遵守班纪班规，促使同学全面进展 无法规不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理46个同学，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任准时做好班级管理工作。关心同学做好各科学习方案，促使同学全方面进展，每门学科都取得优异的成果。 七、班级活动支配 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班领导职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会

17、助人为乐的欢乐感。 4、比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。 八、做好同学与任课老师之间的沟通工作，促使同学全面进展 首先班主任应当维护任课老师的威信，并强化同学对任课老师的敬重意识;其次班主任要供应机会让任课老师与同学多沟通;第三，班主任要能够妥当处理任课老师与同学的冲突;第四，班主任应当主动乐观地听取任课老师对班级的看法;最终，班主任还要多关怀、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强同学学习目的和学习方法的教育指导

18、，不断提高同学学习乐观性。 春季班主任工作方案5 一、现状分析： 1、本班目前共有17名同学，12名男生，5名女生。 2、本班同学年龄渐渐增大，力量加减增加。工作需从日常生活做起，针对个别力量较差的孩子，老师要赐予急躁的关照。 3、除个别同学外，其他同学接受力量较强，但是良好的学习习惯还需要培育。 二、班级工作目标： 1、树立国学启蒙的教学特色，弘扬国学教育。 2、将“德育”工作进一步落实，德育视为主要，使学风、校风进一步优良。 3、教学方法不断创新，课堂教学不断提高，提升教学质量。 4、教育同学以礼待人，落实弟子规。 5、中班是到大班的过渡，所以需要培育良好的学习习惯。 三、班级工作内容：

19、(一)平安工作： 1、教育同学不要随身携带玩具及锋利的器具来校，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。 2、教育同学不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。懂得同学之间相互谦让，相互关心。 3、教育同学在楼道不行追跑打闹，走路要排队靠右走，避开意外的发生。 4、下午放学后，教育同学要拉着家长走，不能自己处处跑，不能停留在学校门口玩耍，以防意外。 5、户外活动时，教育同学要远离危急的地方，听老师(或者家长)的话，不得任凭离开集体，有事应告知老师。 6、教育同学没成人带领下不能自己过公路，过公路时，应遵守交通规章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 (二)卫生工作： 1、每天做

20、好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行学校的一日动作息制度，合理地支配好同学的一日生活;整理好室内外的环境布置，让学创生有一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 2、睡眠室要保持每日通风，同学被褥要每月交给家长清洗，做到清洁卫生，为同学供应一个良好的睡眠环境。 3、教育同学养成“便溺回，辄净手”的好习惯。 (三)药品管理： 1、同学带药入校，老师要仔细做好药品记录，按时按量为同学服用药品。 2、放学时和家长做好药品交接工作。 (四)饮食： 1、每日做好饭前预备工作，为同学供应一个良好的就餐环境。 2、用故事或儿歌教育同学要做到“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。” 3、教育幼儿养成饭后漱口的好习惯。 (五)课堂管理： 1、教育同学上课时，能仔细听课，回答问题请举手，不任凭插话，遵守课堂常规。(个别孩子特别对待) 2、用各种方法和手段激发同学对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、乐观性。 (六)行为习惯培育： 1、排队：教育同学要做到“步从容，立端正”。 2、饮食：要做到“对饮食，勿拣择;食适可，勿过则;食不言。” 3、午睡：要做到“寝不语”，能够按时入睡，起床后鼓舞孩子自己穿衣服。 4、入厕：要做到排队入厕，“便溺回，辙净手”。 5、漫步 ：