初三化学备课组工作计划

1、初三化学备课组工作计划初三化学备课组工作计划编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初三化学备课组工作计划）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的 源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以 下为初三化学备课组工作计划的全部内容。初三化学备课组工作计划安远三中 20132014 学年度上学期初三化学备课组工作计划 一、学生基本情况分析：化学是一门九年级

2、刚开设的新课程 ,与生活的联系较多，学生学习的热情较高， 教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩.本学期担任九年级三个班的化学教学 任务，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好；当然也有个别学生 没有养成良好的学习习惯、行为习惯.教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自 原有的基础上不断发展进步。二、本册教材分析：本册教材体现了新形势下化学教学的要求，凸现了以人为本，以学生发展为本的 教育观念 .教材从学生已有的经验和心理发展水平出发，激发了学生学习化学的兴 趣，培养学生的科学探究能力，在合作探究的过程中提高了学生主动获得知识的能 力。教材还注重化学与实际生活的联系，增强学生对于社

3、会和自然的责任感。第一单元 走进化学世界 从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的 自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接 受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。第二单元 我们周围的空气 首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的 组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体-氧气，并探究了氧气的实验与 工业制法.第三单元 物质构成的奥秘 这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成,使 学生学会去理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下基础。第四单元 自然界的水 从爱护水资源，水的净化，再到水的组成，为使书本知识 与实践有机地结合起来，又对元素化学式和

4、化合价进行了分析。第五单元 化学方程式 这一单元让学生学习质量守恒定律,学会写化学方程式, 并初步引入了化学计算。第六单元 碳和碳的氧化物 从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手,对 形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。第七单元 燃料及其利用 从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭 火的方法.让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。 三、本学期教学目标：1。激发学生学习化学发兴趣，增强学生学好化学的信心。2.让学生体验科学探究的过程,初步学会探究的一般方法。3.培养学生学习化学的方法和良好习惯，力争期末考试学校平均分在兄弟学校保持 领先地位

5、。初三化学备课组工作计划4.学习一些简单的化学基本概念和理论，学习我们身边的化学物质组成、性质、制 法，了解一般的研究方法。5。树立了保护环境、与自然和谐相处的意识。6.培养学生的合作精神和科学探究能力。四、方法措施：1、充分发挥集体备课的优势，投入到新课程改革的浪潮中，转变自身的教学方 式，力争做到低耗高效。2、坚持参加每周两次的备课组活动，统一备课，统一进度,统一练习，共同探讨 教学中所碰到的问题。3、积极参加各种教改教研活动，加强相互之间的听课，及时的交流，取长补短. 4、课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范 ,环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。5、要努力增设学生自己动手实验的

6、机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好 化学的自信心，面向全体学生，。树立起后进生学好化学的信心，确保他们不掉队。 让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以此来获得科学的学习方法。通 过探究活动，提高学生的兴趣，巩固知识，同时培养和发展学生的能力。6、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且 还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等，还能进行 辅助学生总结和反馈检测。7、加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组 成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学 反应，学习相应的化学用语，结

7、合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既 有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语 进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习 化学的重要工具.8、每章结束后，搞效果检测，同时进行班级的相互比较，分析得失。9、及时反思教育教学过程中的得失，认真记好教后感，扬长避短，以利今后改 正。初三化学备课组工作计划五、教学进度安排:周次1授课时间9 月 1 日 至 6 日9 月 9 日至 13周 授 课 内 容绪言，物质的变化和性质，化学是一门以实验为基础的科 学。走进化学实验室，单元 1 测试，空气.课时552日9 月 16 日至 18

8、 氧气的性质及习题练习。33日9 月 22 日至 30 制取氧气，实验活动一，单元 2 测试，分子和原子。94日10 月 1 日至 7国庆长假5日6 10 月 8 至 11 日 第一次月考及试卷讲评。10 月 14 日至 18 原子的结构,元素，单元 3 测试。 7日4510 月 21 日至 25爱护水资源，水的净化，水的组成，化学式与化合价 .58日9 10 月 28 日至 11 单元 4 测试，质量守恒定律，如何正确书写化学方程式。 5月 1 日11 月 4 日至初三化学备课组工作计划利用化学方程式的简单计算 ,单元 5 测试. 5108 日11 月 11 日至 15 金刚石 石墨和 C60,二氧化碳制取的研究。第二次月考及511日11 月 18 至 22试卷讲评。二氧化碳和一氧化碳,实验活动 2，单元 6 小结. 512日11 月 25 日至 29 单元 6 测试，燃烧和灭火，燃料的合理利用与开发。513日12 月 2 日至 6期中考试及小结 514日12 月 9 日至 13 实验活动 3,单元小结与测试。515日12 月 16 日至 20 金属材料，金属的化学性质。516日1