初一期末考试反思总结

1、第 页初一期末考试反思总结从这次期末考试总体成果来看，我比前两次月考稍有进步。从单科成果来看，除了数学，其它六科都进步了。我们学校加上分校的同学，初一班级共有900多名同学，我这次考了638分，在班级上排名第90名，班级排名第6名。这次期末考试竞争特别激烈，我们班有位同学的总分刚好比我高10分，在班级上就是48名，仅10分之差就有40多名同学遥遥领先于我。在我们班最高分是徐*“663.8”分，在班级上是第7名。这次期未考试的七个科目中，我的数学成果最不抱负，只得86分。数学试卷中的最末一大题是这张试卷中最难的一题，老师说这道题是初二的知识，这道题我部分做对了，得了4分，即使我这题没错也应当得9

2、1分，可是我才得了86分，可以看出我课内的知识还没有完全掌控。所以我在这次寒假要查漏补缺，不仅要把这个学期没学好的知识补上，还要巩固好学得不坚固的知识点。并且争取提前把下学期的知识点预习一遍。这次语文我考了84分，离我的目标还有一分之差。我们班这次语文成果在班级14个班中排名是第3名。而我的语文成果在班级排名已到了220名，这个成果让我痛心不已，这次我写作方面发挥不是太好，40分的总分，我才得了31分。为了加强我的写作技能，在寒假中我争取每天都写一篇作文。这次政治考得还不错，记得上两回考试我都没上90分，在这七科中让我最担忧的就是政治和语文，所以在考试之前我每天都在巩固政治的知识点，功夫不负有

3、心人我考得了96分，也被老师表扬了。政治试卷中我的选择题错了了一题，在非选择题中有一题没回答全，整张试卷共被扣了4分。这次英语成果虽然比上次进步了，但也不应当被扣5分。老师没发试卷给我们，假如我没猜错的话，我的听力应当被扣了1分，其他5分我就不知道在哪里被扣的分。生物考了90分。这次的生物总体来说要比平常的要难多了，我们班共有5位同学上90分，可是我做为生物课代表是不应当才考得90分，所以我还需加强，下学期的目标争取能考到95分以上。这次考试历史是进步最大的，从76分升到96分，我们班考到95分以上的的同学也挺多的，还有一个考了100分，所以可以看出历史这方面我还有漏洞。我应当像老师说的，不仅

4、限于书本上的知识点，应当多阅读课外书来丰富历史知识点。地理考了91分。在试卷中我最不应当错的就是有道题是要求写出两山之间的实际距离，但因我审题不仔细答成了相对高度。从今次期未考试，让我明白了我还要多加强练习和复习，我不应当只仅限于书本上的知识，同时我还要多看相关的书籍，来丰富我们的知识点，这才是为自己而读书，而不是为考试而读书，另外我要改掉考试不细心读题目的坏习惯，平常学习时就肯定要养成仔细审题的习惯，把题目看准、看好再做题。初一期末考试反思总结1000字【二】期末考试那天，我见到了试卷。觉得同学们应当考得不错，由于前边全部的题，我都带领同学复习到了，就连作文内容，我都扣住了。我还以为能够打一

5、个翻身仗，可是考试的结果却是惨不忍睹，让我大跌眼镜。这是为什么呢?问题究竟出在哪里呢?这两天我一贯在思考这个问题。我认真地讨论了试卷，反思自己的教学，总结了一些阅历教训。第一题，关于拼音、组词、多音字，我觉得孩子们答得还可以，当然并不是完满无缺。关于拼音，自己以后要在能组成词的一类字上多下些功夫，这样的词语考察机率比较高，再就是常用词语上;关于组词，自己以后要组常用词语，对于生僻的词，还有难写的词语尽量不要组;关于多音字，继续平常留意积累、考前再复习巩固的政策。关于基础知识还要加大检测力度，每天都要听写，让同学预备特地的听写本子。第二题，关于积累。这部分考的是综合性学习的内容，关于这部分内容，

6、我以为侧重考察它的记忆，而人家却考察的是应用，比如关于学习的词语，让同学们写了记了，同学们侧重记了这些词语，却忽视了这是关于学习的，所以没有对上号。还有关于爱的词语，人家考察的也是应用，让爱在不同的句子里组词。以后再教类似的内容，我会让同学们用每个词来造两个句子，我觉得这样同学们会对这个词有了更深刻地理解，理解深刻了，就简单应用了。还有关于一个词语不同含义，以为没有须要记住词语含义，人家却反向考察，用它的不同含义来造句，这样的考察也是我没有想到的。我总以为学校简约，考察记忆东西多，其实不然，这是我认识上的一个失误，我以后要吸取这次的教训。关于课文内容的考察，我觉得自己的方式也有问题，虽然每一课

7、都仔细复习了，但是没有让同学把它的重点、难点写一写。以后要在这些方面下一下功夫，平常练习还有写作业时让同学把这一课的重点、难点写一写。自己在讲课时，尽量地让同学自己得出启发，这样他们的认识也会比较深刻。课文内容的理解，常常考察人物形象、表达情感、精神品质、中心思想。以后在这些方面，自己要下足功夫。关于句型训练自己在这方面做得比较少，所以有些同学反应不过来。由于我自己对这些不够重视，由于我不知道这是学校考察的一个重点。对于以后，我想自己要多买一些习题来做，自己多见识一些考题，自己有了充分地预备，就可以有针对性地训练同学了。关于阅读训练，自己在这方面更是下得功夫不够。没有像人家那样进行大量的阅读训练，孩子们的知识也贫乏，见过的题型也少，所以涌现了失误。到了中班级，阅读理解提上了日程，以后需要加强这方面的训练。我想自己之所以涌现这样那样的失误，一个最大的缘由就是自己刚教学校，对学校不了解，不知道每个阶段考察什么，也不知道每个阶段应当把重点放在哪里，怎样弥补这个失误呢?我想一是研读教学大纲，另一个方面就是多做考题，询问别人的可能性比较小，由于许多人是不会把自己的阅历教训告知别人的，甚至有时候会误导，除非是好伙伴。再一个方面就是自己要常常地反思，早做预备，积累一些