我与名著故事作文（通用12篇）

1、我与名著故事作文（通用12篇）我与名著故事作文1从小，我就喜爱读书，也是因为这个爱好，我与名著留下了不解的渊源。一提到名著，我就来劲。名著可以改变一个人的一生，也可以改变一个人的理想观念。名著之因此成为名著，并不是因为它是谁写的，而是因为它能教育读者。我接触的第一部名著是爱的教育。爱的教育原名一名意大利小学生的日记，是通过意大利作者艾得蒙多德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级XX月份开学的第一天到第二年XX月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包含发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包含亲人为他写的很多劝诫性的、有启

2、发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。读爱的教育时还是一个小小孩，当时，自身虽然是一个小女孩，但性格却非常叛逆、固执。总是想做自身想做的事，不听别人的劝说，也不听父母的话，总是随心所欲。现在回想起来怪不好意思的。第一次读这本书的时候，感觉就像是读天书一样只经过嘴不经过大脑的思考但渐渐的就读出味道来啦！的确，爱的教育名不虚传！这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。

3、一面写信给他妻子，告诉她自身已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。爱自身的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自身的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，很多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。爱的教育，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本

4、洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这让我想到了08年XX月，汶川大地震，全国人民心连心，共同抗灾的场面。伟大人民教师谭千秋，他诠释了什么是爱！还有个9岁救灾英雄林浩，他那超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。等等，这些美丽的身影，时时出现在我的眼前，让我们铭记灾难无情，人有情！爱，一个多么了解的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱！我读了爱的教育这本书，我才真正知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的

5、海洋里，才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感，让我感动不已。我与名著故事作文2书香陪伴我度过无数个岁月，在我的人生里程碑中，四大名著是最早影响我的书籍。充满妖魔鬼怪的西游记，它使我幻想的金色童年增添了几分姿色。一段群雄逐鹿的三国演义，它脍炙人口、流传至今，使我了解了三国时期的蹉跎风云以及一批性格鲜明的艺术形象，使我为中华民族的勤劳与智慧而骄傲。我最早认识的武打小说乃水浒传也，一百零八个性格不同，落草为寇却仍爱国、爱民的梁山好汉描绘得淋漓尽致。悲欢离合的红楼梦是一部如幻似梦的千古悲剧，它把我国的小说创作推向了最高峰，不但是我国民族文化的瑰宝，也是世界文学史的杰作。随着年龄的增长，我认识了鲁

6、迅、巴金等我国近代、现代的著名作家。他们的作品为中华民族的文化艺术攀登了一个新的高峰，矗立在世界的东方。逐渐，我觉得眼光不能只停留在中华大地上，目光放大了。在与一本本外国名著的交流中了解了世界，觉得外面的世界真精彩。我第一次接触的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的钢铁是鲁院作文青春的烦恼怎样炼成的，主人公保尔跌宕的人生经历，在双目失明的情况下仍为理想而奋斗的坚强毅力，使我为之感动。与其类似的高尔基自传体小说三步曲童年、在人间、我的大学，叙述他悲惨的童年生活和不断奔波的坎坷人生。保尔和高尔基一样无法处在社会的上层，但他们的人生遭遇，引导了一代又一代的年轻人去热爱生活、热爱人民更热爱祖国。在读书的旅途中

7、，我获得了更多的知识。雨果在巴黎圣母院中投入了大量的篇幅描述了城市的面貌及建筑。托尔斯泰的战争与和平是十九世纪文学宝库中最杰出的作品之一，它塑造了俄军著名将领库图佐夫的形象，充分肯定人民群众在历史上的作用，讽刺了宫廷贵族生活糜烂、争权夺利的无耻行径。他的另一部以描写心理状态，笔法细腻而著称的小说安娜卡列尼娜通过安娜的家庭悲剧揭露了俄国十九世纪上流社会虚伪道德观念和冷酷的人与人之间的关系。我或许与书有着一种不解之缘，能自由地翱游在广阔的书海中。无数作家用生命谱写了他们辉煌的作品，留给读者无数的遐想，热爱读书吧，它会让你获得更多！我与名著故事作文3高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，书

8、是多么的重要啊！在书海里，我最喜欢的名著非西游记莫属了。这本书是明代的吴承恩写的。西游记充满了奇情和幻想，让我百看不厌。书中主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人同心协力地去西天取经，经历了九九八十一难，终于取得真经。西游记中有善良的唐僧，无所畏惧的孙悟空，贪吃好色的猪八戒，默默无闻的沙僧。小朋友们都喜欢神通广大的孙悟空，这个了不起的英雄更让我无比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝，又不怕各种各样的妖魔鬼怪。他对危害人民的妖精绝不放过。我们的生活假如有更多无所畏惧、勇往直前的人，世界就会更美好。西游记中性格鲜明的人物让我非常欣赏，但书中的情节更加精彩。在西游记中师徒四人经历了九九八十一难，我

9、最喜欢的一篇是：当他们经过火焰山时，想借铁扇公主的芭蕉扇来扇灭火焰。可是铁扇公主不愿意借，因为孙悟空把她的孩子红孩儿送到洛伽山做童子。孙悟空没法子，只好和铁扇公主、牛魔王几次斗智慧斗法力，最后借助天兵神力，将伏三怪，扑灭了大火。西游记的作者让我们认识到一个美好的事业，不会一帆风顺的，总会经历重重困难。我们只要将孙悟空的好精神发扬光大，不断奋斗，就可以把祖国建设得更加繁荣昌盛。它让我收到了这么多启发，我能不喜欢它吗？西游记让我受益无穷，让我如痴如醉地喜欢上它。作者吴承恩创造了神奇绚丽的神话故事，有强烈的艺术魅力。我与名著故事作文4阅读名著，会让我们受益无穷。阅读名著，既可以积累知识又可以提升素养

10、；阅读名著，既可以拓宽视野，又能提升能力；阅读名著，既可以积累语言，又能严密思维；阅读名著，既可以启迪智慧，又能塑造性格；阅读名著，既可以丰富情感，又能陶冶情操。要说名著，对我影响最大的，也就数安妮日记了。安妮日记的作者安妮弗兰克，是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。法西斯侵略犹太期间，安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间，安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角，去观察，去感受，去思考，去悲伤。多少年来，她的乐观和坚强一直深深地打动着我，激励着我努力、奋力、向前、挑战安妮弗兰克，她以她的坚强、睿智打动着人们。她生活在那个灾难的

11、时期，心中却平和而安祥；她生活在那个狭小的空间，却让视野无比辽阔、开放；她缺少父母的关爱，却愈发愈显得乐观、坚强；她经历了无数挫折与痛苦，却让内心充满了快乐和阳光。她观察，她思考，她挣扎，她奋斗，因为她知道：要让自身的生活充满阳光，明天，又会有一轮崭新的太阳！多少年来，安妮弗兰克的精神一直深深地打动着我。每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候，每当我因为心态不好而停滞不前的时候，每当我因为悲观而对自身失去希望的时候，我就会想起安妮弗兰克，想起她的精神。我要奋斗，我要乐观，我要独立，我要坚强。我要像安妮弗兰克一样，扬起生活的风帆，激起心灵的波浪！阅读名著，会使我们受益无穷；阅读名著，会使我们提升修

12、养；阅读名著，会让我们启迪智慧；阅读名著，会丰富我们的心灵，感动我们的情感，给予我们斗志、感性和希望。我相信，有了名著给予我们的德操、内涵和修养，明天，一会更辉煌！我与名著故事作文5桌子上，一杯清茶氤氲着雾气；窗台上，盆中的茉莉吐着幽香。午后的阳光，茶叶的清苦，茉莉的芬芳，混合着油墨的气息，令我陶醉。窗外风起，我轻轻合上手中的书，闭上双眼，很享受和书待在一起的感觉，这仿佛是一种习惯。与名著约会，用浪漫品味经典。书页翻过，便流转了千百年的时光。吟一首小诗，来到陶渊明采菊的东篱边，南山背负着雾霭升腾的暮色，乱世的隐者神情淡然地参悟人生真谛；读一篇散文，便到了“奇山异水，天下独绝”的富春江，且随吴均

13、一起“从流飘荡，任意东西”。徐徐展开的是一幅幅活色生香的画卷。我聆听了“如画美眷，似水流年”的感叹；我读懂了“明月夜，短松岗”的思念。我敬佩辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的豪情；我伤感“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”的形单影只书中的喜怒哀乐盈满心间。与名著约会，用如水般清澈的双眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至善至美中。我随着朱自清漫步，路过人生喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影，洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同行，穿过敦煌古道，欣赏温婉绰约飞天吴带当风、凌风飘舞的倩影；我追随三毛的足迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃的轻响，消散在旷远的大漠；我与史铁生邂逅于地坛，垂手而立静听他讲生命的故事书

14、中的人生，书中的故事，书中的感受，都沉淀在我的灵魂深处。与名著约会，用虔诚的心，感悟书中智慧。月明风清之夜，我坐在窗前，手捧一本书，轻呷一口茶，在书里沉醉。书页轻轻翻动，仿佛推开了一扇令人豁然开朗的窗户。月笼纱窗，书籍雅致的清香，氤氲了智慧的灵光，弥散在幽静的斗室，沁入我的肺腑。我喜欢与名著约会，因为我可以不时参见知名学者，喜欢的话就静静聆听，不喜欢就抽身离场。我喜欢与名著约会，喜欢书中那难寻的自由。与名著为友，同名著约会，我的生活会因此精彩！我与名著故事作文6“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友”。这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一个金钥匙，

15、帮我打开文学之门，开阔的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的益友，告诉我一个个人生的道理！我读小学一二年级的时候，读的是安徒生童话，第一篇文章小红帽。它主要讲了小红帽的外婆病了，小红帽去给外婆送吃的。但因为在路上被大灰狼骗了，差点送了外婆和自身的命。从这个故事我懂得了：不随便相信任何人。后来，看安徒生童话又不能满足我了，于是我又看了分类作文和伊索寓言，因为看书看的多的原因，我养成了看书做笔记的习惯。我先会把作文读几遍，不懂的词语查字字典，还会摘录好词好句，最后还会写上一段读后感。也是从那时起，我的作文水平有了较大的提升。记得在我一次生日时，梅珺阳姐姐知道我平时爱看书，就特

16、意给我买了一本红楼梦，我高兴得一蹦三尺高，连“谢谢”都没顾的上说，就跑进书房，就津津有味地看了起来。当我看见书中的刘姥姥走了大观园，被园内的众姐妹捉弄了一番，出尽了洋相，我笑得拢不上嘴；当我看到病中的贾宝玉被骗迎娶了薛宝钗，林黛玉抱恨离开了人间，我心里产生了优伤书让我懂得了智慧，懂得了友谊，还给我带来了无穷的快乐。书，我的朋友，我的最爱！我与名著故事作文7在众多名著中，我最情有独钟，且百看不厌的就是鲁滨逊漂流记，从拿到它的第一天起，我就被它的故事情节所吸引，每天坐在书桌前一坐就是一天。英国青年鲁滨逊从小就喜欢航海，又一次，他怀着远扬四海的想法登上一艘船，不料船在海上行驶时，突然刮起大风大浪，船

17、在太平洋上遇险，整条船仅有鲁滨逊一人生还，他漂到一座孤岛上，在上面顽强生活了28年。在这28年里，他种水稻，小麦，养牲畜，盖房子，与孤独作伴，克服种种困难。在这期间，他还就了即将丧命的“星期五”，以及后来星期五的父亲和另外两个人。第28年，海上驶来一艘英国船，经过他们的共同努力，鲁滨逊最终回到了自身的祖国。在这本书中，最令我钦佩的就是鲁滨逊的不畏困难，坚持不懈的精神，他在没有生活条件的地方为自身开辟了一条活路。28年间，受过多少苦，生病那难受，依然勇敢熬过去。面对野人的追打，勇猛的与其搏斗。他自身学会做面包，黄油，晒葡萄干。会盖房子，缝衣服，打猎。回国后，依然会给岛上的人们送去生后用品鲁滨逊这

18、一生很不平凡，他是一个勇敢，只会，善良的人。这本书让我学到了很多东西。面对困难永不言弃，要学会独立，很多很多我读过的名著不多，但鲁滨逊漂流记给我留下了很深的印象。他对我这一生都会有较大的影响。在遇到自身认为做不到的事是，我会想：鲁滨逊可以在荒僻的岛上生存，那我这点困难又算得了什么？每当我不愿干某些事时，鲁滨逊勤劳的身影就会浮现在我的眼前每年暑假，我都会翻开这本书再回顾一遍，这本书，告诉了我很多，激励了我我与名著故事作文8谈起我与名著的事，那要在我7岁时起。当时，我从外婆家找到了一本书三国演义便看起来了。说真的，我很喜欢看书，这本三国演义太好看了什么“桃园豪杰三结义，斩黄巾初立奇功”，什么“孔明

19、挥泪斩马谡，孔明空城退司马”看的身临其境，看到“周公谨火烧赤壁”了，我大拍桌子，叫“好”！引起了外婆的关注。外婆见我如此爱看名著，大喜，给我买了八大名著中的西游记、水浒传、三国演义、红楼梦、封神榜。我看了这些“大部头”。我太爱看书了，对于“道可道，非常道”，“知知为知知，不知为不知”，我都很喜欢，我自然懂到了很多知识。我向往的是老子的礼、廉、耻、信和水浒传的义。我知道了“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”和历朝的事迹与教训。有一次，我看著名著，好像是水浒传，我在津津有味的看着“李逵斗张顺，不打不相识”这一段，下表哥叫我了：“喂！下来，我们去游泳！”我当即读出了李逵

20、的那一段话：“你这斯，看洒家不来打你！”哥哥马上对我教育了一通，我太入迷了，对于哥哥的教育，我一个字也听不进，唉！如今，我又看上了资治通鉴、三国志、老子、孙子兵法、史记等。我爱看我们中国古典的名著！我与名著故事作文9在人类的发展过程中，文学名著从古至今一直是最重要的精神瑰宝。仿佛一瞬间，高楼大夏取代古老草房，华丽衣服代替了儒雅青衫，那爽口正规的普通话取代了深奥拗口的文言文。我对中国古代名著保有一种鲜明的立场，耗时，难懂，与当今学生生活无关。看看那啰嗦的古文，我就已经眼冒金星。每当我有兴趣翻开第一页强迫自身投入进书中，却在看了几页再看到一共三百多页时的烦恼。顺手拿起身旁的辅导书。辅导书清晰列出主

21、旨，感情，人物故事，性格。作业等名著考点。与其耗费大量时间，精力来读完整本书，不如花一小会时间来背背考点总结。效率与成果更是双倍的。听老师讲了无数遍“什么，什么重要，一定要看。”文著考细节。但转念一想，文著无非考感受，重要情节，人物欣赏。没考上也就一点二分。我如不在阅读，积累上多下功夫。因为读名著与写对答案是不成正比的。但我也清楚的知道这些书之因此称之为“名著”，定是传承数十年百年的精髓，其中蕴含丰富哲理与现实意义，反映当今的社会现象。更有助提升作文水平，用词造句的积累。收获到很多中学生缺少的技巧，表达情感。名著凝聚中外数是代的智慧结晶，即使它篇幅极长，语言难懂，但我们可以通过阅读，轻松学会的

22、道理却是难得的。我建议如果可以在名著开头用卡通搞笑的漫画形象，突出人物重点，性格。使记忆加深。也可以在形象下写人物故事总结。再见每篇每张书中的题目旁画出一幅小漫画。例如：三国演义可以张飞，关羽，刘备跪在神灵前的卡通情景加深记忆。让同学们再看到图画后概括故事情节。连成一个故事链。在书后再所有情节画成小插图连起来。让同学们在下面写故事情节。如果这样，我觉得文著会更深入人心，而不只是中学生为了应付考试的工具。我与名著故事作文10生活缤纷多彩，学习的日子更是趣味无穷。可能偶尔有一些时候，学习会让我们感到头痛，作业会让我们疲惫不堪。但，请不要害怕，请不要退缩，这时的你可以拿起一本你所喜爱的书籍捧在手心里

23、，用心感受着它带给你的一丝小小满足。喜欢看书的人总能从枯燥的书中读出一些乐子。而我被无情的划分出了这个界限，我是个不热爱阅读，不享受读书之乐趣的人。没有耐心的我也从未认认真真读过一本完整的名著。我只是七零八碎的知道一些名著的内容。天性不爱阅读的我也会想去看看名著中到底有什么吸引人的东西？初一的我接触到了水浒传，并永远记住了一句“不读水浒，不知天下奇。我牢牢记住了一些英雄人物的大名：鲁智深，让我记忆犹新，知道了他拳打镇关西的英雄事迹，他便在我的脑海中有了一定的地位。我知道了他是一个粗中有细，路见不平的英雄。武松大虎，一直是我从小听到大的事，我知道他是行者武松，我知道他叫武二郎，我知道他是个有勇有

24、谋，有仇必复，有恩必报的下层侠义之士。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。初二的我看到一部电视剧叫红楼梦”，它深深的吸引了我，于是我便借了一本红楼梦，津津有味的看着。这是一本悲剧书，一本作者心中所想的悲剧。曹雪芹在书中赞美了封建礼数下纯真的爱情，他笔下的红楼梦为我们展现了一场无声的较量。贾宝玉与林黛玉这场悲剧爱情正是让我们心中产生一丝感动的泉源，它不停地拨动着人们的心弦，也一次又一次的考验着人们的坚定能力。西游记是我最喜欢的四大名著之一。其中我最喜欢的人物就是那孙猴子孙悟空。他是我心中英雄的代表，一路上陪伴着唐僧取经，他降妖除魔，他报答师傅的恩情，他的种种事迹，我都铭记在心，每当看到

25、他的师父错怪他滥杀无辜时。我的怒火一定会从心中燃起。这本书带给我的是如何坚持不懈？如何感恩？这将是我人生路上一笔伟大的财富。名著是带我们走上文学之路的一条通道，使人们学习语文之路上的一块垫脚石。爱上名著是爱上语文的第一步。我与名著故事作文11经典就是经典，那浩荡的场面，复杂的人物永远值得人们品味那是姹紫嫣红春满园的繁华如梦，却终究付之一炬成废墟；那是八百里路云和月的沙场豪情，可结局往事成烟不堪忆。读名著战争与和平，目睹历史上和人心中的“战争”与“和平”。初读此书，是被“战争”这个躁动不安的词语所吸引。历史上战争下的人们如何生活？我翻动战争与和平的书页寻求答案。我为军民的团结抗敌而振奋，也为刀光

26、剑影下血淋淋的生死搏斗而痛苦。战争可怕：它让娜塔莎淡忘了纯真的儿时伙伴鲍里斯；它让安德烈拣命回家却目睹妻子难产而死；它让皮埃尔从无忧青年成为阶下囚战争导致无谓的伤亡，让灵动的生命成为空虚的外壳，将悲痛的种子撒在人们心中萌发成永久的憎恨。战争与和平是对立的。于是当时的我便有个意识：要珍惜先辈用鲜血换来的和平；铭记民族曾受过的屈辱和苦难。时隔多年，重拾此书，我读到的不再是历史中相互交替的“战争”与“和平”，而是人心中不曾间断的“战争”与“和平”。看书中战争硝烟下形形色色的人物：安德烈追求自我的荣誉，伐西里让追求权利；海伦追求金钱；阿纳托利追求情欲在和平年代里的人们，也不同样会有这些追求吗？追求的愈加紧迫和疯狂，内心的战争就愈发惨烈。我发现托翁呕心沥血耗时五年谱写巨作不但仅是记录历史、歌颂俄国军民的伟大，还是为了让人们从一个个内心“战争”不断的小说人物的悲惨命运中懂得让内心