人教版高中化学选修六高二第二单元实验23从海带中提取碘同步练习

1、人教版高中化学选修六高二第二单元实验2-3从海带中提取碘同步练习人教版高中化学选修六高二第二单元实验2-3从海带中提取碘同步练习14/14人教版高中化学选修六高二第二单元实验2-3从海带中提取碘同步练习人教版化学高二选修6第二单元实验2-3从海带中提取碘同步练习一、选择题1.从海带中提取碘的实验过程中，涉及以下操作，其中正确的选项是()A放出碘的苯溶液B分别碘并回收苯C将海带灼烧成灰D过滤得含I溶液答案：B解析：解答：碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层，应待基层液体放出后从上口倒出；海带灼烧成灰应在坩埚中进行；过滤时应用玻璃棒引流；分别碘并回收苯应用蒸馏的方法，用水浴加热能控制温度不至于太高，从而

2、防范碘的升华。解析：本题观察分液、蒸馏、蒸发和过滤均分别混杂物的操作，题目难度不大，熟练掌握碘的提取实验操作是解题的要点。2.海带中含碘元素。从海带中提取碘有以下步骤：通入适合Cl2；将海带灼烧成灰后加蒸馏水搅拌；加CCl4振荡；过滤。合理的操作序次是()ABCD答案：D解析：解答：从海带中提取碘的步骤为灼烧、浸取和过滤、氧化、萃取。依照每个步骤的需要选择试剂。解析：本题观察从海带中提取碘的步骤，题目难度不大，熟练掌握分别提纯的操作是解题的要点。3.以下实验能达到目的的是()A用分液漏斗、烧杯、蒸馏水分别Br2和CCl4的混杂物B将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体C.用萃取分液的方法除去酒

3、精中的水D用可见光束照射以差异溶液和胶体答案：D解析：解答：ABr2易溶于CCl4中，加水不能够萃取溴，不能够采用分液方法分别，故A错误；B.NH4Cl受热易分解，在蒸干NH4Cl溶液过程中即发生分解，故B错误；C.酒精与水能以任意比互溶，应该用先加CaO后蒸馏的方法除去水分，故C错误；D.胶体能产生丁达尔效应，而溶液不能够，故D正确。解析：本题观察萃取操作、氯化铵的性质、胶体的区分等，题目难度中等，熟练掌握化学实验基本操作是解题的要点。4.以下各组混杂物中，能用分液漏斗进行分其他是()A乙酸和水B溴和苯C水和四氯化碳D酒精和浓硫酸答案：C解析：解答：乙酸易溶于水，溴易溶于苯，酒精与浓硫酸也可

4、混溶，故均不能够用分液漏斗进行分别。解析：本题观察分液漏斗的使用范围、物质分别提纯的方法和操作，题目难度不大，熟练掌握分液漏斗的使用是解题的要点。5.以下实验中，所选装置不合理的是()A分别Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选B用CCl4提取碘水中的碘，选C用FeCl2溶液吸取Cl2，选D粗盐提纯，选和答案：A解析：解答：A项，乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，二者会分层，能够用分液法分别，选择，A项错误；B项，用CCl4萃取碘水中的碘，选择，B项正确；C项，能够用作洗气瓶，可用于氯化亚铁溶液吸取氯气，C项正确；D项，粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶，选择和，项正确。解析：本题观察化学物质的分别提纯的

5、实验装置与使用，题目难度不大，熟练掌握混杂物的性质和分别方法是解题的要点。6.从溴水中萃取溴，以下试剂中能用做萃取剂的是（）A乙酸B水C四氯化碳D酒精答案：C解析：解答：萃取适合于溶质在不同样溶剂中的溶解性不同样而分其他一种方法，采用的萃取剂的原则是：和原溶液中的溶剂互不相溶更不能够发生化学反应；溶质在该溶剂中溶解度要远大于原溶剂。乙酸、乙醇和水是互溶的，不能够作为从溴水中萃取溴的萃取剂。四氯化碳不溶于水，溴易溶在有机溶剂中，四氯化碳能够作为萃取剂，所以答案选C。解析：该题是知识性知识的观察，重视对学生实验能力的培养，有利于培养学生的逻辑思想能力和规范慎重的实验设计能力。该题的要点是明确萃取剂

6、选择的依照，尔后结合题意灵便运用即可。7.以下能够用来鉴别SO2和CO2的方法是（）通入紫色石蕊试液中闻气味通入澄清石灰水中通入品红溶液中通入氯水中，再滴加Ba（NO3）2溶液。A、B、C、D、答案：C解析：解答：二者都是酸性氧化物，都能使澄清的石灰水变污浊，其水溶液也能使紫色石蕊试液显红色。但SO2是拥有刺激性气味的还原性气体，而且还拥有漂泊性，能使品红溶液褪色，所以正确的答案是C。解析：本题观察常有气体的检验，熟练掌握二氧化碳和二氧化硫的性质是解题的要点。8.为提纯以下物质，所选除杂试剂和分其他主要操作方法都合理的是（）选项被提纯的物质（杂质）除杂试剂主要操作方法ANaHCO3溶液（Na2

7、CO3）澄清石灰水过滤BNaCl溶液（Br2）乙醇分液CCO2（HCl）饱和NaHCO3溶液洗气DKNO3溶液（KOH）FeCl3溶液过滤答案：C解析：解答：A、澄清石灰水与NaHCO3、Na2CO3均反应，错误；B、乙醇与水互溶，不能够分层，错误；C、CO2不溶于饱和NaHCO3溶液，但HCl与碳酸氢钠反应生成CO2，正确；D、杂质与FeCl3溶液反应，但又生成新杂质KCl，错误。解析：本题观察物质的分别、提纯和除杂，题目难度不大，熟练掌握混杂物的组成成分的性质和分别方法是解题的要点。9.以下实验操作中错误的选项是（）提取碘水中的碘单质时，应选择有机萃取剂，且萃取剂与水不互溶B蒸发操作时，应

8、使混杂物中的水分完好蒸干后，才能停止加热C分液操作时，分液漏斗中基层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D蒸馏操作时，冷凝水方向应该由下往上答案：B解析：解答：A碘单质在有机物中的溶解度比较大，且有机萃取剂与水不互溶，A正确；B.蒸发操作时，当蒸发皿中出现大量固体时就应该停止加热,B错误；C分液操作时，基层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，省得污染液体，C正确；D.蒸馏操作时，温度计测量的是蒸气的温度，冷凝水方向应该由下往上，D正确；选B。解析：本题观察碘单质的提取、蒸发、分液和蒸馏的操作，数混杂物的分别方法是解题的关键。10.从以下混杂物中分别出其中一种成分，所采用分别方法正确的选项是()由

9、于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来B水的沸点是100，酒精的沸点是78.5，所以可用加热蒸馏使含水酒精变为无水酒精C氯化钠的溶解度随温度下降而减小，所以用冷却法从热的含有少量氯化钾的氯化钠浓溶液中获得纯净的氯化钠晶体D由于胶粒的直径比离子大，所以淀粉中混有的碘化钾可用渗析法分别答案：D解析：解答：A萃取实验需要分液，而酒精与水混溶，不能分液；B.酒精与水形成共沸物，不能够变为无水酒精；C.诚然氯化钠的溶解度随温度下降而减小，但变化很小，反倒是氯化钾的变化大一些，冷却的时候氯化钠析出量很少。解析：本题观察混杂物的分别提纯方法，熟练掌握混杂物中各组成成分的分别方法是解题的要点

10、。11.现有以下三组混杂物：碘与NaCl固体；石英与NH4Cl固体；乙酸乙酯和醋酸钠溶液。上述各组物质的分别方法依次是()A加水溶解过滤、加热、分液B加热、加水溶解过滤、分液C分液、加热、加水溶解过滤D加热、分液、加水溶解过滤答案：B解析：解答：中利用碘受热升华，采用加热方法即可分别；中利用SiO2不溶于水，而NH4Cl溶于水，加水溶解过滤即可分别；中利用乙酸乙酯和醋酸钠溶液互不相溶分液即可，应选B。解析：本题观察火鹤物的分别方法，熟练掌握分别火鹤物的方法是解题的要点。12.以下相关实验的描述或操作错误的选项是()A提取海带中碘元素，为保证I完好氧化为I2，加入的氧化剂(H2O2或新制氯水)均

11、应过分B纸上层析法平时以滤纸作为惰性支持物。滤纸纤维上的羟基拥有亲水性，它所吸附的水作为固定相C制备硫酸亚铁铵晶体时，最后在蒸发皿中蒸发浓缩溶液时，只需小火加热至溶液表面出现晶膜为止，不能够将溶液全部蒸干D减压过滤不宜用于过滤胶状积淀或颗粒太小的积淀答案：A解析：解答：A中若氯水过分，会把生成的I2连续氧化成HIO3。解析：本题观察碘的提取、纸上层析法、硫酸亚铁铵的制取、过滤操作等，题目难度中等，熟练掌握实验基本操作是解题的要点。13.以下相关除杂的实验操作合理的是()除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入适合氧气后点燃B除去氧气中少量氮气：赌气体经过分热的铜粉C除去石英中少量碳酸钙：用稀盐酸

12、溶解后过滤D除去氯化钠固体中少量的纯碱：加入足量氯化钙，过滤、蒸发、结晶答案：C解析：解答：二氧化碳中通入适合氧气，少量一氧化碳不能够燃烧；将氧气和氮气经过分热的铜粉，氧气与铜粉反应而除去；碳酸钙与稀盐酸反应，石英即二氧化硅不与稀盐酸反应，再过滤，这样就可以除去石英中的碳酸钙；加入足量氯化钙时引入杂质Ca2。解析：本题观察火鹤物的分别方法和操作，熟练掌握混杂物的组成成分的性质是解题的要点。14.以下关于实验原理或操作的表达中，不正确的选项是()A从碘水中提取单质碘时，不能够用无水乙醇代替CCl4B可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油C纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入张开剂中D

13、实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法答案：C解析：解答：A项，乙醇与水互溶，不能够作碘水的萃取剂。B项，新制的Cu(OH)2悬浊液与多元醇反应可使溶液变为绛蓝色，可用来检验甘油。C项，纸层析实验中，滤纸上的试样点不能够浸入张开剂中。D项正确。解析：本题观察相关实验原理或操作，题目难度不大，熟练掌握相关实验是解题的要点。15.实验桌上放有托盘天平、研钵、三脚架、泥三角、蒸发皿、坩埚、干燥器、酒精灯、火柴、烧杯、量筒100mL、容量瓶、药匙、玻璃棒、石棉网、胶头滴管、坩埚钳。从缺少仪器和用具的角度来看，不能够进行的实验项目是（）-1A.配制0.1molL100mL的

14、CuSO4溶液B.蒸发C.测定硫酸铜晶体中结晶水的含量D.萃取、分液答案：D解析：解答：分液、萃取要使用分液漏斗。解析：本题观察实验室中常用仪器与混杂物分别操作的关系，熟练掌握混杂物分别方法和操作是解题的要点。16.以下实验方案能顺利达到实验目的的是（）A排空气法收集NOB乙醇萃取碘水中碘C过滤D量取9.3mLH2O答案：D解析：解答：NO的密度与空气周边，而且NO与氧气反应所以NO不能够用排空气法收集，A错误；乙醇与水互溶无法分层，所以不能够用乙醇萃取碘水中的碘，B错误；过滤时要用玻璃棒引流C错误；用10ml量筒量取9.3ml水，视线水平，D正确；所以答案选D。解析：本题观察实验仪器的使用和

15、分别混杂物的操作，熟练掌握混杂物的分别方法是解题的要点。17.向2mL0.5molL1的FeCl3溶液中加入3mL5molL1KF溶液，发现FeCl3溶液渐渐褪至无色，再加入KI溶液和CCl4振荡后，静置，不见CCl4层有紫红色，则以下说法正确的选项是（）AFe3不与I发生反应BFe3与F结合成不与I反应的物质CF-使I的还原性减弱DFe3被F-还原为Fe2，使溶液中不再存在Fe3答案：B解析：解答：Fe3与F易形成络合物.解析：本题观察氧化还原反应的应用、分液和萃取的操作等，题目难度不大，熟练掌握化学物质的性质是解题的要点。18.欲提取碘水中的碘，不能够采用的萃取剂是（）A.CCl4B.C6

16、H6C.酒精D.CS2答案：C解析：解答：I2是非极性分子，提取碘水中的碘的萃取剂必定也是非极性分子。CCl4、C6H6、CS2都是非极性分子，都能溶解I2，都不溶于水，都能作为提取碘水中碘的萃取剂。酒精能溶于水，与水不分层，不能够作为从碘水中萃取碘的萃取剂。解析：本题观察萃取剂的选择，熟练掌握萃取的选择标准是解题的要点。19.广东正在建设成为海洋强省。以下说法不正确的选项是（）从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B.往淡水中加入NaCl等配成人造海水，可用于海产品的长途运输C.赤潮主若是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的D.海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、

17、Au、Mg、B等金属答案：D解析：解答：海水中含的是碘离子（I-），要从海水中提取碘单质（I2）必然会涉及到元素化合价的起落，所以必然涉及氧化还原反应，故A正确；赤潮主若是由生活污水和工农业生产的废水任意排放引起水中N、P元素增高形成水域的水富营养化而造成的，故C正确；由于岩石、大气、生物的相互作用，B不是金属元素，故D不正确。解析：本题观察从海带中提取碘的操作以及海水的综合利用，题目难度不大，熟练掌握碘的提取操作是解题的要点。二非选择题20.海带含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写以下空白：(1)步骤灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的仪器是_。

18、(从以下仪器中选择所需的仪器，用标号字母填写在空白处)A烧杯B坩埚C表面皿D泥三角E酒精灯F干燥器答案：BDE步骤的实验操作名称是_；步骤的目的是从含碘苯溶液中分别出碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是_。答案：过滤|蒸馏步骤反应的离子方程式是_。答案：2IMnO24H=Mn2I22H2O(4)步骤中，某学生选择用苯来提取碘的原因是?答案：苯与水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大请设计一种检验提取碘后的水溶液中可否还含有单质碘的简单方法答案：取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液，观察可否出现蓝色(若是变蓝，说明还有单质碘),解析：解答：(1)固体灼烧要使用三脚架、酒精灯、泥三角、坩

19、埚、玻璃棒等实验仪器。(2)步骤从海带灰悬浊液获得含碘离子的溶液，为固体和溶液的分别操作，应使用过滤的方法；步骤从含碘苯溶液中分别出碘和回收苯，应使用蒸馏方法，使苯汽化、冷凝后可回收苯，单质碘在蒸馏烧瓶中齐聚。(4)用苯提取碘水中的碘，为萃取的方法。本题观察了萃取的原理：苯与水互不相溶，且碘在苯中的溶解度比在水中大。(5)观察了单质碘的检验方法，可用淀粉溶液检验单质碘可否存在。解析：本题观察从海带中提取碘的实验操作和氧化还原反应的应用，题目难度中等，熟练掌握化学实验基本操作是解题的要点。21.从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，需要经过蒸馏，指出下面蒸馏装置图中的错误之处_；_；_答案：烧

20、杯下面缺石棉网|温度计插到了液体之中|冷凝管进出水的方向颠倒解析：解答：在蒸馏操作中，要熟记操作的要点与原理温度计是测馏分的温度，应放在蒸馏烧瓶支管口处；防范液体爆沸应加碎瓷片；蒸馏烧瓶不能够直接加热，应在石棉网上加热；冷凝水的进出方向是下进上出解析：本题观察蒸馏实验的基本操作，熟练掌握蒸馏实验的原理和方法是解题的要点。22.为了预防碘缺少病，相关部门规定食盐中的碘含量(以I计)应在2050mg/kg。制备KIO3的方法以下：方法1：6I211KClO33H2O=6KH(IO3)25KCl3Cl2KH(IO3)2KOH=2KIO3H2O电解方法2：碱性条件下，KI3H2O=KIO33H2H2O

21、2，H+K2ClO3方法3：I2HIO3KIO370与方法3对照方法1的不足是_，方法2的不足是_。答案：方法1生成氯气有污染|方法2耗资大量电能方法2采用的电极是惰性电极，则其阳极反应式是？答案：I6OH6e=IO33H2O(3)方法3反应温度控制在70左右，不采用更高温度的主要原因是?答案：H2O2分解，I2升华(答到两个要点给满分)(4)制备纯净KIO3的实验步骤中，最后需将所得晶体最好使用_冲洗23次，干燥后得产品。答案：冰水或无水乙醇(或乙醚与乙醇混杂液等)解析：解答：方法1有氯气产生，会造成环境污染，方法2需耗资电能；方法2采用惰性电极时，阳极I放电，反应式为I6OH6e=IO33

22、H2O；方法3中的I2有升华现象，H2O2受热易分解，故应控制反应温度；制备纯净的KIO3晶体涉及的实验操作有蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥等，冲洗时为降低KIO3的溶解度，最好使用冰水或无水乙醇等。解析：本题观察氧化还原反应的应用、物质的分别和提纯等，题目难度不大。紫菜与海带近似，是一种富含生物碘的海洋植物；商品紫菜轻薄松脆、比海带更易被焙烧成灰(此时碘转变为碘化物无机盐)，用于碘单质的提取。已知：乙醇四氯化碳裂化汽油碘(晶体)密度/gcm30.78931.5950.710.764.94沸点/78.576.825232184.35以下为某兴趣小组模拟从紫菜提取碘单质的过程。双氧水试剂A稀硫酸紫菜

23、焙烧浸取操作操作蒸馏粗产品实验室中焙烧紫菜用到的仪器有（）(填写相应的字母)。A烧杯B表面皿C蒸发皿D坩埚E试管F酒精灯G泥三角答案：DFG将焙烧所得的紫菜灰与足量的双氧水和稀硫酸作用，写出反应的离子方程式答案：2IH2O22HI22H2O(3)操作的名称是_；试剂A为_(填本题表格中一种最正确化学试剂的名称)，不使用其他两种试剂的主要原因分别是：_；_。答案：过滤|四氯化碳|酒精与水互溶|裂化汽油能与碘发生加成反应操作中所用的主要玻璃仪器为_，振荡、静置，应第一将_分别出来。答案：分液漏斗|基层液体(5)将以下装置图中缺少的必要仪器补画出来以最后将单质碘与试剂A分别。答案：只需画出仪器，不需写仪器名称；其中要注意水银球地址，必定是锥形瓶、木块能够不画。解析：解答：实验室焙烧紫菜时用到的仪器有坩埚、泥三角、酒精灯、坩埚钳等，选DFG；紫菜灰与足量的双氧水和稀硫酸作用的离子方程式为2IH2O22H=I22H2O；操作是将固体与液体进行分别，为过滤操作；操