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文档简介

1、 1 ( 15 , 15 ). , .1. ( 1). . . .2. ( 2). . . .3. ( 3). . . .4. ( 4). . . .5. ( 5). . . . , .6. ( 6). . . .7. ( 7). . . -.8. ( 8). . . 9. ( 9). . . .10.( 10). . . .11.( 11). 1962 . 1963 . 1982 .12.( 12). . . .13.( 13). . . - .14.( 14). . 1 . 1 .15.( 15). . 10 . 1700 . 2 ( 30 , 30 ) , . 1 , , - . , (

2、事故的). , , , , , , (毁灭).16. ?. . . . 2(金刚石) . 20 - . , : , . . .17. ?. . . . 3 . . ., ! ! .- . , ? ? , ? . ! , , . . . .18. ?. . . . 4- . : , (德国女人) (亚美尼亚女人). . .! . - . . ? . . - . : ! , . -! . , , . . , . , - - .19. ?. . . .20. ?. . . . 5, , . , , - , . . . . , , , , . , , (熨斗). .21. , ?. 4 . 5 . 6

3、 .22. ?. . . . 6 . . . , , , . . . , . , . . , . - . , . , . , ! !, , ,- .- , .23. ?. . . - .24. ?. . . . 7 : . - . , . . . , . . . : . . . : , .? . . . . , : . . , , . : .25. ?. 8 . 8 . 9 26. , ?. . . , . 8 . , 4-5 , . , . , , , , , . . . ? ! . - .27. ?. . . 28. , ?. . . . 9- . , . 1750 . 150 , 50

4、. 15 ! : 5 , 1,5 . . 112 , 12 .29. ?. 112 . 1750 . .30. , ?. . . . 3 ( 30 , 30 ). .31., _ , . . . 32. _ . . . 33. . . . 34. 1889 . . . 35. . _ . . . 36. , _. . . 37. _ . . . 38. , . . . 39. , , _. . . 40. , . . . 41. . . . 42. . . . 43. , . . . 44., , . . . 45. , . . . 46. , . . . 47. , . . . 48. ,

5、. . . 49. : . -. -. -50. . . . . ( , ) (51. ) . , , , (52. ). , (53. ) , , (54. ). , . (55. ), . ., (56. ) , . ? , (57. ) (58. ) , . , , - (59. -) , , . . . (60.) , . .51. _ 56. _52. _ 57. _53. _ 58. _54. _ 59. _55. _ 60. _ 4 ( 10 , 15 ) . , , . 61. , , . 62. , , . : , , , .63. , , . 64. , . - . , ,

6、 65. .61. _62. _63. _64. _65. _ 5 ( 15 , 30 ) 80 - 100 .(文章内容由自己决定;一般应分开始,中心,结尾三个部分。) 1 .1. 2. 3. 4.5.6. 7. 8. 9. 10.11. 12. 13. 14. 15. 2 16. 17. 18. 19. 20.21. 22. 23. 24. 25.26. 27. 28. 29. 30. 3 .31. 32. 33. 34. 35.36. 37. 38. 39. 40.41. 42. 43. 44. 45.46. 47. 48. 49. 50.51. 52. 53. 54. 55. 56.

7、57. 58. 59. -60. 4 61电脑与书不同,书只储存基本信息,而电脑能够积极地利用这些信息。62人类进入信息时代意味着,将要在信息和信息服务领域工作的居民人数在增加。63电脑带来的革命,改变着国家机关的功能和人类生活的方式。64这都需要认真地研究信息的本质和性质,需要创立信息加工和改革的新方法。65在以后实际上变成了改善社会经济发展物质基础的唯一源泉。2002年大学俄语四级考试答案及详解一、 听力理解 (听力材料在最后)1. 答案。根据 - 判断。2. 答案。根据 判断。3. 答案。根据 , 判断。4. 答案。根据 判断。5. 答案。根据 判断。6. 答案。根据 判断。7. 答案。

8、根据 , -判断。8. 答案。根据 - , 判断。9. 答案。根据 判断。10. 答案。根据 判断。11. 答案。根据 1963 判断。12. 答案。根据 判断。13. 答案。根据 - 判断。14. 答案。根据短文内容判断。15. 答案。根据 1700 - - 1 判断。二、阅读理解短文1译文:人们常常把我们蔚蓝色的星球同巨大的、飞翔在辽阔宇宙的飞船做对比,而人类是这艘船的乘务组。但我们都应当意识到,我们这艘船没有事故出口。因此应当经常思考,怎样把我们的城市变得更加干净、绿色更多、更加漂亮,怎样保护周围环境免受污染,怎样挽救我们的河流与海洋,(怎样使)动植物世界免遭毁灭。16.答案是。根据 ,

9、 , - 判断。短文2译文:作为稀有宝石,金刚石久负盛誉。在20 世纪金刚石成为了科技进步最重要的材料之一。社会发展的进步同生产工具的发展关系密切,首先是改善劳动工具:机器、钢床、仪器。在现代技术中使用更加坚硬的材料。金刚石是加工现代劳动工具的理想材料。17.答案是。根据内容判断。短文3译文:一位小伙子急着赶火车。突然他发现了一只奄奄一息的鸟。他马上把这只鸟揣到怀里并开始对它哈气。小伙子,快走吧,火车要走啦!乘客们焦急的对他说。小伙子勉强赶上了火车。年轻人,你的车票呢?没有?就是说,你是兔子?验票员说。您说啥了!他救了一只鸟,没有来得及买票他做的是善事。有一位乘客说。好啦,善事就像是票吧。验票

10、员转向了另外的乘客。18.答案是。兔子在俄语中形容没有票的乘客。短文4译文:有一次我意外地参加了一场激烈的争吵。小饭馆的桌旁坐着三位中年妇女:一位俄罗斯妇女,一位德国妇女,一位亚美尼亚妇女。她们静悄悄地吃着粥。一个木勺突然掉到了地上。嗬!俄罗斯妇女说,有一位妇女要到我们这里做客。勺子()掉了。为什么是妇女?德国妇女惊奇道,勺子()是阳性的。应当有一位男士来。俄罗斯妇女生气地说:岂有此理!如果是勺子()掉了才会有男士来。哈哈哈!德国妇女笑道,是的,如果是勺子()掉了,这什么意义都没有,因为它是中性的。亚美尼亚妇女悄悄地坐着,看看这位,再看看另一位,她怎么也不能明白,怎么一个勺子()能让人想起男人

11、,或能让人想起女人。19.答案是a。共三个妇女,其中有两位在争吵。20.答案是。在德语中是中性的,根据 , , . 判断。短文5译文: 又一次,尤拉在上学的路上看到一座新高楼的窗户上往外冒烟。尤拉上了着火的四楼,开始按门铃,敲门,但没有回应。这时他又上了一层楼,敲开了一位老太太家的门。尤拉向老太太要了一根结实的绳子,下到四楼,踢碎了通向阳台门的玻璃,打开门,进到了充满烟雾的房间。他冲进厨房看到桌子着火了,在桌子上放着通着电的熨斗。尤拉关上了熨斗,用水将桌子浇灭21. 答案是。尤拉从五楼下到四楼。22. 答案是a。是厨房里的桌子着火了。短文6译文:事情发生在克里木。有一个小男孩去海边钓鱼。海岸非

12、常陡峭。小男孩开始下,但当他看到巨大的尖石头时,害怕了。他甚至不敢再动了。这时下面有一位渔夫和自己的女儿在钓鱼。小女孩看了看小男孩,她明白了:他害怕了。这时突然来了一阵风,小男孩的鱼杆被刮掉了。小男孩非常可惜自己的鱼杆。他试着想下去,但没能下去。渔夫向上看了一下,对姑娘说了些什么。突然姑娘跳到水里,拾起鱼杆上了船。小男孩非常生气,不顾一切地下来了。哎,给我!这是我的鱼杆!他喊道给你,小姑娘说,我是故意的,就是为了让你下来。23. 答案是。 当刮风的时候鱼杆掉了。24. 答案是。根据 , 判断。短文7译文:尼娜在家里最小,她快八岁了;奶奶在家里最大,她八十二岁。当奶奶吃饭的时候,她的手在颤抖。她

13、的听力也不太好。尼娜快过生日了。妈妈说,让她把自己的女朋友请到家来吃饭。客人们到了。妈妈准备了可口的饭菜,并且准备往桌上端。尼娜想,奶奶也要一起吃饭。她的手颤抖,朋友们会笑话她的。于是对妈妈说:妈妈,今天让奶奶不要和我们同吃了(今天不要让奶奶往桌旁坐了)。为什么?妈妈吃惊地问。她的手颤抖,我觉得在朋友面前难为情。妈妈被女儿的话惊呆了。她沉默了很久,说道:今天奶奶病了,因此我们不吃饭了。尼娜,祝你生日快乐。祝你成为真正的人。25. 答案是a。根据短文内容判断。26. 答案是。根据短文内容判断。短文8译文:从健康角度出发, 生活在小城市有它的优势。只要说说就够了,生活在小城市里的人比在大城市里生活

14、的人少生病4-5倍。因此有许多人更喜欢生活在小城市里并不惊奇。但遗憾的是,今天小城市几乎不增长了,因为在那里没有大型工业、大学、剧院为了改变这种状况,就需要在小城市里建立自己的工业企业。在这些城市里建立工业综合体能为居民提供大量的就业机会。但建立企业有时会导致小城市优势的损失。有其他办法吗?当然有!进行非破坏环境的新进步工艺会减少工业企业对周围环境的负面影响。保护和发展小城市是降低大城市增加速度的主要途径。27.答案是a。根据 4-5 , 判断。28.答案是。根据短文内容判断。短文9译文:科技进步同科学的迅猛发展和科学成就在生产中的运用联系着。报纸、收音机、杂志和电视每天都在告诉人们新的发明。

15、第一次科学知识数量经过1750年翻了一番。第二次用150年翻了一番,第三次用50年翻了一番。信息在增加,它的数量用15年的时间翻了一番。在主要科学领域还要更快:在生物领域是5年,在核物理领域是1.5年。在近几十年开发科技成果的时间在急剧地缩小。如果在上世纪用112年的时间实现了生产相片的思想,那么生产电视用了12年。人类所掌握的一切研究成果,有一半是近15年获得的。29.答案是。根据 , 判断。30.答案是a。这是一个用俄语表达数字的考题。三 A、选择填空31.一个承认自己错误,并且改正它的人,永远也不会失去荣誉。答案。只有有承认的意思。32.大会的两个参加者宣布了自己对会议决议不同意的看法。

16、答案。 只有a可要求 , 其余两词都要求。33.在这些国家妇女在完成同男人同样工作的的时候获得较低的工资。答案。这三个词的基本意思是:表示拿来、取下、弄到; 语气文雅,通常与抽象名词搭配; 领到工资、收到工资。34.五一节是1889年7月巴黎第二次国际大会上确立下来的。答案。这三个词的基本意思是: 确立、制定、批准;使停住;决定。35.从二十世纪初起茹科夫斯基的注意力都集中到了研究航空问题上。答案。这三个词的基本意思是:加工,制作; a挣的、产量; 研究。36.我们应当为科学、技术和教育的快速发展做出贡献。答案。这三个词的基本意思是:培育、培养; 教育; 文化程度。37.在城市里居民的增长导致

17、了对粮食需求的快速增长。答案。这三个词的基本意思是: 快速的;即将的; 紧急的。38.这些研究生互相相像,但每个人又有自己的特点。答案。 要求 -; 要求 -; 要求 或 。39.文章手稿丢了,我显然还得重写。答案。 中性色彩词,指有过的行为、状态的简单重复或中断的行为、状态重新恢复;文语词,用于书卷语体,强调重复的行为或状态不同于前次; 表示某行为完全作为新行为,从头至尾重新进行。40.物质保障很低,衣食的质量不符合条件。答案。 由于、因为; (书面语)根据、按照; 根据、按照。41.在战争、劳动荣誉地旅游可以帮助培养孩子的爱国热情。答案。只有要求 。42.为表示自己对新工人的无限信任,厂长

18、委任他完成重要的任务。答案。 为庆祝、纪念; 为表示; 作为。43.如果不采取保护渔业资源的措施,那将什么都捕捞不到。答案。和 用在否定句中都要加 。44.外国旅行者无论来到哪里,人们都隆重而热情地迎接他们。答案。由 决定。45.为了让我们的同志们了解作品,全面分析它(作品)不是很有趣的。答案。该句是表目的的从属句,因此用。46.新发动机是内部燃烧发动机,因为燃料在发动机的内部燃烧。答案。 a是尽管、虽然;是所以;是因为。47.讲稿材料非常复杂,自己很难搞清。答案。这是程度度量从句, 的意思相当于,用 与之相呼应。48.这种异常现象是瞬间产生的,好像不曾有过。答案。 表示以某种可能的、非现实的

19、或仅仅是想象中的事物来作比拟。49.在我们后面突然响了一声:有人把教研室的玻璃门打碎了。答案。- 表示确有某人,但由于某种原因说不出来。50.在有效利用每一分钟的情况下,人能够获得杰出成绩。答案。在情况下用三、构形填空译文:数学知识在大小程度上对很多专业都是必需的。在我国进行着伟大的社会主义建设,需要成千上万的数学家,因此对数学教育给予了很大的关注。每一个大学生不仅应该掌握课堂上讲授的东西,认真地完成一切作业,还应该创造性地学习数学。人们常想,学数学必须具有天赋。实验证明,不是这样的。数学天赋,这首先是努力的劳动。事实上,一个人决定把自己献身于数学时,应该(首先)具有数学能力。这是一种什么样的

20、能力?有时人们想,数学方面的成绩就是基于简单地记忆大量的定理、公式等。当然,要想从事数学有一个好的记忆是必需的,但好多杰出的数学家在为数学作贡献时并没有关注他们拥有什么样的记忆,而正是从事数学帮助了他们来发展记忆。对数学家来说必需的一些能力,不是生来就有的。它们是在创造性的学习数学的过程中发展和巩固起来的。大学生们对数学研究的越深,他们的数学能力就越强。只是需要喜欢这门学科,并顽强地学习它。51. 是中性,在句中作谓语,因此应变为。52. 要求第三格,因此应变为 。53.是不定人称句,因此应变为。54. 要求 ,表示研究、从事、学习,因此应变成 。55.主体已变成了第五格,因此应变为被动形动词中性短尾。56.表示主体所发出的次要行为,因此用副动词。57.该句表示把作为数学成绩的基础,因此应变为被动形动词,说明阳性名词,所以为。58. 是所属格第二格,因此应变为 。59.对做出贡献,固定用法,即 , 因此应变为 -。60.用, 连接的比较从属句,因此应变为 。四、翻译计算机的产生可以同这样一些事件作对比,比如语言的发展,文字的出现,印刷术的发明。61电脑与书不

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