




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Elaborate a specific area in which metaphor works? And what are the possible techniques for metaphors across languages?李化莉,王焕灵,窦豆,管天舒,陈章国 1 1.Elaborate a specific area in which metaphor works: love and marriage 隐喻作为人类基本的认知活动, 植根于人类的生活体验。而爱情婚姻是人类抽象的情感。为了能更加生动、形象地表达这一抽象概念,人们往往将其隐喻化。2Just enjoy this ex
2、ample网语“半糖夫妻”,“半糖”这个词来自台湾。在台湾人们非常流行喝珍珠奶茶,“半糖”最初就是指珍珠奶茶的甜度,即介于“很甜”和“不甜”之间的一种甜度。而“半糖夫妻”中的“半糖”不再表示饮料的甜度,而是指一种男女双方有各自独立空间的、甜而不腻的爱情。这个词正是通过人们心理感受上的一种相似性的隐喻而得来。首先它是通过“糖”来隐喻抽象的“甜”味,进而再用“甜”这种味觉来隐喻更为抽象的婚姻中幸福的感觉。再来看一下“半糖”中的“半”,它在这里不表示量的大小,而是表示程度的高低,即介于平淡和强烈之间,一种恰如其分的“幸福”感觉。3 爱情婚姻作为人类共同的生活体验和情感认知,其隐喻概念的形成和表达在英
3、汉语中有很大的相似性 。 常见的中英文有如下表达:Love is a journey.We can not turn back now.The marriage is on the rocks.Our relationship has hit a dead end street.劳燕分飞。爱情是旅程。我们回不去了。爱情没有回头路可走。情长路更长。分道扬镳。4 从上文中的例子可以看出, 英汉语中都有把婚姻爱情隐喻为旅程概念的表达。人们在读到这样的句子时也很容易联想到婚姻爱情跟旅程的联系。这是因为旅行的概念结构被映射到爱情概念结构中, 爱情是目标领域(target domain), 旅程是源领域(
4、source domain) 。目标域和源域之间存在一系列对应关系:爱人对应旅行者。爱人的共同目标对应旅行的目的地。爱情的挫折和痛苦对应行程中的困难和险阻。 由此可见,爱情是旅程的隐喻是从源领域(旅程)到目标领域(爱情)的映射。 5 关于婚姻爱情的隐喻还有另外一个广为人知的隐喻:婚姻生意 (Marriage As Business) 。在这个命题图示中也存在类似的映射关 系。婚姻域的不同特性投射到生意的某些关键特征 ( 合伙人、产品质量、获得利润、投资和营销 )中, 便形成一系列的隐喻, 详见如下图表: 生意婚姻合伙人产品质量获得利润代售商品丈夫/妻子婚姻关系好处未婚状态婚姻是合伙企业婚姻是制
5、成品婚姻为了获利婚姻是商品交易6从上面的图式中我们可以很清楚地看出婚姻隐 喻概念的形成过程。婚姻中,夫妻双方共同经营婚姻, 他们的管理可能很好, 也可能经营不善。经营状况决定婚姻关系的好坏程度, 进而影响到婚姻质量的高低。婚姻质量好, 夫妻双方获得幸福感和满足感, 收益颇丰; 反之, 婚姻质量不好, 合伙人生活痛苦, 即为负收益。而处于未婚状态的青年男女则如待价而沽的商品, 视自身价值寻求相当的另一半。在命题隐喻婚姻是生意 (Marriage is Business) 中, 源域和目的域之间的概念映射非常突出。此外, 汉英语中常见的其它关于爱情婚姻的隐喻 还包括: 婚姻是赌博 (Marriag
6、e is Gambling), 婚姻是枷锁 ( Marriage is Bonding) , 婚姻是建筑 (Marriage is a Building), 婚姻是战场 (Marriage is battlefield)。7 关于爱情婚姻极具鲜明民族文化特征的隐喻在天愿为比翼鸟, 在地愿为连理枝爱情和婚姻是两个人的爱情, 两个人的婚姻, 因此 习惯性地被隐喻为成双成对的东西 。 / 在天愿为比翼鸟, 在地愿为连理枝中, 比翼鸟喻为比翼双飞的眷侣, 连理枝意为情侣夫妻间关系密不可分, 成双成对。常见的还有如下表达:上有并蒂莲, 下有并根藕并蒂莲开莲并蒂, 双飞燕侣燕双飞思为双飞燕, 衔泥筑君屋8
7、2. The techniques for metaphors across languages拟人(Personification)拟人主要是指用人的特征和行为来理解“事实”、“生活”、“投资”等抽象概念。例如:(1)事实证明了这个理论的错误。(2) 生活欺骗了他。(3)让事实说话。(4)不良投资孕育着新的危机。9 以上例子都是将某种非人事物看作人。拟人是抽象的,但是拟人化不是千篇一律、笼统的,而是具体的,各有其特点。如:例1中把事实比作能正常思维推理的人;例2 中把生活比作骗子;例3 中把事实比作发表意见的人;例4 中把不良投资比作有生育功能的人。 每一个拟人语句都取人的某一个侧面。10
8、又如: (1) 疾病夺去了他的生命。 (2) 他处于病魔缠身的痛苦之中。 (3) 他被疾病拖垮了。 (4) 疾病是他的头号敌人。 (5) 他遭到了疾病的打击。 这里疾病不但是被拟人化了,而且不仅仅是“疾病是人”,它是一个具体的人,即“疾病是不受欢迎的人”或“敌人”。它给我们提供了认识、思考疾病的视角,它对我们进行纠缠、攻击、伤害,甚至夺去我们的生命。我们这样来隐喻式地理解认识疾病,同时我们也这样来对待疾病。在拟人中我们用“人”的概念来理解其它事物。我们用对人的各种各样的认识来理解各种各样的事物。11换喻(Metonymy) A figure of speech in which one wor
9、d or phrase is substituted for another with which it is closely associated, as in the use of Washington for the United States government or of the sword for military power. 换喻又名转喻,一个词或词组被另一个与之有紧密联系的词或词组替换的修辞方法; 反映两类现实现象之间存在着某种相关关系的比喻,这种相关在人们的心目中经常出现而固定化,因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。 12 换喻可以分为3种:a.结果替代原因 b.使
10、用者替代使用对象 c.实质替代形式 例:如用华盛顿代替美国,或用剑代替军事力量,对面来了三个“红领巾”(以红领巾指代少先队员)又如:我们还缺乏一些人手;大街上人头攒动;按人头分配 当我们说人手的时候,注意的是手的功能,即能做事的人。当我们说人头的时候,注意的是人的数量,头是人最具典型的部位,用它代表整体的人。13 Other examples: (1)用机构名称代表负责人 eg: 他被名牌大学录取了。 这里的“录取”是相关机构中的个别人亲历所为,但他(她) 们的决定可视为整个机构的行为:具体谁决定并不重要,,重要的是大学录取了他。 (2)用地方名称代表事件 eg: 卢沟桥是我们心中永远的痛。我
11、们不希望出现第二个广岛。 “七七事变”发生在卢沟桥,该地方能够唤起人们的记忆;广岛是地名指原子弹袭击事件。地点是事件发生的重要因素,往往成为事件的标志。14(3)地方名称代表机构名称 eg: 华盛顿同意立即举行会谈。纽约又一次发出恐怖袭击警报。 尽管华盛顿是城市,由于美国政府在此,而且该句暗含政府间的关系,从全球看是两地(国家) 之间的关系,因而地名更为重要;第二句中发出警报的是纽约市政府或警察署,用纽约来代表,说明其地点比具体哪个机构发出更重要。它们是特定换喻概念的实例,而这些换喻概念使我们得以根据一事物和其它事物的关系使这一事物概念化。15实体概念隐喻客观世界中实体和物质的已有经验结构,给我们提供了一种理解/ 认知另一经验对象的基础。我们把我们的抽象的经验对象看作为一种有形的实体,这时我们就可以对我们的经验进行把握,进行范畴化、归类和量化。 eg:我们向着胜利前进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国注射用长春西汀行业投资前景及策略咨询报告
- 医疗安全教育在幼儿园的推广与实施
- 医疗器械清洁与消毒的新技术进展
- 小企业会计课件下载
- 2025年心理测评与心理辅导师培训考卷及答案
- 2025年生命科学专业考试题及答案
- 2025年心理健康教育师资培训考试试卷及答案
- 审计工作与审计证据底稿
- SPC计算公式和判定准则
- 借土方合同范例
- 2025年江苏省扬州宝应县“乡村振兴青年人才”招聘81人(C类岗面向退役军人)高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 医院保密知识培训
- 大学武术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江大学
- 一科一品一特色护理妇产科
- 2025届小升初语文总复习:《习作》(附答案解析)
- 百白破疫苗接种课件
- 【MOOC】美术鉴赏-河南理工大学 中国大学慕课MOOC答案
- 丁赵软组织治疗课件
- 《石灰术语》规范
- 陕西省西安市西北工业大学2025届高三第五次模拟考试英语试卷含解析
- 《城市轨道交通车辆构造》 课件 5.1 城市轨道交通车辆车门总体认知
评论
0/150
提交评论