小学课题开题报告范文(教育类课题开题报告范文样本)_第1页
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文档简介

1、Word 小学课题开题报告范文(教育类课题开题报告范文样本) 教育小课题开题报告模板 课题名称 单亲家庭职校同学成长的个案讨论 课题讨论的背景和意义 随着社会经济文化的进展变化，传统的婚姻家庭观念受到了前所未有的冲击，单亲家庭越来越多，单亲孩子的教育越来越成为一个不容忽视的社会问题，他们的心理进展，学习成果，品德行为等消失了很多值得关注的问题，走向社会后，在犯罪率频出的青少年中，也有不少是来自单亲家庭的。中等职业学校因其入学门槛低等缘由，单亲家庭的同学比例高于一般高中。这是一个值得关注的教育问题。怎样做好单亲家庭同学的教育工作，是中等职业学校教育工亟待解决的问题。我以为只有真诚地关怀这些问题同

2、学，走近他们，真正了解他们的心理成长历程，才可能进行有用的教学，才能对他们的健康成进步行乐观的引导，使他们成长为人格健全、品德高尚，社会有用的人才，从而促进社会的和谐进展。 课题名称的界定和解读 本课题讨论主要针对我校高一班级、二班级的单亲同学案例绽开。另外也会寻求其他职校老师的关心，供应调查数据及典型个案。 课题讨论的步骤和举措 试图通过对单亲家庭孩子成长历程的个案分析，探究作为老师教育这类同学最有效的方法，以期使更多的同学受到关爱。我校是一所职业中学，班级中单亲的同学较一般中学高许多。预备以问卷调查、走访、谈心等多种形式了解我校单亲同学的成长状况。 第一阶段：案例搜集。包括两步：第一步，对高一新生的家庭状况进行摸底式问卷调查;其次步，将符合讨论对象的同学和已调查到的高二同学进行其次次细致问卷。 其次阶段：确定典型个案。对其次次问卷进行分门别类的整理，为案例分析做预备。详细地，拟从单亲缘由、成长经受、抚养状况、自我性格评价，自我需求状况等方面进行归类。发觉不同单亲状况对子女成长影响的规律。 第三阶段：讨论引导和教育不同家庭单亲同学的方法与策略。 第四阶段：通过对分门别类的案例的分析讨论(包括不同程度的心理障碍和不良行为讨论)，撰写出单进家庭教育策略的总结报告。 课题成果的预期和呈现 结题报告：谈谈单亲家庭职校同学教育策略 老师随笔:致单亲同学

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