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文档简介
1、关于高一生物必修一细胞呼吸第一张,PPT共二十八页,创作于2022年6月(1)酵母菌如果只进行有氧呼吸: 则吸收的O2量_放出的CO2量;(2)如果只进行无氧呼吸,则_收O2 ,但_放出CO2;(3)如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收O2量CO2量=不吸能呼吸作用中O2和CO2的关系:第二张,PPT共二十八页,创作于2022年6月3例题:在a、b、c、d条件下,测得某种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物(反应物)是葡萄糖,则下表中正确的是( )CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77A .a条件下,呼吸产物除了CO2外还有酒精和乳酸B. b条件下,有氧呼吸消耗的葡
2、萄糖比无氧呼吸多C. c条件下,无氧呼吸最弱D. d条件下,产生的CO2全部来自于线粒体D第三张,PPT共二十八页,创作于2022年6月一、细胞呼吸过程题公式:123第四张,PPT共二十八页,创作于2022年6月变式2:将酵母菌研磨、离心后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中,进行四项独立实验(A水CO2B酒精CO2C丙酮酸 D无反应)(1)向3个试管中分别加入等量的葡萄糖,各试管的最终产物是:甲 乙 丙 (2)向3个试管中分别加入等量的丙酮酸,各试管的最终产物是:甲 乙 丙 (3)在隔绝空气的情况下,重复实验(1
3、),各试管的最终产物是:甲 乙 丙 C丙酮酸D无反应ACO2和H2OD无反应ACO2和H2OACO2和H2OB酒精和CO2D无反应B酒精和CO2第五张,PPT共二十八页,创作于2022年6月(4)加入荧光素,重复实验一、二,发光最强的是?实验一中的丙试管变式2:将酵母菌研磨、离心后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中,进行四项独立实验(A水CO2B酒精CO2C丙酮酸 D无反应)第六张,PPT共二十八页,创作于2022年6月为了探究酵母菌的细胞呼吸类型,请根据所给材料和用具设计实验(1)实验原理:酵母菌如果只进行有氧
4、呼吸,则吸收的O2量与放出的CO2量相等;如果只进行无氧呼吸,则不吸收O2 ,但能放出CO2;如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收O2量O2的消耗量时,细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸2种呼吸方式。第十二张,PPT共二十八页,创作于2022年6月六、细胞呼吸原理的应用 1.发酵技术 2.农业生产 3.粮食储藏和果蔬保鲜第十三张,PPT共二十八页,创作于2022年6月低温贮存利用N2或CO2调节O2的浓度干燥后贮存农产品的贮存和保鲜有哪些方法第十四张,PPT共二十八页,创作于2022年6月利用各种菌的呼吸类型和发酵各生产阶段对氧气的需要,控制通气的情况,以生产各种产品。第十五张,PP
5、T共二十八页,创作于2022年6月透气性好,细胞呼吸正常,并能抑制厌氧病菌的繁殖第十六张,PPT共二十八页,创作于2022年6月花盆里的土壤板结后,空气不足,会影响根系生长,需要及时松土透气,以保证根系细胞呼吸对氧气的需要第十七张,PPT共二十八页,创作于2022年6月稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足,水稻根的细胞就会进行酒精发酵,时间长了,酒精就会对根细胞产生毒害作用,使根系变黑、腐烂。第十八张,PPT共二十八页,创作于2022年6月人在剧烈运动时,以无氧呼吸为主,这时会产生大量的乳酸,积累在骨骼肌处,使人感到酸胀乏力;若进行慢跑,则以有氧呼吸供能,这时产生的是CO2和水不会产生酸胀乏
6、力感。第十九张,PPT共二十八页,创作于2022年6月1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。四、呼吸作用的意义:2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。 第二十张,PPT共二十八页,创作于2022年6月1、贮藏粮食为什么要低温、干燥?2、粮食蔬菜、水果为什么要 低温、低氧? 3、水稻的露、晒田,农作物的中耕松土有什么道理? 酶的活性、氧气透气水分、酶的活性第二十一张,PPT共二十八页,创作于2022年6月细胞呼吸概念方式应用有氧呼吸氧气:透气或低氧充氮温度:低温窖藏水分:干燥贮粮生物体内的有机物(糖类,脂类,蛋白质等)在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放
7、能量的总过程。 课堂总结无氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量葡萄糖酶2丙酮酸少量能量4H+1:6CO26H2O酶2丙酮酸少量能量20H+2:6O212H2O酶大量能量24H+3:总式:第二十二张,PPT共二十八页,创作于2022年6月 物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧和细胞呼吸有何异同呢? 共同点: 都是物质的氧化分解;都能产生二氧化碳;都能释放出能量。 不同点:燃烧细胞呼吸场所体外细胞内速度快速缓慢是否需酶不需酶需酶是否生成ATP不生成生成第二十三张,PPT共二十八页,创作于2022年6月1 与有氧呼吸相比,无氧呼吸最主要的特点是( ) 分解有机物 释放能量
8、需要酶催化 有机物分解不彻底D课堂练习2 高等植物的细胞呼吸只发生在()活细胞含有叶绿体的细胞不含叶绿体的细胞气孔周围的细胞A第二十四张,PPT共二十八页,创作于2022年6月3种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是()A根细胞吸收水分过多B营养缺乏C光合作用强度不够D细胞有氧呼吸受阻D如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时,分解葡萄糖产生等量的CO2 那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是()A、1:2B、1:3C、1:4D、1:6B课堂练习第二十五张,PPT共二十八页,创作于2022年6月同样消耗mol的葡萄糖,有氧呼吸的能量转化效率是无氧呼吸能量转化效率的( )、20倍、19倍、倍多、12.7个百分点B把小白鼠和青蛙从25的室温中移至5的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化?( )A两种动物的耗氧量都减少B两种动
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