关于公布教师主题读书活动优秀读书心得体会的通知

1、关于公布教师主题读书活动优秀读书心得体会的通知第一篇：关于公布教师主题读书活动优秀读书心得体会的通知甬榭教20099号关于公布教师主题读书活动 优秀读书心得体会的通知各学校，教科研中心：根据关于征集教师主题读书活动优秀读书心得体会的通知（甬榭教200837号）精神，各单位积极推荐教师优秀读书心得体会26篇。经评审，现将张贻波厚积薄发，让课外阅读提升学生的思考力等16篇获奖的教师优秀读书心得体会公布如下：一等奖厚积薄发，让课外阅读提升学生的思考力读让学生进入思考的世界有感 教科研中心 张贻波 伯乐岂止是有眼光观读恰同学少年有感 大榭中学 刘振华1 二等奖换一个角度看问题读骨干是折腾出来的有感 中

2、心幼儿园 赵兆琴 寓言启示录 大榭中学 高建勇 爱在其中，其乐融融读陶行知教育文集有感大榭二小 赵燕君 读教育心理学理论与实践有感 大榭一小 周明芬 三等奖读教学机智教育智慧的意蕴有感 大榭中学 孙海英 学习陶行知语言艺术 锤炼教师教学语言读现代学者演说现场有感 大榭二小 陈 丽 爱让教育飞翔读窗边的小豆豆有感 幼儿园 徐秀娟 让快乐和爱伴随我们斯宾赛的快乐教育读后感大榭中学 郝 君 师爱照亮每一个学生的心陶行知名篇精读读后感大榭中学 高瑞艳 跟着课文读名著 大榭一小 李 丽 优秀奖陶行知的教育思想给我们的启示 大榭二小 梅岳龙 让棉绒兔成为“真”兔子做反思型管理者读成为反思型教师有感 幼儿园

3、 孙丽春 润物细无声读陶行知教育名篇有感 大榭二小 瞿立锋2 影响教师的100个经典教育案例读后感大榭中学 何 磊生活因思想着而充盈读有思想地生活有感 职技校 王亚光 呵护童心 因材施教读窗边的小豆豆有感幼儿园 陈霞君 读书，改变我的教育行为读中小学班主任工作优秀案例 大榭二小 林 玲 给孩子一个成长的乐园读窗边的小豆豆有感幼儿园 张继红 暑期读书心得体会 大榭中学 谢开申 享受读书 坚持读书 大榭一小 吴学军二OO九年三月三十日主题词：教育 教师 获奖 通知抄送：宁波市教育局，管委会办公室。宁波大榭开发区文教卫生局综合处 2009年3月31日印发第二篇：教师读书心得获奖情况公布教师读书心得获

4、奖情况公布上学期，学校赠送给每位教师一本教师最需要什么，老师们利用业余时间认真拜读，有感而发，积极撰写读书心得，教导处、教科室有关人员认真阅读后，设立一、二、三等奖，现将具体情况公布如下：第三篇：教师读书活动心得体会教师读书活动心得体会本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及

5、课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的我的教育理想为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应

6、的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识

7、素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者教师，受益者学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。第四篇：教师读书活动心得体会草滩小学读书活动心得体会教者：李永强本学期，我校根据上级安排，教师利用课余时间要进行读书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生

8、活化、学习终身化”的学习理念。针对教师的教学和教育工作的需要，本人精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使自己能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，本人参与学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使自己能够在短时间内学习、解惑。一、积极学习 “读书活动”的精神实质，使自己切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。

9、学校以朱永新的我的教育理想为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华，使自己受益匪浅。二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。三、建立学校、教研组、教师三级网络。教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;为活动提供充足的保障。四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使自己在知识的海洋中遨游，感受教育

10、大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。“阅读经典，丰富人生”活动在我校长期开展，得益者教师，受益者学生，同时提高了自己的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。草滩小学读书活动心得体会教者：时间：李永强2016-2017学第五篇：教师读书活动心得体会教师读书活动心得体会龙桥小学 阮艺清新课程编写的理念之一，就是要改变教师的教学方式、改变学生的学习方式，从而改变和提升师生的生活方式。这种改变，将使我们的教师面

11、临着前所未有的机遇与挑战。这是因为，教育不仅仅传授知识，更孕育着一种源源不绝的人文资源。所以说，人文修养、人文情怀是一个智慧型教师的必备素质。一句话，时代呼唤“有智慧的教师。”最近读了肖川教授的教育的智慧与真情，我不禁为肖川教授的率直而肃然起敬。再联系他在前文中谈到的“素质教育”，我们可以清晰地触摸到一位有胆识的知识分子对于当前中国教育现状的思考与忧虑：“为什么应试教育早已成为众矢之的却能大行其道，素质教育虽然千呼万唤却难觅踪迹？”“一个民族在相当长的时间内都培养不出世界一流的思想家、科学家和艺术家、在某一领域引起结构性变革的大师，那么，其教育一定存在某些严重的问题。”扪心自问，自己工作了近三

12、十年，是不是在这其中也有这样那样的问题？也许有人会说，一个普通的小学教师能改变什么？是的，我们的力量太微小，改变不了应试教育“滚滚洪流”，但我也可以说，我们的力量很大，足以对自己的学生的养成学习态度、掌握学习方式、确立人生目标起到巨大的作用，甚至自己的一举一动会深深地、长久地留在学生的记忆中。夏洛的网读后感1今天，我一口气读完了 夏洛的网这本书，心里感触深深.这本书主要讲了一个大农场里面一头小猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间建立友谊的故事。一个叫弗恩的小姑娘救了一只落脚小猪的命，可它长到一个月的时候弗恩的爸爸妈妈把小猪卖给了她的舅舅，但弗恩还是经常去看小猪。这只小猪的名字叫威尔伯，威尔伯认识了许多朋友

13、老鼠、公鹅、马、羊。当然还有小蜘蛛夏洛。某一天，小猪听到在圣诞夜那一天就会被杀了，他很害怕，可渺小不起眼的夏洛却说：“我不会让你死。”果然，在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛在网上织上了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这几个字，让人们认为这是一个奇怪的猪。威尔伯逃脱了被宰杀的厄运，这时，夏洛，却走到了生命的尽头这本书很感人，就算是人与人之间的友情，也比不上小猪与夏洛的友情。夏洛为了自己的孩子、朋友可以付出自己的生命。威尔伯也将夏洛的孩子带到了人间，夏洛每次都告诉威尔伯要勇敢，不要害怕，每天吃好喝好玩好，快乐又勇敢的生活下去。人与人之间很少有像它们这样的忠诚的友谊，动物并不像人们所说的那么“没

14、人性”它们虽然不会说话，但它们也是有感情，有生命的。威尔伯和夏洛之间的友谊是多么的可贵呀!夏洛死也要为自己的朋友着想，威尔伯喜欢夏洛，威尔伯认为夏洛在它心目中的位置是不可取代的，人们不懂动物之间的友情，认为它们是无情无义的动物，夏洛与威尔伯也建立了一种信任，威尔伯很相信夏洛，相信夏洛一定会救它，它也时时刻刻都按照夏洛的话努力去做到完美，也一直将夏洛当成他最好最忠诚的亲戚，朋友。友情是光，它将永远存在，不但让生命变得更有意义，还会给你生活的勇气。所以说，没有威尔伯，夏洛的网就不会那么独一无二;没有夏洛，威尔伯也不会闪光。友谊的意义和价值就在这里。夏洛的死不是悲剧，她的生命很圆满，他的灵魂是永生的

15、、不灭的、闪光的我被夏洛的高尚品质深深感动的，它虽然不是人，却有着和人类一样的优良的优点。世界上，这样的好友又有几对，这样相依为命的友谊又有多少，它们的友谊是不可取代的。夏洛的网读后感2夏洛的网是美国作家E.B.怀特写的。E.B.怀特被称为“二十一世纪最伟大的美国随笔作家”，除了他终生挚爱的随笔之外，他还为孩子们写了三本书：精灵鼠小弟、吹小号的天鹅、夏洛的网。这本书讲的是一个蜘蛛和小猪的故事。主要内容讲的是：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中，小猪威尔伯和夏洛蜘蛛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛欲绝的威尔

16、伯似乎只能任人宰割的命运了，可是，看似渺小的夏洛却说：“我来救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些文字彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但是，这时，蜘蛛夏洛的生命却做到了尽头读了这本书，我似乎懂了些什么，人和人之间有友谊，动物和动物之间也有友谊，文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是文中最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这，我鼻子酸酸的，因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯记住夏洛而感动，被它

17、们之间真挚的友情而感动。对朋友在心中的位置是不能取代的，是不能比拟的。夏洛的那句话：“生命到底是什么啊?我们出生，我们活一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一些有意思的事。”读了这本书，我想到了几件事：有一次妹妹写作业的时候遇到一些对于她们来说的难题不会写，就问：“姐姐，这题怎么做?姐姐，这题怎么做?”我说：“你烦不烦?”，接着，我接过本子一看，好简单的题目!这是，我才想起来我在做口算，计时器上的时间哗哗哗的往后走，我放下她的本子，把计时器按到零，拿起橡皮，啪啪啪地擦起来。“这么简单的题目，你竟然不会?再想

18、想!”我现在有点后悔，为什么不叫她呢?一只蜘蛛在朋友需要的时候都能帮助朋友，难道我连一只蜘蛛都不如吗?在E.B.怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。夏洛的网读后感3最近，我看完了夏洛的网 ，心里涌现出了爱与友情。夏洛的网主要讲了一只小猪与一个蜘蛛的故事。在现代，爱与友谊早已被金钱所吞噬，人们只要一看到金钱，就马上把爱与友谊甩在一边。所以，夏洛的网又重新让人们明白爱与友谊的重要性。先说爱吧，我记得文章曾说过一段话：“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起来，她就去热牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。”大家都

19、知道威尔伯是一只落脚的小猪，它差一点被费恩的父亲所杀害，可是，这个充满爱的小姑娘却再三不让父亲杀掉这只小猪。大家会想一只猪有什么好珍惜的，但是，大伙有没有想过就算是一头小猪，它也是有生命的，杀了小猪也就是有杀害了一条鲜活的生命!可大家有会想了，费恩救就救了，为什么还要无微不至的关怀呢?这就是让人深思熟虑的地方。一直落脚的小猪不需要爱，这种想法是错误的!就是因为落脚，小姑娘费恩才会照顾威尔伯，才让威尔伯交到那么多的朋友。夏洛愿意付出那么多汗水，这源头就是爱!说完爱，我们该讲讲友谊了，这本书的题目是夏洛的网，那么一定与夏洛，以及夏洛的网有关。大家都知道下落时一只蜘蛛，蜘蛛都会织网，那是肯定的，不会

20、指望就不叫蜘蛛了，一般的蜘蛛它们织网都是为了捕猎食物，唉，可夏洛这只蜘蛛可不一样，它织网是为了救人。这听起来不太可能，但却是就发生在我们身边。那天，有人要把威尔伯杀了拿到市场去卖，威尔伯的朋友夏洛听了很是伤心，它就决定一定要救威尔伯，它冥思苦想，终于想出了一个绝妙的计划，夏洛爬上墙角，织起了一个网，这个网与其他的网不同，因为这网上写了三个字“王牌猪”。之后，杀猪人来了，看了夏洛织的网后，就不杀威尔伯了。威尔伯得救后，夏洛不仅没想威尔伯讨“谢谢”反而说自己是因该做的。这种精神十分让我佩服!就在这时，伟大的蜘蛛去世了，它生多孩子让威尔伯照顾，威尔伯爱它们，可没有一个可以代替夏洛在它中的地位!友谊不

21、是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧!夏洛的网读后感4小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。好书，陪伴着我成长。很小很小的我，在宁静的夜里躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得一些字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去

22、找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。所以，我喜欢看书。现在，我已结识了不少好书，它们陪伴我不断前进。其中让我感动的要数夏洛的网这本书了。所以，我想向同学们推荐这本书。它的作者是美国的怀特。书中的夏洛，是一只看似渺小的蜘蛛。一天，它遇见了威尔伯，一只小猪，它未来的命运将会成为熏肉火腿。小猪伤心极了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，如“王牌猪”、“了不起”等。就是这些文字扭转了威尔伯的命运。最终，威尔伯在集市的大赛中赢得特别

23、奖，但正当威尔伯得意洋洋戴着奖牌时，它的好朋友夏洛的生命却走到了尽头读完了这本书，我觉得夏洛不仅仅是一只蜘蛛，而是一个舍己为人的强者。在我眼里，它是十分伟大的。它用自己的生命赢得了朋友的性命，这是要很大的勇气才能做出的决定呀!真值得我们学习!但是，有时我们同学之间会为了一些小事而斤斤计较，真不如一只蜘蛛。我为此而感到惭愧。为了能够快一点做完作业，好出去玩，我总是对那些想让我帮忙的同学说：“对不起，我现在要做作业，要不你去找别人帮忙吧” 与夏洛在生命的最后时刻还在努力帮助小猪威尔伯的这种精神境界相比，只不过举手之劳的我却不愿帮助同学，读了这本书，我突然醒悟，当同学们碰到困难时，我应该尽力相助，伙

24、伴们遇到麻烦和不便时，我应该尽自己的微薄之力。我们应该像夏洛那样处处为他人着想，当朋友有困难的时候，也为朋友织起一张友谊的网。读了夏洛的网，我懂得了通过这本书让我感受到友情的珍贵，也让我懂得了人与人之间互相帮助会带来更多的关爱和快乐!所以我向大家推荐这本好书，希望你们也能从中学到友谊的真谛。夏洛的网读后感5夏洛的网是一本让我忘不了的书。它是美国作家E.B.怀特所著，讲了一只小猪和一只蜘蛛之间的友情和感人故事，既写给孩子，也写给大人。我看了书后，就觉得非常感动，打算继续重新研读下去。夏洛的网讲述了这么一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚动人的友

25、情。但一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静。小猪威尔伯未来竟然会变成熏肉火腿，威尔伯伤心极了。这时，蜘蛛夏洛却说要救威尔伯。于是，夏洛就在猪栏旁织出了像奇迹的网上文字“王牌猪”、“了不起”，这些字惊动了人们，小猪威尔伯引起了人们的关注和轰动，改变了它的命运。然而，竭尽全力后的夏洛的生命却走到了尽头，威尔伯看见了朋友离去伤心不已，它深深地怀念着夏洛，最终是颐享天年.你有一个可以陪伴终生的朋友吗?你会为了朋友而牺牲自己吗?虽然这是一篇童话，但看了故事，我久久不能平静，夏洛真是不寻常，它是一只有爱心的蜘蛛，更是一只勇与奉献的蜘蛛，为了威尔伯而牺牲了自己的生命。它不顾一切的救朋友，值得我们学习。生命只有一次

26、，如果你没有好好地抓住，错过了它，那你的前途将会一片黑暗。而夏洛却很不一样，它虽然牺牲了自己，但它却挽救了一条生命，也得到了众人的信任。朋友是最难得的，如果你已经有了知心朋友，那你是最幸福的。如果朋友有难，为了朋友，牺牲自己是值得我们敬佩的，我们要向夏洛学习，尽力为朋友，奉献自己。马克思和恩格斯是亲密无间的朋友，这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。五十年代是马克思一生中最困难的时期。贫困的生活把他压得喘不过气来，但他没有退缩，仍旧每天到大英博物馆阅览室埋头苦读。为了生存、为了写作，恩格斯从经济上支援马克思，不得不从事他所讨厌的商务活动，每次他想到：被迫流亡英国伦敦的马克思一

27、家经常以面包和土豆充饥，过着贫困的生活时，他就抛开弃商念头，咬紧牙关，再次从事他所讨厌的经商活动。于是，每个月，有时甚至是每个星期，都有一张张一英镑、二英镑、五英镑或十英镑的汇票从曼彻斯特寄往伦敦。恩格斯这样做，为的是能在物质上帮助马克思，作出了最大的自我牺牲。资本论这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。这种友谊是那样深厚，甚至一直延续到马克思逝世之后。马克思逝世时后的整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事资本论后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料。还有很多好朋友、还有很多友谊等着我们去发现。这让我想到了我自己。在学校，体育和卫生课一直是我的弱项，和我同组的小伙伴一直都在帮助着我。有时摔跤了，小伙伴们会停下来扶我，关切地问我是否有受伤，然后大家再陪我一起跑完全程。在接力赛跑时，他们一直在给我鼓劲。搞值日生的时候，碰到像擦窗、擦黑板的工作，小伙伴们都帮助我完成，我也尽其所能帮小组扫地、倒垃圾还有许多数不清的小事情，让我感受到身边都是好朋友，都是友谊。同样，我们也是幸运的，我们生活在中国新时代，一个和谐团结的环境中，帮助他人、给予他人是我们的公德。每个人都从自己做起，在生活中帮助他人，这样我们才会团结一致，让我们的生活更加美好，让我们的国家更加富强!学习专业知识，提