企业管理变速领导力

1、KBC课程系列管理及领导力PAGE PAGE 3“变速领导力”开发者：苏珊“过去是Stephen Covey和Tom Peters,现在是Susan Ford Collins，使得领导力模式发生了换代式的变革”. Blas Garcia Moros,微软亚洲总裁“变速领领导力”适应大大趋势的的革命性性突破进入211世纪以以来的66年,中中国社会会环境及及职场环环境的变变化,催催生了员员工价值值观及期期望值的的根本性性转变,这些转转变超越越了受传传统领导导理论培培养的管管理者们们在心理理,行为为及技能能上的准准备.与过去不不同,可可以预见见的是,在今后后的100年甚至至20年年,中国国新一代代的

2、员工工们在以以下5大大行为特特征方面面将越来来越明显显:更多掌控控自我职职业生涯涯,希望望组织按按照其绩绩效进行行奖励把忠诚度度定义为为他/她她为组织织做多大大贡献而而非留在在组织多多长时间间更关注成成长与辅辅导机会会希望管理理者成为为可以帮帮助发展展其职业业生涯的的教练与与导师倾向于协协作型的的管理风风格美国成功功技术机机构主席席,领导导力及成成功学大大师Suusann Foord Colllinns，在在过去220年关关注这一一发展趋趋势的基基础上,通过联联合多家家调查机机构,在在访问了了全球1100000家知知名企业业的基础础之上,创造性性地开发发了划时时代的领领导力模模式“变速领领导力

3、”.芝加哥商商学院等等知名大大学,商业周周刊等等权威媒媒体，微微软等知知名公司司，共同同认为，“变速领领导力”必将成成为今后后20年年领导力力变革之之大趋势势。20066年7月月21日日，“变速领领导力”的创始始人，美美国成功功技术机机构主席席Sussan Forrd CColllinss将亲自自来华授授证培训训，以“特训营营”的形式式传授“变速领领导力”。“变速领领导力”权威专专家之权权威推荐荐 “变速领领导力”为动态态的领导导过程提提供了激激发思维维的指导导，即使使你仅仅仅是领导导你自己己。GGregg Hoorn, CEEO GGeneerallNuttrittionnCennterrs

4、如果你希希望从团团队中获获得最大大的绩效效，“变速领领导力”将成为为你的指指南。 Seeth Werrnerr, PPressideent Cyppresss CCreeek CCapiitall“变速领领导力”是组织织能够发发展到持持续增长长的更高高阶段的的助推剂剂。Annitaa Brrickk 芝加加哥商学学院MBBA主任任“变速领领导力”向我们们展示了了一个这这样的境境界：真真正的领领导力，创造力力及变革革协同增增长。VVincce AAlonnzo 成成功会议议杂志主编“变速领领导力”，培训训与发展展的又一一时代”。Maxxinee Kaaminn ASSTD FORRT 主主席“变

5、速领领导力”核心定定义与关关键理念念通过200多年对对世界范范围内的的杰出领领导者及及其团队队的深入入研究，Sussan Forrd CColllinss发现：被领导者者的成功功拥有三三个变速速档，这这三个变变速档各各自拥有有自身的的目标，时限，词汇以以及行为为，更为为重要的的是，拥拥有各自自对领导导力的需需求。被领导者者成功的的三个变变速档S#1档档成功就是是跟从与与模仿；就是在在你学习习高效运运用新技技能与方方法时保保持稳定定，遵从从规则与与指导。S#2档档成功就是是独立地地练习；就是做做得更好好更快，越好越越快；就就是变得得更富效效益，更更有竞争争力；S#3档档成功就是是创造新新的东西西

6、新的技技能/方方法或策策略 或者是是把原有有的方式式整合成成新的方方式；就就是突破破常规做做法；而领导者者不管 是领导导自身还还是领导导下属，都必须须根据被被领导者者的行为为特征，清晰地地判断其其处于怎怎样的变变速档。而针对对性地，领导者者采取的的行为同同样也有有三个对对应的变变速档，领导者者行为的的变速档档必须准准确地匹匹配被领领导者成成功的三三个变速速档。领导者行行为的三三个变速速档L#1档档指示 纠纠正 赞扬L#2档档衡量 评评估 奖励L#3档档共同梦想想 共共同创造造作为领导导者，我我们必须须学会在在正确的的时机下下灵活运运用这三三大变速速档，要要学会准准确地进进行档位位切换，这对现现

7、代领导导者将来来的成功功至关重重要。“变速领领导力”课程收获获必将影影响您的的将来 参加本次次课程，领导者者们将能能:快速通过过行为特特征判断断出下属属或者客客户处于于哪个变变速档。快速切换换入对应应的领导导力档位位以实现现成功。学习美国国顶尖企企业在在在“快速领领导力”实践方方面的宝宝贵经验验。本次课程程为确保保学习价价值，将将特别提提供：6大经典典案例变档成功功及错误误的对比比案例分分析1,2,3档的的便利参参考卡“变速领领导力”课程议程程及大纲纲现代职场场员工价价值观及及期望值值的变化化趋势被领导者者处于三三个变速速档的不不同行为为特征分分析被领导者者处于三三个变速速档的词词汇描述述被领导者者处于三三个变速速档切换换触发点点判断被领导者者在三大大变速档档对领导导者的不不同期望望领导者在在面对被被领导者者三大变变速档时时的