2022年高中高效课堂观课总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年高中高效课堂观课总结上一周我们一行六人有幸参加了在_三十七中举行的“影响中国全国十大课改名校高效课堂精彩展示活动暨_市著名初中、高中学校卓越课堂大型展示活动”，我参加的主要是高中高效课堂的观课活动，以下是我的一些收获和总结。活动第一天参加了四个专家针对课改的培训，了解了当前中国课改新趋势，课堂文化建构的理念与行动，也见识了国际优质教育的最佳实践，根据专家讲的课改理念进行了对自我教学的深刻反省，比如：课堂氛围，学生，教师，知识，方法，理念，学习，评价等各个方面。第二天开始，认真地听了来自各个优秀课改学校的精彩课堂，有来自_中学校的周欣孟，_凤鸣山中学

2、的宋晓燕，_三十七中的黄伟，_省_市福田中学的金丹，_南开中学的杨军君，_市聚奎中学的许开权，_省_精英学校的王伟娜等共九节课的展示。他们都是各个学校经过认真打磨出来的精英，课堂当然也是非常精致的。每个老师都有自己的闪光点，都值得我们认真学习和研究。其中让我最震撼也最感动的是_市聚奎中学许开权讲了一节点到面的距离，课堂选择的是翻转课堂模式，流程为前晚由学生先自习并将自己的收获点和疑惑点都罗列出来由科代表统一整理，反馈给老师，然后自己抽空认真观看教师的授课视频，学生看完后再将自己的收获点和疑惑点都认认真真老老实实地罗列出来，再由科代表第二次统一整理，反馈给老师，老师就根据这些信息，针对学生的疑惑

3、认真备课，学生会了的就不讲，学生不会的才讲，练习先自主解决，课堂上老师公布答案，学生板演，再有学生分小组讨论，互相帮助讲解，再不会的老师就作典例讲解，并规范解题步骤。这样的课堂老师讲的少，学生动手和思考的时间都充裕起来，自觉地学生收获是非常大的，老师几乎将课堂都交给学生自己来当主人，学生不仅在思考能力上得到很大的锻炼，同时在表达能力上也达到了优秀水平，这是我们邻实学子学习的榜样。这样的教学让我夜不能寐，整整想了大半夜，真心觉得翻转课堂教学模式将知识分层展示给学生，让学生学了近三遍等等这些优点非常适合学校精品班的老师和学生。这样会使得我们学校的尖子生越来越尖，越来越优秀。当然平行班就另当别论了，

4、因为部分学生不会那么自觉，可能会使得_闹得非常严重，影响总体教学水平。其次是金丹讲的函数图像的变换与应用，这位年轻的女教师给人形象非常有亲和力，教学语言非常诙谐，深受学生喜爱，特别是她的语气很柔和，让学生听起来格外亲切，不会对数学产生畏惧的感觉，同时，她敢于用自己的肢体语言去诠释数学知识的含义，图形的变换，不会害怕出丑，只愿把教学讲得形象、生动，也是我见过的唯一一个老师把数学课讲得那么温柔且那么优秀的。我得想她学习，把她作为我得标杆。这次观课学习，和课改培训，着实让我收获颇丰，这不是匆匆忙忙一两页总结所能表达的，我的心得笔记在本子上，而收获在脑里，在心里，每每想到这次学习都意犹未尽，回味无穷。

5、2022年高中高效课堂观课总结（二）一学期以来，本人按照学校的安排，任教高二生物，又兼任生化组长、高二生物备课组长，任务重、工作复杂，但是本人能热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：一、不断提高教学质量1、课前准备备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用

6、自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。二、做好课后辅导工作。高二下学期是学生参加生物毕业会考的学期，但是在这学期就要开始重视这项工作。因为我校的学生基

7、础差，同时有没形成一种好的观念，很多学生抱持一种无所谓的态度，成绩提高不上去。针对这种情况，本人对一些可能上C的学生进行重点辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成绩。三、积极参与听课、评课。本人克服课时多，时间紧，又经常发生课时冲突的困难，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。四、不断学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐

8、，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。五、兼职工作作为高二备课组长，我很好的完成了组内的各项工作，还组织了一些教学活动、学习活动。在_月下旬合理安排，配合学校工作迎接市教研院的教学调研。六、成绩与反思在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充