2022年高中顶岗实习工作总结

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年高中顶岗实习工作总结“老师好”，每天这熟悉的声音在耳边响起，由刚听到时的温暖与新奇到现在的常温与习惯，我的顶岗实习工作已经进行了两个多月，在这两个月里我经历了由陌生到熟悉，由紧张到自然，由空虚到充实的转变。比较于刚开始的时候，实习这个对我来说陌生的字眼，逐渐的变得熟悉了。因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。能坚持到现在，这也是对我的一个肯定。实习中期，普遍的被大家认为是实习疲惫期。因为这段时间，大家对实习学校的环境已经熟悉，与学生和老师的关系也都比较融洽，都步

2、入了讲课的正常轨道。这种安逸舒心的环境很容易使我们安于现状，出现“当一天和尚撞一天钟”的疲惫心理状态。刚进入这周的时候，我就存在这种状态。备课没有以前用心了，做课件也没有以前精心了，以前还会找一些快速记忆的歌诀给他们，现在就直接让他们背了。再加上这周的换课，有一个班已经三天没有给他们上课了，虽然也去过他们班，可是见到他们后，明显的上课不积极了。察觉到这些后，我积极工作的热情又被激起了。接下来的几节课当中，同学们学习的热情也跟上来了，再加上期中考试的督促，总体的情况还是不错的。不过遗憾的是没能让我们河北师范大学的老师听评我的课，由于时间的仓促我也很能够理解，我相信以后一定会有机会的。在最近的一两

3、周，我们高一年级还将组织开学以来的第二次考试，也就是期中考试。在第一次考试的时候，我就参加了出题、监考、独立阅卷及阅完卷以后的涂卡读卡工作。相信在这次的考试中，我一定会比上次的表现还要好，我的学生们表现也比以前好。就这样，这周的工作说多也多，说不多也不多。对于这周的工作，我有一点感触，那就是，在工作中少一些抱怨，多一些勤奋，要尽力参与到学校工作的每一个环节中去，把做每一件事情当作一次锻炼一次经历，做到问心无愧，心态永葆乐观。这样对我们以后参加工作也是一种经验，我们的顶岗实习工作才会更加有意义。2022年高中顶岗实习工作总结（二）1、起始年级(高一)的常规管理至关重要常规管理抓得好，学生的习惯养

4、成好、入轨早，有利于学生将来更好地发展。因此高一年级要在抓常规管理上投入更多的精力，所有老师要积极参与到常规管理上来，齐心协力、齐抓共管，注重方法、科学有效地管理学生，多关心学生，与学生交朋友，让学生信任老师。年轻老师、班主任要多请教老教师、有经验的班主任，认真做好学生管理工作。2、教学管理上要加强目标意识本届高一学生的生源质量比往年有所上升，但远不有社会各界人士所认为的那么好。为了三年后能向社会、家长交出一份满意的结果，老师们要多辛苦，要把班级的所有学生逐一分析，根据学生的个性特点，确定相应的目标，减少下滑退步的学生，增加上升进步的学生。全面提升教学质量的前提是不让一个学生掉队。为此年级也要

5、有一个明确的目标，让师生们有的放矢，有一个明确的努力方向。3、强化教学规范的落实要严格按市教育局要求的课堂教学规范要求来进行教学，在备、教、改、辅、考、评等各环节抓细抓实。年级要认真督查，确保教学常规的各项规范要求落到实处。4、加强教学研究集体备课要实在，不能流于形式，杜绝没有二次备课进课堂。老师既要研究教材，更要研究方法、研究学生，还要研究初高中知识的衔接。5、加强学情研究老师们要研究学生的实际情况，教学要切合学生的实际，不要讲过难、过偏的内容，要研究突破难点的方法、技巧。在难度控制上，最令人担心的不是青年老师，而是刚从高三轮转回来的老教师，不容易把讲课的难度降下来，时间长了，学生理解不透造成“夹生饭”，从而人为地制造出不少“差生”来。所以要坚持抓基础，基础打好了，不愁能力提升。6、进一步推进课堂教学改革高一年级的学生和青年老师，没有老旧的条条框框限制，应该是新课改最合适的参与者，高一年级最适宜在全校率先开展课堂教学的改革。老师们要从精神实质上领会新课改，让学生主动学习、主动思维。课堂上，老师做一个引领者，同时和学生一起成为探索者。老师们要进一步研究“六模块建构式课堂”的要求，让课堂真正高效起来。7、进一步加强青年老师的培养培养青年老师的重任主要落在高一年级，而青年老师的成