高三二轮复习生物专题《解读光合作用和呼吸作用曲线》课件

1、解读光合作用和呼吸作用曲线2021届高中毕业班生物学科二轮复习系列微课光合作用与呼吸作用专题课标要求：1、说明光合作用以及对它的认识过程。2、研究影响光合作用速率的环境因素。3、说明细胞呼吸，探讨其原理的应用。考试说明：1、光合作用的基本过程（）2、影响光合作用速率的环境因素（）3、细胞呼吸（ ）：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。复习方法：创设模型建构，提高复习课的实效什么是模型建构 新课程标准将模型建构方法规定为高中学生必须掌握的科学方法之一，模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。这种描述可以

2、是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式很多，常见的有物理模型、概念模型、数学模型等。（必修一P54） 曲线图分析方法“三看” 一看坐标轴：横轴、纵轴各表示什么？ 二看曲线的变化趋势： 上升（直线上升，逐渐上升）？ 下降（直线下降，逐渐下降）？ 还是保持稳定？ 先上升后下降？先下降后上升？关于光合作用与呼吸作用曲线题的考向分析考向1：关于曲线变化的常规分析三看关键点： 曲线的起点、终点；曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点；曲线的顶点、转折点、最低点等。考点三影响光合作用速率的环境因素1、光照强度对光合作用速率的影响

3、A点B点C点应用:阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低,如图中虚线所示。间作套种农作物,可合理利用光能。考点一 光合作用影响光合作用速率的环境因素 考点三影响光合作用速率的环境因素2、CO2浓度对光合作用速率的影响曲线分析:图1中A点表示CO2补偿点,即光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度,图2中A点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。应用:在农业生产上可以通过“正其行,通其风”,增施农家肥等增大CO2浓度,提高光合作用速率。考点一 光合作用影响光合作用速率的环境因素 影响光合作用速率的环境因素 考点三影响光合作用速率的环境因素3、温度对光合作用速率的影响曲线分析:温度主要通过影

4、响与光合作用有关酶的活性而影响光合作用速率。应用:冬季,温室栽培可适当提高温度;晚上可适当降低温度,以降低细胞呼吸消耗有机物。考点一 光合作用影响光合作用速率的环境因素 考点一细胞呼吸 影响细胞呼吸的三大外界因素分析 1、温度的影响考点二 细胞呼吸只产生CO2，不消耗O2，只进行无氧呼吸。产生的CO2的摩尔数比吸收O2的摩尔数多，两种呼吸同时并存产生CO2的摩尔数与吸收O2的摩尔数相等，只进行有氧呼吸O2%CO2释放量有氧呼吸CO2释放量无氧呼吸CO2释放量ABCDCO2的总量 5 10 15 20 25A点AC段C点以后B点表示无氧呼吸与有氧呼吸释放CO2量相等（两者消耗的葡萄糖？)D点O2

5、浓度超过一定值（10%）以上时，无氧呼吸消失。说明有O2存在时，无氧呼吸受到抑制。E呼吸速率最低2、O2浓度的影响考点一细胞呼吸 影响细胞呼吸的三大外界因素分析 3、含水量的影响考点二 细胞呼吸 A点：光照强度为O，此时只进行呼吸作用 。 B点：为光补偿点，光合作用强度等于呼吸作用强度时所对应的光照强度。C点：光饱和点,光合作用最大时所对应的光照强度。考点三 （一）光合作用和呼吸作用综合常见曲线图 注：阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低，如图中虚线所示。AB光照强度0吸收CO2阳生植物阴生植物B：光补偿点C：光饱和点C释放CO2真光合速率呼吸速率净光合速率 光合作用和呼吸作用综合常见曲

6、线图夏季的一昼夜CO2吸收和释放变化曲线图（1）a点产生可能原因： 。（2）d点吸收CO2量降低的原因： 。（3）制造有机物区段 ；积累有机物区段 ；进行呼吸作用区段 。 （4）1天中积累有机物最多的是 。凌晨气温降低，呼吸作用减弱 中午气温气温过高，蒸腾过强，造成部分气孔关闭，进入植物体CO2量减少，光合作用减弱。bfce0gea点：凌晨3时4时，温度降低，细胞呼吸减弱，CO2释放减少；b点：上午6时左右，太阳升起，开始进行光合作用；bc段：光合作用速率细胞呼吸速率；c点：上午7时左右，光合作用速率细胞呼吸速率；ce段：光合作用速率细胞呼吸速率；d点：温度高，蒸腾作用旺盛，叶肉细胞失水，部分

7、气孔关闭，CO2供应不足，光合作用速率减慢；e点：下午6时左右，光合作用速率细胞呼吸速率；ef段：光合作用速率细胞呼吸速率；fg段：太阳落山，光合作用停止，只进行细胞呼吸。(1)图中A、C、F和G点含义分加是 。 BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱；DE段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少 A点是初始CO2含量，C、F是光合作用等于呼吸作用，G点24小时后玻璃罩内CO2含量。(2)图中BC段、DE段变化平缓可能原因 在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线图(3)从左图看，植株是否显示生长现象？ 并说明理由。 会显示生长现象；因为一昼夜后密闭的玻璃罩内CO2浓度降低，说明植物光合作用合成有机物总量多于呼吸作用消耗有机物总量。长叶刺葵是一种棕榈科植物，如图为某研究小组在水分充足的条件下测得长叶刺葵24 h内光合作用强度的曲线，下列有关曲线的