小学三年级上册第一音乐教学计划_第1页
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文档简介

1、学校三年级上册第一音乐教学方案学校三年级上册第一音乐教学方案 一、同学情形分析：经过两年的音乐学习,同学对学习音乐有了肯定的熟悉并有自己 的见解；这时对今后学习有很大的作用,我们必需要抓住这个阶段 的学习,为今后的学习打下坚实的基础；在这个学期的学习中,我 要巩固同学上学期学习的学问,并做好本学期的学习,培育同学喜 爱音乐的感情；二、教材分析：本教材的编写以审美为核心,以爱好爱好为动力,培育同学的创 造意识；音乐于相关文化相结合,强调同学参加实践活动,正确理 解民族文化于多元文化相结合的关系；本教材的设计特色是以单元 式的教学结构,丰富多彩的音乐活动,传统于现代相结合的教材内 容,特殊的评判方

2、式,活泼大方的版面设计；三、本学期教学任务：发声训练部分： 1、学会连音唱法,逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅；2、运用非连音及断音唱法时,声音要有弹性；3、初步运用气息掌握,做力度变化的练习；4、在韵母变换时,逐步做到声音位置不变,留意咬字、吐字的 正确； 5、二声部发声逐步做到声部和谐；视唱、学问、练耳部分：1、读谱学问：结合键盘熟悉音名从c1 到 c2 在高音谱表上的位置；熟悉各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值；学习 附点音符,知道它们的名称和时值；学习各种拍子的指挥图式；视唱部分：视唱 C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶；在老师帮忙下视唱C调号上的单声部歌

3、曲（包含所学过的音程及节奏）；练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小 六度、纯八度旋律音程的练习（不显现名称）；划拍视唱各拍子歌 曲；3、练耳部分：练习听记两个音四个音连续进行的旋律音程,增加大小六度音程；（不说出名称）；练习听记 二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍；24 小节的节奏；听辩观赏部分：结合音乐作品的观赏,明白一些旋律的初步学问（如 旋律进行的方式、特点和一般的表现意义）,以进一步加强情感体 验的才能,加深对音乐形象的感受,进入比较深化的观赏；四、教学措施：五、教学进度周次教学内容课时数1老师你好听赏 2 2折纸船 2 3 听赏采山 24捉泥鳅听赏 2 5 十一假期 2 6音乐家聂耳 27在祖国怀抱里 2 8 听赏音符之家 2 9新疆好 210火红的队旗 2 11 听赏唱唱跳跳活动 2 12小猫钓鱼 2

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