对外汉语口语课教案

1、学习必备 欢迎下载对外汉语口语课教案（转引）第一课来,熟识一下儿 教学目的：扩展自我介绍的表达,学会介绍他人的表达；教学时间：共 4 学时 教学对象：中级同学 12 人左右 教学流程：A.第一个教学循环1、老师口述对话第一部分开头“ 好说,好说”,同时把对话中的关键词语写在黑板上,以帮忙同学熟识和记忆；操作：口述对话即为成段表达, 提前作为输入供应应同学, 使同学在没有预 习的情形下对课文大意有所明白；关键词语：敲准备进修感爱好得di刚唯恐打搅了好说见面熟2、老师和同学就课文内容对话,使同学熟识课文,记忆课文；3、就课文中的词语进行讲解；4、同学进行成对会话练习,并要求同学尽量将课文内容记住,

2、老师巡察指 导,解决同学的疑难,并适时进行纠音；5、当同学练习娴熟后,请每对同学进行对话操练,要求操练时尽量脱离书 本；6、老师订正同学普遍存在的问题,包括语音,语调,语气和影响懂得的语 法方面的错误；7、利用练习三进行操练；8、老师口述对话其次部分“ 好说,好说” 文末,同时把对话中的关键词语写在黑板上,以帮忙同学熟识和记忆；关键词语：大吃一惊没想到交伴侣招呼和 一样和 差不多挺 的见 面熟拿 高兴 9、按相同步骤处理课文其次部分；- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习

3、必备 欢迎下载10、布置练习：请同学复习今日所学内容,课后完成练习一、二 可建议学 生组成学习小组共同完成 ；B.其次个教学循环 1、老师总结上次课的内容,请同学复述课文内容；2、老师和同学利用课文所学内容进行“ 自我介绍” 操练；操作：课前在黑板上写好相应的问题,给出表达框架“ 我的名字是我叫我是 ”“ 我是 人我来自 ”“ 我学习汉语已经 了”“ 我喜爱 我的爱好是 ”老师自我介绍完毕后,向同学提问；请同学由左到右依次进行自我介绍, 要求同学的表达至少要囊括上面全部问 题,并勉励同学发挥；然后将同学的名字和简洁情形记录下来；3、将事先预备好的写有同学姓名和简洁情形的字条随机发给同学,请同学

4、用课文所学语句及在 “ 自我介绍”学；4、布置同学复习环节中所听到的信息介绍自己手中字条上的同主要交际点：介绍和自我介绍 1、初次见面打招呼： 1您贵姓？ 免贵姓李 ；2您是从美国来的 先生女士小姐吧？ 是啊,请问您是 3你好；2、第三方介绍： 1我来介绍一下, 这位是 2来,熟识一下儿, 这是 3你们仍没见过面吧, 4这就是我跟你提起过的 3、正式场合的介绍： 1女士们,先生们,第一,请答应我把出席这次 的来宾介绍给大家； 2各位老师,各位同学,我把出席这次 的领导向大家 介绍一下儿； 3我们荣幸地请到了几位闻名的 来跟大家见面,我来给大家 介绍介绍；- - - - - - - - - -

5、- - - 第 2 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4、无人介绍时提出要求 一般用于伴侣之间 ：1我很想熟识 , 你能把我 介绍给他吗？ 2这位姑娘是谁啊？怎么也不给我们介绍介绍？3我仍没见过你 的 呢,什么时候给我们介绍介绍【原课文】第一课来,熟识一下儿玛丽是中国一所高校新来的留同学,她的好伴侣大卫也在这所高校学习；这天,她到大卫的宿舍去找他 玛丽： 敲门 田中：谁呀？玛丽：请问,大卫同学是在这儿住吗？田中：是啊,可他现在不在,出去了；你是 玛丽：我叫玛丽,是他的伴侣,刚从美国来；田中：进来坐会儿吧,他立刻就

6、回来；玛丽：打搅了； 进屋 田中：请坐；我姓田中,日本人,是大卫的同屋；我是前年九月来这所高校 的,现在是历史系二年级的同学；玛丽：我也准备在历史系进修；我对中国历史很感爱好；田中：那咱们以后就是同学啦！玛丽：我的汉语仍不行,今年唯恐入不了系；以后仍得请你多多帮忙；田中：好说,好说；大卫和他的中国伴侣王峰进来 玛丽：大卫！仍熟识我吗？大卫：玛丽！是你呀！好久不见了！什么时候来的？怎么也不告知我一声儿？玛丽：我想让你大吃一惊；怎么样？没想到我们会在这儿见面吧？- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载大卫：是啊！招呼王峰和田中 来,熟识一下儿, 这是我高校时的伴侣玛丽,对玛丽 这是我的中国伴侣王峰；玛丽、王峰：你好！大卫： 指着田中 这是 玛丽：他是你的同屋,叫田中,是日本人,历史系的留同学；大卫： 惊讶地 你怎么知道？玛丽：我们是刚熟识的；大卫：你仍是和以前一样,跟谁都“ 见面熟”是吧,王峰？,和我这位中国伴侣差不多,王峰：对玛丽 我这个人是挺爱交伴侣的, 以后有什么要帮忙的, 找我好了；大卫：对,以后你有什么事就问他,他什么都知道；王峰： 轻声对大卫 可我不知道你仍有这么美丽