会计教研室工作计划

1、会计教研室工作计划会计教研室工作方案1为了顺利完成院系交办的各项教学工作任务，财务会计教研室20某某年2月20某某年7月工作方案经我教研室教师充分讨论制定如下：一、每位教师针对上学期教学情况，进行教学总结，主要进行试卷分析、课程教学分析、职业素质培养情况等。收齐本学期的任课教师的教学实施方案，并严格把关。二、做好会计信息化大赛的宣传、组织、培训工作，争取赛出好的成绩。进行会计从业资格考试、初级会计师考试的专题宣传、答疑工作。三、认真落实教改教研活动，每一名教师都要对自己所任教的课程进行分析，按照高职教育人才培养目标的要求认真组织教学，在教学过程中注意加强培养学生的技术应用能力和综合职业素质，教

2、研室定期组织教研讨论。五、加强校企合作，聘请行业专家到学校举办讲座。六、继续组织学习20某某年公布实行的新企业会计准那么，有关会计专业课程的教学要表达新准那么的要求。七、加强教师队伍建设，继续完善听课制度。教师互相进行听课评课，并进行教师听课互评。八、做好青年教师到企业锻炼实习的相关工作。九、审定下一学期的教学方案、课程大纲，安排授课教师。十、做好毕业班毕业论文辅导、辩论、成绩评定工作；做好毕业实习指导，实习日志、实习总结的成绩评定工作。十一、认真做好期末考试、考查课的命题和审定工作，教研室主任要对各门课程的考试、考核方法认真检查，保证教学质量。做好期末监考、阅卷、成绩申报工作。十二、认真作好

3、教材选取、教案检查工作。会计教研室工作方案2一、指导思想及工作目标以经济管理系工作方案为指导，积极落实系部各项任务，以提高教教学质量和学生综合素质为宗旨，加强日常教学管理，标准教学行为；充分利用各种教学资源，提高专业教师的教学和科研能力；加强对学生实践能力的培养，积极引导学生参加会计职业资格考试，认真做好20某某届学生的毕业论文指导工作。从实际出发，凝心聚力，充分调动教师的积极性，努力以较好的成绩完成系部下达的各项任务，为创立优秀教研室而努力。二、主要工作任务与要求加强教学常规管理工作1对本教研室教师的教学工作进行常规检查。检查内容包括：教案首页、教案内容、教学日志、作业批改、教学进度、教师听

4、课等，对各项检查认真做好记载，对存在问题及时催促、整改。3组织好每学期结束前的考务、阅卷工作，落实下学期的教学任务、教材的选订工作，为下学期教学工作做好准备。4组织好毕业生实习手册的撰写辅导工作。加强专业与课程建设1继续完善本专业人才培养和课程培养标准,使专业人才培养方案更适应市场变化的需要。2探讨符合我系学生实际的课程教学模式和方法。3协助系领导做好省级会计技能大赛的准备工作。加强教科研工作，提高教师的综合素质通过讨论教学方案、教学方法的改革，集体备课、公开示范教学、说课等活动，提高教师的教学水平；引进校外资源组织专题讲座、对外交流、参加学术会议等活动提高专业教师的教科研水平;“老带新”教师

5、培养工作落到实处。具体做法：集体备课、不定期进行新老教师双向听课；会计教研室工作方案3一、抓好教研室建设，开展好教研活动制订20某某年度工作方案和每学期工作方案，精心安排，扎实落实。坚持每两周一次的教研会议，组织好业务学习，正常开展教研活动。教研活动会议做到事前有安排、活动开会有记录、学期有小结、年度有总结。二、完成全年教学任务按照人才培养方案，完成会计专业在校学生的课堂教学任务和课程实习任务。做好20某某级会计专业顶岗实习的相关教学工作。三、做好日常教学管理，不断提高教学质量依据人才培养方案，完成在校各班级全年授课任务的制定和落实工作。组织教师制定好授课方案及实训方案，并完成初审工作。做好本

6、专业授课教师教案的检查、审定、评比等工作。做好本专业所开课程课程标准的修订和完善。配合教务处和院领导做好对本教研室的教学情况检查。鼓励本教研室教师之间相互听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。要求每人每学期听课不少于8节。抓好教师对布置、批阅学生作业情况的检查和统计。组织做好本专业考试的试卷命题、审查、阅卷、登分等工作。四、做好专业建设与课程建设组织教研室的教师进行专业调研，根据区域经济和社会开展的需要，结合我院的办学条件，有针对性确实定好本专业办学的新方向并积极做好新专业的申报工作。做好20某某级人才培养方案的修订工作。办好会计专业“雨润班”。做好精品课程建设，申报一门院级精品课程。做好所

7、开专业教材的选用工作，积极参与规划教材的编写，鼓励教师自编院本教材，做好校企合作开发教材工作。五、加强实训基地建设积极组织本教研室教师到相关企业进行考察调研，筛选并确定本专业的院外实习基地。按方案做好已立项的校内实训基地建设工作。配合营销专业，做好校内实训基地彩虹惠购的营运工作。六、提高学生职业资格证书的获取率2.做好宣传工作，鼓励学生参加职业资格证书考试，组织学生参加相关技能比赛。做好职业资格证书考试的辅导工作，不断提高毕业“双证书”获取率。七、定期举办学术讲座每学期安排1次学术讲座。搞好新生专业教育活动。3.邀请本专业院外专家或学者来院讲座1次。八、加强师资队伍建设招聘会计专业硕士以上学历

8、教师2名。做好本专业客座教授的推荐工作。鼓励本教研室教师到企业挂职锻炼，增强实践能力。做好本教研室教师在职攻读硕士学位，考取职业资格证书，参加相关学术会议等工作。九、做好科研教研工作，增强教学实力做好发动工作,鼓励教师积极申报相关科研教研课题。催促已立项科研教研课题按期结题。要求教师每年在公开期刊上至少发表1篇论文。十、开展丰富多彩的专业活动每学期至少组织1次专业活动。做好活动的筹划、宣传、发动、组织、指导等工作，保证专业活动的顺利开展。专业活动与学院大型活动和学生正常学习相结合，努力培养学生的参与意识，稳固学生的专业思想。十一、做好学生顶岗实习和就业指导工作安排好会计专业学生的首次顶岗实习。

9、积极做好学生顶岗实习期间的教学指导，每名学生在实习前确定1名校内实习指导教师。做好本专业毕业班学生毕业论文或实习报告的写作的指导和审核工作。加强本专业毕业生的就业指导工作，使学生树立正确的就业观以良好的心态面对形势。积极做好学生的就业推荐工作。十二、完成好几项重点工作扎实做好评估整改相关工作。积极参与学院省级示范高职院校创立活动，圆满完成各项任务积极协助学院做好招生相关工作。会计教研室工作方案精选阅读高校教研室工作方案高校教研室工作方案一一、日常教学组织工作方案：开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课方案、教学进度表、教案。大纲、进度表、课时方案在开学后一周交至系教务办。开学二周后：

10、对所属教师的教案、大纲、课时方案要审定和检查。安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心保护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查

11、，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。期末考试、出卷、监考、阅卷工作1每位教师对自己的课程要负责出A、B两套试卷，并附有标准答案和评分细那么。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。2监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心保护学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务处。二、实验实训课管理：实验课：有条件的要到达100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。三、毕业论文安排

12、：每个学生要有一名毕业论文指导教师。毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。毕业论文要有屡次修改的记录，要有评语并存档。四、各种政治学习和业务学习。五、安排一次或以上的学术讲座。六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。七、制订本学期的科研课题和方案。八、上报一门校级精品课程和方案。1已报校级精品课程的药理学准备报省级。2准备报有机化学为校级精品课程。九、制作多媒体课件。十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。十一、完成其它工作的方案和协调工作。十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。高校教研室工作方案二为了

13、落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作方案如下：2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。4、加强课程建设。本学期方案组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学方案、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动

14、，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。6、积极组织教师申报科研工程，以进一步的提高教师的教学水平从而提高教学质量。7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。二、本学期的活动方案第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课；7-8集体备课；教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12集体备课；开展一次茶话会或娱乐活动13-14相关课程建设的讨论15-16期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查17-19期末

15、教学检查和下学期教师任务安排等高校教研室工作方案三根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完本钱专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。针本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作：1、做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，确保本学期期末考试中不再出现类似问题。3、协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲方案的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。4、坚持听课制度。组织计算机专业组的听课工作

16、，要求做好听课记录，听课后的意见建议进行整理，及时反响给任课教师。5、针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。6、开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习时机。7、对现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学校优质课程。8、增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。9、针对本院学生根底弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细那么。某某某某专业教研室某某某教研室工作方案范文【指导思想】以科学开展观为指导，以改革创新为动力，以

17、效劳“创人民满意教育活动”为根本，以“关注课堂，提高课效”为中心，以教育科研工作为重心，以推进课程改革为主线，以创造“和谐教研”为宗旨，以争创一流工作为目标，努力探索新思路、新方法、新机制，开创我室工作新局面。【工作思路】一、强化两个观念强化大教研观义务教育阶段的教学研究与指导，是我们的工作重点，但我们不能只限于此。根据教育开展的走向与趋势，我们的研究视角应该拓宽到其它教学领域，在注重中小学的教学教研的同时，还应当把眼光锁定在职教、成教、幼教、特教等教育教学领域里面，这样才能真正落实科学开展观，创办人民满意教育。强化大学科观二、寻求两个突破1寻求教学质量的突破。效劳教学是我们的中心工作，提高教

18、学质量是我们的目的。近几年我县的中、高考质量有所提高，但提高的幅度不明显。本年度，我们将在中、高考的备考工作方面，加大研究力量，强化相关措施，力争中、高考质量有新的突破。2寻求指导效益的突破。注重视导，加大视导力度，是本室既定的工作思路。本年度，我们在继承传统作法的同时，把工作重点转移到提高指导效益上。让每次的视导以及其他的教研活动取得良好的效果，让学校，让教师尽可能地受益。三、促进两个开展促进全体教师的专业开展。继续加强校本研训工作，让全县各级各类学校的教师在研训工作中，其专业素质、专业思想、专业水平，都得到提升与加强。努力促使一批教学名师、教学能手出现，为培养人民满意教师发挥我室应有的培训

19、作用。促进本室教研员的专业开展。近几年，我室教研员在指导教学过程中专业能力得到了显著提高，在黄冈市乃至全省均有一定知名度和影响力。但随着“课改”的不断深入，新课程的全面实施，我们教研员的专业素质也应该做到与时俱进。为此，我们在促进一线教师专业开展的同时，也要实现自身业务水平的提高，使之成为真正的、过硬的业务权威。四、夯实两个平台加强罗田教育科研杂志编辑工作，充分发挥其科研成果交流的平台作用罗田教育科研杂志，既是我县教育科研成果的展现方式，也是全县教师进行交流的一个有效平台，它为推动我县校本教研、提高课效作出了突出的奉献，在全市、全省有一定的影响。本年度，我们将进一步发挥其重要作用，在采稿、编审

20、、出版、发行方面不断创新，不断提高质量，让读者更加满意。加强罗田教育科研网站建设，进一步发挥其教学资源交流的平台作用。罗田教育科研网自建立以来，特别是某某年年下半年以后，已充当了我县教育战线广阔教师开展教研活动、交流信息及整合其它教育资源的第二平台。本年度，我们将在版面的更新、文稿的上传、鼓励机制的建立等方面再添举措，进一步把它建设成为效劳教师、效劳教学的网站。五、抓好两个重点抓好教学评价工作。对学校教学教研工作实行全方位评价，是新时期教育局授予教研室的职能。2022年，我室将在前两年的根底上，完善评价体系、评价机制、评价细那么，让教学评价更为科学合理，进一步为教育局评价学校的办学质量提供准确

21、的信息依据。抓好校本教研工作。校本教研工作是“课改”时期产生的新型教学研究形式，它已完全取代了传统的教研模式，对推动“课改”、提高教师专业素质极为有效。从某某年起，我们始终把它当作工作重点来抓。我室将在2022年继续把此项工作作为工作重点把原有的一些好的作法、经验进一步推广，使之更扎实、更有效。六、突出两个品牌突出课题研究品牌。课题研究是我室教研工作中的一个品牌，深受上级有关部门好评与肯定。我室将继续努力打造这牌，今年主要抓好初中“第二轮课改”课题实验的启动、小学第二轮“课改”课题中期评估两项工作，并强化课题的指导、管理和实验老师的培训工作。突出“三科联赛”品牌。小学、初中语数外三科联赛，是我

22、县教学工作中具有影响的另一个品牌。2022年，我们将继续抓好这牌，做好赛事的准备及组织工作，使之再上新台阶。生物教研室工作方案我们生物教研室共有教师6人，高三年级：张占慧、杨蕾，张占慧担任备课组长；高二年级：苏丽荣、邵积敬，苏丽荣担任备课组长；高一年级：李元慧、赵小丹，李元慧担任备课组长。科组全体教师，在认真分析上学期的经验教训的根底上，制定本学期工作方案如下：一、本期指导思想与工作目标根据学校教研工作方案，结合我组实际情况，本学期我们教学教研工作的重点放在教学质量的提高上。努力做到以生物课程标准为依据；以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神和实践能力为重点；以促进学生转变学

23、习方式为突破口，力求使生物教学符合学生开展的需要和社会的需要。进一步转变教育教学观念，并将其逐步应用于生物教学中。我们生物教研室全体教师通过认真分析讨论制定本学期工作目标：积极开拓创新，通过校本研究、校本培训，不断优化课堂教学过程，各年级在完成课标知识目标的前提下，分别确定以下能力、知识目标：高一年级：激发学生的学习兴趣，实现学习方式的转变，培养良良好的学习习惯，抓根底训练。在课时减少的情况下，完成必修一整本书的学习。高二年级：抓根底训练和标准表述与书写，培养学生的理解能力和实验与探究能力。学习内容包括必修二第七章，以及必修三全册。高三年级：抓根底训练，重点培养获取信息的能力和综合运用的能力，

24、实现高考目标。本学期要完成高三一轮复习，复习内容包括必修一第五章和第六章，必修二、必修三全册。二、工作要点教学改革与教育科研，浓厚教研气氛。2、发挥教师集体智慧，提升教学研究气氛。3、落实目标责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理。4、改良高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。5、狠抓青年教师的培训工作。6、努力完善并积极开展校本课程。三、具体措施1、开展教学改革与教育科研，浓厚教研气氛1在新的高考模式的下，要求各位教师从以下几个方面在自己本职工作中，积极进行教学研究。第一：以备课组为单位，以制定的年级教学目标和解决课堂教学中的问题为目标进行教学研究，第二在集体备课的根底上，提倡不同的教师在

25、上同一内容的课时采用不同的教学方式，充分发挥每个老师的不同优势，形成“个性化”的教学。2充分利用现代化教学手段，不断探索有利于激发学生学习兴趣、主动参与、主动学习的灵活多样的教学方式和教学模式，调动学生的积极性，对生物课乐学、爱学、会学。3加强与其他学校的学习与交流、协作工作，认真研究高考信息牢牢把握备考方向和命题特点，发扬优势找出差距和弱点针对性地做好备考工作，确保高考工作目标的实现。2、发挥教师集体智慧，提升教学研究气氛。1、开展教研室的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研室的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究。要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。2、加强对本组教

26、学科研课题的研究及管理，积极申报各级研究公开课的时机，为我组教师提供学习与展示的舞台。3、结合生物学科中存在的主要问题，开展教研活动，帮助教师解决教学中存在的问题。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研室的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研室活动能够到达研究的目的，每一次参加人员都有收获。4、加强教师的业务学习和继续教育工作。本学期每位教师在认真学习继续教育教材的根底上，结合教学实际，完成一篇论文、案例或教学随笔。3、落实目标责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理，确保阶段性教学目标的完成1认真落实学校鄂旗高级中学教研工作具体要求，抓好常

27、规管理，做到教研有方案、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度，使常规工作管理科学化、标准化。2标准备课，备好课：每个备课组都实行集体备课制度，要求严格按照学校拟定的集体备课程序认真执行，科组将定期检查。各年级具体要求如下：高二生物：争对新的高考方案，研究教学方法和备考策略。主动学习外省理科根底的备考方法，早日进入备考状态。高一年级：争对新的高考方案，研究教学方法和备考策略。备课时侧重在培养学生的学习兴趣，狠抓学生的学习习惯的培养和学习方式的转变。做好学生文理分科的指导。3科学组织课堂教学，上好课。教学要瞄准目标，精讲多练，有的放矢；积极实施生的理解能力、应用能力；鼓励学生的创新精神；传授学生

28、解题的根本技巧；培养提高学生的自学能力；切实落实好教师主导、学生主体的教学原那么。学生作业实行课内、课外相结合，课外作业要适量。所有作业要符合培养学生能力的价值取向。4组织公开课活动，进行教学经验交流，拟定本期每人至少上一节科组公开课，各备课组根据组内实际情况相互听课、评课。5高一年级开足、上好实验课，要求有方案含平安要求、有记录，强调标准操作。6认真组织好每次科组活动和备课组的活动，形成讲团结、讲奉献、讲奉献、讲科学的优良组风。4、改良高三备考策略，确保备考水平有创新和提高。5、狠抓青年教师的培训工作1强调青蓝工程的重要性，从青年教师对职称评聘的需求，来激发他们的积极性和主动性。2通过分任务

29、、压担子来迫使他们在教学中不断成长，3多同他们沟通，帮助他们解决思想中存在的问题。4在日常标准教学中对他们严格要求，促使他们快速成长。5通过搞课题研究来提高他们的生物科学的素养。6、努力完善并积极开展校本课程。上学期本组的校本课程首批开发完成，但还存在很多缺乏的地方，本学期继续完善校本课程的开发，尽量使校本课程的编写量化到每一课时，本学期期末考试后给高一学生开展我校的校本课程。软件教研室工作方案一、指导思想和工作目标全面贯彻落实中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，按照淄博市教育局关于开展课堂教学质量效益年活动的实施意见要求，以根底教育课程改革为突破口，狠抓教学常规和教学管理常规的

30、落实，加强教师队伍建设，切实转变教育教学观念，全面提高教学质量。二、本学期主要工作及措施一理论学习1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育开展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，结合实际合理选材，学以致用，提高学习质量和学习效率。2、进一步认真学习根底教育课程改革纲要精神，加强现代教育理论、特别是根底教育新课程理论的学习，全方位转变教育教学观念，用现代教育思想指导教研和教育教学实践。3、完善理论学习的组织管理与检查，倡导全面学习与重点学习相结合，集体学习与自我学习相结合，外出学习与内部交流相结合，抓好落实，使理论学习真正成为教育教学实践的动力。二课改实验1、进一步加强校本

31、研修工作作。首先，校本研修应该从课程标准和教材的培训抓起，创造时机让骨干教师走出去接受各级培训，使他们深入领会课标和新教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。外出学习教师回来后要向全体教师汇报，到达一人外出学习集体受益、资源共享的目的。其次，切实抓好校本教研工作，把新课程教学研究的立足点放在学校、放在课堂。建立以促进学生健康、主动开展和教师专业化成长为宗旨，以解决学科具体问题为目的的校本教研制度。大力倡导集体备课，提倡同学科上一年级教师带下一年级教师这种滚动教研、捆绑式研讨的方式，及时总结成功经验，解决遇到的困难和问题，使不同年级的教师共同成长。第三，抓住机遇把专家和特级教师请进来，

32、为教师做课、讲座，迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。2、继续执行全区骨干教师定期研讨制度。整合全区骨干教师的力量，以教材的通研和课堂教学为重点，着重研究解决疑难问题的策略和推广成功经验。各学校要给骨干教师创设良好的工作环境，为定期研讨提供便利条件。同时加强对骨干教师的管理与指导，使骨干教师在校本研修、课堂教学中发挥引领作用，确保课改实验工作的顺利进行。三教学管理1、各校领导要借课堂教学质量效益年的东风，切实转变观念，树立“教学中心”意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来；认真分析教学改革的开展趋势和本校教学动态，研究制定适合本校开展的教学管理制度，向教学管理的精细化要质量。2、各

33、校要扎实抓好“两个常规”的落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。要严把四个关口，一是严把集体备课关，制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课，突出个性化教学风格，杜绝网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。为了进一步促进两个常规的落实，本学期各学校要分别举行优秀教师的落实教学常规和教研组长、学校中层领导落实教学管理常规

34、的论坛活动。3、转变质量观念，改革评价方法。在新理念指导下，各校都要建立起一套评价主体多元、评价工程多种、评价方式多样的开展性评价体系。做到定性评价与定量评价相结合，结果评价与过程评价相结合。使评价功能由注重甄别转向注重开展，到达促进开展的目的。4、搭建交流平台，城乡学校共同开展。全面了解和准确把握各校教学的实际状况，针对问题,制定措施,集中力量抓好薄弱学校的转化工作。积极开展优秀教师送教下乡活动，解决城乡之间教育教学开展不平衡问题。继续开展城乡学校联片交流活动，各校每学期至少要组织一次务实高效的教学联谊活动。四教育科研1、学校要落实课题实验方案，实现教研与科研的整合，突出研究的目的性、针对性

35、和实效性。教育科研要降低研究重心，标准科研管理，提高研究质量，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。要把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务，以改变授课方式和学习方式为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。2、各校要积极开发利用好各种教育资源，拓宽教育渠道，开展校本课程和地方课程的研究，进行校内外、课内外的科技教育活动和社会实践活动，开展相关学科整合的研究，提高师生的研究能力及认识社会、适应社会的能力。五课堂教学1、课堂教学改革的重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方

36、式，激活学生的主体意识与主动学习的意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。开展探究性学习、自主学习、合作学习，实现学习方式的转变，提高学生学习的积极性、主动性。本学期教研员到基层学校听课视导除对课堂进行具体指导外，还要对各校教师课堂教学情况进行全面调查，对典型的课例进行分析研究。2、课堂上要认真落实新理念，努力把先进的教育理念转化为教师的自觉行为。同时根据淄博市教育局关于开展课堂教学质量效益年活动的实施意见，制定适合我区实际的实施方案，开展各类研讨会、展示会，通过不同形式展现课堂教学质量与效益成果。3、继续开展好“五个一”活动，即

37、教师每周做一次教后记，每学期向学校提供一个典型个案，每学期上一节校级以上（含校级）研讨课每人建立一个班级学生成长档案，每月提供一个问题（向同年级同学科教研组或备课组提供一个本人在教学实践中遇到的值得探讨的问题）。六队伍建设1、根据区教育局关于加强教研员队伍建设意见的文件精神，逐步建立一支思想素质过硬、业务素质精良的教研员队伍，发挥他们在全区教师中的引领和示范作用。积极开展教研员深入基层学校听课视导、蹲点包校、执教公开课、兼职教学等活动，使教研员成为我区先进教育理念的传播者，教育教学的示范者，教学管理的指导者，教师专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。2、各学科在全区教师中挑选出优

38、秀的教师组成骨干教师队伍，根据实际制定出具体的培养目标、培养周期和主要措施。教研员、学校领导要进行跟踪听课，从备课、上课、作业设计等方面进行具体指导，通过执教观摩课、外出学习培训等方式，使其在教学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。本学期举办教学能手评选活动。3、加强对教学新秀的培养。对青年教师学校领导要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与一些骨干教师的交流活动，多寻找一些学习的时机，多承当一份教学改革的重任，帮助其迅速成长。4、实施名师带动战略，充分发挥教学能手、学科带头人和区级、市级、省级名教师的带动作用。以老带新，以新促老，责任到人，鼓励教师积极进取，开拓创新，成名成家。创设比、学、赶

39、、帮，人人争先，团结协作的气氛，使教师在研究中提高，在协作中成长。七网络应用要重视信息网络技术的应用与管理，充分发挥现代教育设备在教学改革中的作用，拓宽教育领域，努力实现网上教研、网上论坛和网上家访，整体推进教学方式的现代化。1、网上教研：网络技术的开展、校园网的普及，给教师的教学研究工作带来极大的便利。因此，充分发挥教育局域网资源共享的作用，实现网上教研。网上教研的内容包括：教材分析,教学设计,教学反思,教学方法、思想观念；优秀教学案例、教学课件展示，教学论文交流等，教研员和基层学校教师就以上内容在网上展开对话与研究。2、网上论坛：领导、教研员、教师、学生以各种实名或虚拟名字登陆教育信息网，

40、就教育教学的有关问题进行充分讨论，提出问题，相互解答；经验交流，相互切磋，解决教学中的疑难问题和教师身边的实际问题，使之更好地成为我们学术交流的场所，有效提高教师的理论水平。3、网上家访：教师和家长的沟通异常重要，创办家校联网的多媒体系统，教师上网与家长交换意见，使家长及时掌握孩子的学习情况、思想情况，随时随地发表自己的建议，实现教师与家长之间实质意义上的互动，并且不受时间和空间的限制。八其它工作1、做好市教研室及上级部门安排的工作。小学教研室工作方案新的一年，小学教研室工作将以科学开展观为指导，坚持“一个中心，两个效劳”的工作思路：以教学为中心开展教研工作，教研工作要为教育行政领导决策效劳、

41、为基层教师教学效劳。工作职能要突出“研究”，强化“效劳”，表达“参与”，从而使“指导”有的放矢，全面促进师生开展，打造小学教师名师队伍，创立区域特色名校，推进我县小学教学教研工作持续、健康、均衡开展。一、树立创新意识，抓好常规教研工作1、加强教学教研督导，确保教学教研质量逐步提升2、深化各层次研训，不断完善各学科课堂教学模式通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，深化课堂教学改革，提高常态课教学实效，促进教学过程优化。区域教研：各实验小学要结合各学科课堂教学新模式的推广和落实，积极发现问题、解决问题，不断改良、优化课堂教学，每学期组织一次区域内的语文、数学、英语学科的课堂教学开放和交流活动

42、，充分发挥示范引领作用，有效搭建城乡间相互学习、相互交流的研究平台，促进区域内教学教研工作的均衡开展。镇本教研：要结合本镇实际，重点抓好课堂教学新模式的推广运用和青年教师的成长工作。教研活动要充分准备、减量提质、突出实效，切实提高教师教学能力和教研水平。校本教研：要根据学校教学实际做到制度化、标准化、常态化，继续开展“八个一”活动，重点研究课堂教学。学校固定每周教研时间，要求每位教师每学期必上一节公开课，课后立即可结合录像进行说课和评课，重点关注学生的课堂反响，反思课程的前测、设计、教学效果，研讨之后，有条件的学校可再组织换班上课，落实改良成果。目的是打造适合学生学情的高效课堂，促进教研活动落

43、到实处，引领教师专业技能快速提高。3、加强课题研究管理，让课题研究为深化课改效劳做好本年度“某某”省级、市级立项课题的开局工作，对课题主持人进行开题培训，注重课题研究过程，适时对重点课题、薄弱课题进行督导，发挥科研课题对常规教学的指导作用。各单位要继续鼓励、引导教师在校本教研中进行小专题研究，在教学实际中积累教研素材为下一轮课题申报做准备。二、搭建有效平台，促进师生健康开展1、组织、参加各学科教学竞赛立足教师队伍整体的素质提升，以打造高效愉悦课堂为目的，本着全员参与的原那么，组织各层面、各学科的教师教学竞赛。上半年组织县级科学、语文、英语优质课评比，下半年组织县级数学、品德校本课程优质课评比，

44、择优参加市级语文、英语、科学、校本课程优质课评比；组织县级语文、品生、品社、综合实践活动教学设计评比参加市级教学设计评比。2、探索组建学科名师和优秀青年教师团队教研室要充分发挥自身的平台优势，利用网络、集体备课、教学比赛等契机为基层教师提供学习和交流的时机，对优秀名师和优秀青年教师实行分层引导，促其开展理论学习、专题研究、互相听课评课从而锤炼他们的技能，提高他们的素养。教研室要在学校推荐的根底上，结合高效愉悦课堂模式的推广，选择较为成熟的教师，为其召开个人教学研讨会，推广其教学经验，扩大他们的知名度和影响力，以此保证教育强县“名师工程”按方案逐年实施。3、重视学生习惯，抓好“主题活动”继续落实

45、“活动每一天”，通过创新活动形式，激发学生参与活动的兴趣，从而培养学生的良好习惯，促进学生综合素质的提高。继续组织各学科主题活动期中抽测，展示学生在写字、诵读、口算估算使用工具书、英语口语交际等方面得到的充分锻炼和开展。三、挖掘基层潜力，创立区域特色名校1、继续深化开放式素质教育实验工作这是全面推进素质教育的有力抓手，教研室和实验校将进一步提高认识，加强力量，为我县根底教育开展树立良好的典范。同时，不断积累总结实验成果，适时组织成果展示，扩大实验校在全县及全市的影响，为建成市级名校做准备。2、标准完善校本课程，增强学校办学特色校本课程是三级课程建设的重要环节，是促进教师专业成长和学生全面开展，

46、彰显学校特色和竞争力的重要措施。本年度重点工作是：认真学习唐山市教育局关于加强全市小学校本课程开发与实施的意见，催促各校开掘潜力，追求内涵开展，申报有特色的校本课程；加强各级校本课程实验校建设，以省级实验校三小、市级实验校一小、新寨中心小学为龙头，带动16所县级实验校的建设和开展，各级实验校要按市局要求完善本校的校本课程开发指南和校本课程实施方案，3月底以前报小学教研室；帮助各实验校解决校本课程开发过程中出现的问题，推出有特色且工作深入扎实的典型学校和精品课程；做好典型学校和精品课程的经验总结，组织观摩交流活动，使之起到示范和引领的作用；某某年第三实验小学参加省校本课程成果展示获得各级专家一致

47、好评，岳静老师参赛课获得全省第一名的好成绩，今年促成第三实验小学省级校本课程示范校成功挂牌，建成省级特色名校。附：小学教研室某某年工作时间安排表教研室工作方案参考一、开学前一周分年级组织教师开展教育城域网资源共建共享软件平台培训。二、开学后一周1、制定本学期学校教科研。2、召开教研组长、备课组长会议，布置本学期教科研工作。三、以后1、坚持以科学开展观指导教科研工作，做到充分表达教育科学研究的导向和效劳功能，为学校领导决策效劳，为提高教育教学质量效劳，为全面提高学校办学效益效劳。教科室工作方案。2、坚持以教研带动教学为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合，

48、全力构建以教研组、备课组为单位的合作型教师团队，全面提高我校教师队伍整体素质，从而全面提高学校教育教学质量。3、开展教师读书活动，组织教师认真学习先进的教育思想和新课改理论，进一步更新教育观念。定期印发学习材料，以教研组为单位的集中学习与个人自学相结合促进老师们理论水平提高，专业水平提升。4、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系。不断完善原有几种校本课程的教学大纲、样书的编写、印刷出版、使用、课程评价等，再开发6至8种新的校本课程，表达学校特色:一是开发校内传统资源建设以科学探索为核心的理科实验操作类校本课程；二是结合学科特点，对名家教材、名著进行开发整理，形成拓展性校本课程；三是建设以学生个

49、人兴趣为根底的技能类课程和活动类、综合类课程。6、建立和完善奥赛培训鼓励机制，开展竞赛教练员的选拔、培养。完善奖励，加大对学科竞赛获奖指导老师的奖励力度，以期优秀生拔尖，特长生开展，提升我校在全省竞赛中的知名度。7、扎实开展教师培训。更新培训理念，激发教师参与培训的主动性、自觉性。精选培训内容，要在解读新课程，掌握教科研方法上加强培训。要创新培训模式，坚持把专业培训和日常教学、教研结合起来，把外出培训和校本培训结合起来。特别要加强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有关专家来校讲学。校本培训形式多样，可请校内参加高考阅卷、命题工作的有关老师开讲，与一线教师谈

50、经验体会。8、加大名师培养力度。开展教坛新秀、教学能手、学科带头人、校内名师的评选工作，鼓励中青年教师脱颖而出。充分发挥青年教师开展学校，特级教师、名教师工作室的积极作用，为名师培养创设开展平台和成长空间，鼓励教师参加各类教学比武、论文大赛等中心活动，提高青年教师理论水平和科研能力，促进教师专业成长，增强学校可持续开展能力。汽车教研室工作方案汽车教研室在机电与汽车工程系的正确领导下，积极探索在新课程改革背景下的汽车检测与维修技术、汽车技术效劳与营销专业群的教研工作新模式，已略见成效。为进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效果，促进本专业教学质量的稳步提高，特制定20某某年度工作方案如下：1、加

51、强沟通。教师不坐班了，有课来，无课走，教研室各位老师之间的沟通也少了，大家相互学习相互切磋的时机也少了。利用每周四下午的教研活动时间多开展教科研活动，加强沟通，相互学习。2、加快教研立项进度。我室高职汽车营销课程改革的研究与实践教研立项即将结题，力争完成课程自编教材的撰写，完善汽车营销实训指导书，重新制定课程标准，电子教案，课件。3、强化常规教学，充分发挥教师的主导作用。树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动。促进教师不断改良教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效果。4、继续开展青年教师下企业挂职锻炼工程。目前在岗挂职锻炼的教师应珍惜时机，认真学习，增强自己的实践

52、技能。20某某年力争让更多的教师有挂职锻炼的时机。5、加大教科研力度。鼓励教师进行教科研，撰写教科研论文，力争平均每位教师发表一篇以上。汽车教研室二O四年二月二十六日学校教研室工作方案高中教研室工作方案一、指导思想20某某年度以贯彻落实十八大精神为指导，以创办人民满意的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手，着力加强师资队伍建设，全面推进课程改革，大力开展教育科研，以教学质量为中心，树立以学生开展为本的教育思想，不断改变教师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面实施素质教育。二、工作目标教师培训目标培养更多的省、市级教学骨干。鼓励教师参加各类研修活动，不断丰

53、厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。教研管理目标狠抓教学常规管理，严格执行教研方案，确保教研工作的每个环节标准化、科学化。科研管理目标依托校本教研，积极开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，确保按方案实施。教学质量目标面向全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育均衡开展。开展有效的教学研究活动。三、主要工作及措施（一）改革创新，推进课程改革，实施素质教育加强教研。要结合我市教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。认真开展校本教研活动。要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、外乡化、个性化、形式多样化。重点进

54、行听课、评课和经验交流研讨活动。关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。努力实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学，使教师想教、会教、乐教。（二）强化队伍建设，提升教师专业素养实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍以练内功，促提高为动力，着力引领、打造一支适应现代教育开展的师资队伍。1.建立和完善教师的业务档案。结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为培养对象，重点指导大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师

55、充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。加强对青年教师的培养。重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改良教学方法，提高教学根本功的素养。大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创立舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动

56、全市师资队伍的提高。（三）抓实教学常规，提高管理水平狠抓教学常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续开展的观念;二要标准，要严格标准教学行为。要求校长要亲自抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。（四）深化课题研究，优化科研过程（五）开展业务评选活动，促进教师专业成长1.开展中小学、幼儿园优质课评选活动。组织开展优秀教育教学论文（课改总结、专题讲座）评选活动。组织开展中学生政史地学科小论文评选活动。组织开展优秀教学设计评选活动。组织开展学科竞赛活动。开展骨干教师、学科带头人、教坛新秀评选活动。开展省、市级课题研究成果评选活动。模拟考试（高三第二次模拟考试：3月6号-7号，第三次模拟考试：4月

57、24号-25号。初中第一次模拟考试：4月17号-18号，初中第二次模拟考试：5月22号-23号）。高效课堂赛课活动。到市直各学校教学听课、视导。中小学综合实践活动评选（包括：社团活动、研究性学习、校本教研、校本教材）区县教研室工作方案区县教研室工作方案第一篇指导思想：以党的十八大、五中全会和市、区教育工作会议精神为指针，紧紧围绕区教育局局提出的“凝心聚力抓质量，一心一意谋开展，全力推进南关教育高位均衡开展”目标来开展工作。本学期教学工作以全面提升教学质量为中心，以实施“质量提高”为目标，以标准化、精细化管理为实施策略，实现师生素质内涵的全面、持续、有效开展。工作目标：1加强教学常规的精细化管理

58、，提高管理效益。2、构建学生综合素质评价模式，建立“阳光”评价体系。3、注重有效教研，切实加强教科研工作。4、开展教师读书活动，努力提升教师素养。具体工作：一、贯彻落实区精细化教学管理实施意见，注重标准教学常规。标准有效的精细化管理是深化课堂教学改革，提高教学质量的重要保证。只有从管理的细节做起，实施精细化乃至精致化管理，才会获得教学的高效。1、强化课程管理，严格执行课程方案。教导处要严格按照课程方案合理编排课表，教师要开齐、开足、上好各类课程，任何人都不得随意地削减课程，减少课时。本学期，学校将重点对生命教育课教学进行过程性考核。2、切实提高备课质量。1备好课是上好课的前提和根底。因此，教师

59、备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生，表达教学的科学性，提高教学的实效。要求做到：一、备课要统观全局，经历整册教材单元篇节课时的过程，不仅备教材还要备学生。要重视教学设计的研究，做到“切切实实显重点，扎扎实实化难点，真真实实出成效”。2切实抓好集体备课，突出二次备课，注重教后反思。本学期将继续推行集体备课前先上课制度，集体备课内容还包括：对上周教学情况进行反思；主备人说课；教学方法研讨；作业设计研讨。3、有效落实常规课。按照区“上课”方面的要求，各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，催促学生做好上课准备。要针对学生开展的实际，促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值

60、观的全面达成。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改良教法，注重发挥学生的主体作用。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势标准，教学时间安排合理，课上留有学生的做作业时间，并准时上下课。学校教学领导小组，每月采取抽查、检查、问卷、座谈等方式对教师的上课进行考核，并纳入月绩效考核。4、标准作业布置，提高作业训练的实效性。严格执行“减轻学生的过重作业负担”的相关规定，本学期各年级要有效落实南关区各科作业要求。学生作业、教师的批改要到达某标准。学校每月月末要检查教师的作业批改情况，纳入教师教学工作考核之中。二、聚焦三科，注重根本技能的培养。为了提高农村学生各科的根本素养，使教师在课堂教学中有效