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教育全球化专题讨论报告2015年12月1日 上午本小组成员金目录1 什么是教育全球化2 教育全球化的历史进程3 如何看待教育全球化的利弊4 我们应该以什么样的态度对待教育全球化5 结束1 什么是教育全球化维基百科定义：教育全球化可以理解为包括发展教育、人权教育、可持续发展教育、和平与冲突预防教育、跨文化教育以及全球维度的公民教育。师资文化设备科技教育全球化1.2 教育全球化有哪些内容2 教育全球化的历史进程第一阶段：观念传播第二阶段：西方主导第三阶段：全球体系阶段第一阶段 观念传播阶段工业革命以前，主要表现为“要素流动”，留学生成为主要媒介。在这期间，也曾出现了一些频繁和大规模的留学生交流，比如，西方的古希腊时期、中世纪末期以及中国的战国时期、盛唐时期。3 如何看待教育全球化的利弊3.1教育全球化的利世界在改变，不了解“外面的世界”就等于无法真正认识自己，不向他人学习就等于封闭自己的发展空间。对一个国家来说，有了海外留学经历的人才，才能在经济全球化的形势下占据优势地位，才能在复杂多变的国际竞争中“越战越强”。3.1教育全球化的弊端文化殖民的危险 教育主权的侵蚀 教育独特性的消解

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