2023汕头大学曙光组织义教一部公益活动

1、2023汕头大学曙光组织义教一部公益活动之破冰汕头市某中小学筹划书主办单位：汕头大学曙光组织承办单位：曙光组织义教一部活动地点：汕头市某中小学活动时间：某年某月某日X:XXX:XX目录活动概况活动准备活动内容物资预算应急方案可行性分析活动概况活动名称2023汕头大学曙光组织义教之破冰活动活动主旨用我们最真挚的心去保护每一颗幼苗，去关爱每一个生命，去帮助每一位中小学生，享受与孩童相处的时间，重温熟悉的中小学校园生活。作为第一次见面，通过破冰活动，可先与之拉近彼此距离，消除陌生感，锻炼学生间的合作能力，提高团队意识，并用自身经历使学生有更多感悟。活动意义本次活动既能缓和陌生中小学生间的关系，帮助他

2、们提高人际交往能力，又能增强中小学生间的凝聚力，锻炼团队意识，同时，有利于曙光组织间成员合作能力的提高，并趁此时机宣传汕大，科普公益组织，以吸引更多新鲜血液注入公益这大组织。主办单位汕头大学曙光组织承办单位曙光组织义教一部活动时间、地点2023年X月X日XX：XXXX：XX汕头市某中小学活动准备针对不同年级准备不同破冰游戏环节前提联系好学校组织一定数量的学生，做好平安保护措施，准备奖品以提高学生参与活动的积极性。进行分组，以小组为单位进行比赛，以增强团队合作意识。选好主持人，做好应急方案，并考虑活动可行性。活动内容自我介绍环节无年级限制教室义教一部成员先播放平时活动整理出来的成果视频，逐个进行

3、自我介绍，然后学生再进行逐个上台自我介绍优先主动的人以起到带头作用，随机分组视情况决定分组人数，并提供小组一个工作人员后，不同小组手上绑上相应不同颜色的丝带便于区分，小组内部再进行自我介绍，推选小组长，一轮自我介绍后，义教工作人员随机提问，保证成员相互认识。鉴于本轮游戏简单，无奖励制度；惩罚制度：记不起名字的组员接受喝小杯酸柠檬水惩罚二团团抱小学生空教室将全部小学生男一块女五毛分开，主持人随机报数，如三块五，同学们应算好对应的钱数立刻围成一团，落单的即淘汰，如此循环，直到场上剩下个别同学，成员多的一组获胜奖励糖果和笔记本，有队员仍为淘汰的小组奖励糖果和橡皮，参与者均获得糖果奖励！本轮游戏有助于

4、提高学生数学计算能力且方便理解，同时讲究团队配合。三萝卜蹲小学生室内外均可每组派出三名成员出战，选择各自不同颜色如黄萝卜，随机选中其中一个成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲，那么黄萝卜的成员边做蹲起边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完萝Y卜蹲，如果X萝卜最后指定的成员不存在或已淘汰，那么X萝卜被淘汰。最后场上剩余人员所属队伍获胜，奖励好看贴纸一版。四就不听指挥中小学生室外各个小组内工作人员充当出题人，站在同一平行位置，手上戴着卡通手套，各小组组员列队依次上前，出题人挥动手套并说“看这边，答题者必须看向另外三个方向，成功即过，轮下一个，直至整队通过；不成功将整队重

5、来。游戏几个小组同时进行，分三轮，计时赛，最后成绩决出一二三名，奖品对应厚中薄笔记本。本轮游戏娱乐性强，符合中小学生叛逆心理，同时凝聚集体。五五人三足中小学生室外建议草地每组参赛人员选出五名队员参与比赛，站成一排，中间相邻队员用粗绳将相邻的脚绑一起，最后五人三足，小组间竞争，最先到达终点即为获胜。两轮，获胜队员获得精美曙光徽章一个，所有参赛人员均有棒棒糖奖励！本轮游戏考验学生配合能力，同时宣传曙光。六看图猜成语中小学生 室内本环节为抢答环节，一共十道题，以小组积分，答对且能用此成语造句那么积分，答错不扣分。答对均获得精美水性笔一只，积分最高小组获得棉花糖一包。 本环节有助于学生运用自己学到的成

6、语。七狼人杀中学生室内由工作人员解释狼人杀规那么毕竟狼人杀是很受欢送的社交游戏，小组内部进行游戏，两局，每局胜利一方获得精美书签一张。本轮游戏有助于训练学生社交能力和培养思维能力。八水上乒乓球中学生室外由10-15个水杯组成倒满水放上乒乓球，水杯围成形状。参赛者接力将乒乓球往另一个水杯吹，每小组有三次落球时机，规定时间内小组吹过的水杯多即为获胜。赢得人会得到DIY小铃铛，输的人要分享自己一件开心的事。本轮游戏讲究方法协作，且花费少互动多。九手工DIY小学生 室内结束在工作人员指导下，学生小组进行贺卡制作或DIY手工艺品之后，写上想说的话，送给第一次见面的小哥哥小姐姐小老师。本环节可以丰富他们的

7、才能以及兴趣和感恩之心，同时也可以让我们更好了解他们，和走进他们的世界。十share time中学生室内结束向学生分享一些自己高中的学习经验，趣味故事。同时鼓励学生站出来与大家分享自己的小故事，增进学生间的了解程度和融洽度。四、物资预算物资预算表物资预算笔记本不同规格100水性笔20贴纸、书签30徽章、小铃铛50零食100DIY工具30其他70合计：人民币400五、应急方案一下雨 将户外活动改为在音乐室和器材室内进行。假设雨势过大，那么需考虑平安问题，取消当日活动。现场有参与者受伤在活动中注意平安，看管好学生，防止危险行为。准备好相关的应急药品，如果情况紧急，及时通知活动负责人、校方并呼叫救护

8、车送至医院。三场地范围过小合理划分活动范围与相对应人数，防止因过度密集而发生踩踏事件。假设场地不满足活动要求，应及时改变活动方案。四活动气氛不热烈志愿者主动积极地参与到活动中，充分利用物资活泼气氛。五学生对游戏的理解和接受程度缺乏提前与老师沟通，有针对性地设计游戏。现场随机应变，适当降低游戏的难度。六现场秩序混乱及时控制现场秩序，通过语言引导分散学生注意力，多与学生进行沟通。假设极度混乱，那么需志愿者分散人群，防止受伤。未能准时到达学校及时与校方进行沟通，解释原因且要求校方暂时安排学生活动。八物资准备不充分 合理利用学校内部资源或重复利用物资。随机应变，适度改变活动方案。九现场时间控制不当合理调整课程的长度，适度分配各环节时间，及时与校方沟通，追求最正确的破冰效果。六 、可行性分析一义教的活动是在学校内利用课余时间进行的.不仅不会影响到老师与学生的正常教育活动,还有助于学生赢在起跑线上，符合校方培养人才的教学宗旨。