《地下结构设计原理》课程设计教学大纲（本科）

1、地下结构设计原理课程设计教学大纲一、课程设计基本情况课程代码：1051149019课程名称（中/英文）：地下结构设计原理课程设计/Course Design of Underground Structure课程类别：专业实践课程学分：2周数：2适用专业：土木工程（地下工程方向）适用对象：本科先修课程：材料力学、土力学、混凝土结构设计原理开课学院：土木工程学院二、课程设计简介.课程设计任务与目的本课程设计全面贯彻思想，以立德树人为根本任务，将核心价值观贯穿始 终。本课程 设计的目的旨在巩固提高学生学习地下结构设计原理课程后获得的理论知识，使学生达 到初步解决地下结构技术问题的能力和一定的综合分析

2、能力。学习浅埋式地下结构楼板的设 计，掌握设计模型选取，内力分析，并能按有关专业规范正确进行构件设计和构造处理，为 今后工作打下一定的基础。.对接培养的岗位能力通过本课程学习，学生能熟悉各类地下工程结构，进行地下工程设计计算，为学生今后 从事地下工程设计、施工和技术管理打下良好基础。三、教学目标通过本课程设计，使学生具备以下能力：目标1.通过课程设计使学生巩固和加深所学的基本理论和基本知识；熟悉现行规范并 使之到达能够掌握和应用的程度，熟悉地下结构工程制图规那么和表达方法。（支撑毕业要求 3. 1）目标2.培养学生运用所学专业知识进行结构设计的能力，提高学生的设计技能和和解 决实际问题的能力；

3、训练学生的工程制图能力。（支撑毕业要求3.1）四、设计内容和要求.设计题目现浇混凝土单向板肋梁楼盖设计.设计内容(1)楼盖的结构布置、内力计算及组合、配筋计算及构造(2)结构平面布置图、楼盖各构件配筋图.设计要求(1)完成课程设计计算并满足构造要求(2)绘制课程设计图纸(3)根据计算结果和施工图纸编制课程设计计算说明书五、实间安排序号实践内容与安排时间负责人备注1课程设计布置与设计相关资料，确 定结构布置方案、材料设计参数确 定及截面尺寸。2天指导教师大纲执行过 程中实际的 进度安排，应 以当期设计 计划为准。2确定结构计算简图、楼板、次梁、 主梁设计计算。4天指导教师3绘制结构设计图纸，整理

4、计算书和 图纸。4天指导教师合计10天(2周)六、课程设计报告.课程设计报告内容(1)计算书一份(2)施工图一份.课程设计报告编写基本要求(1)计算书手写机打均可，A4纸装订(含课程设计任务书)，撰写格式按照任务书要 求。(2)施工图要求手绘，1#图纸，具体按照任务书要求。七、考核学生成绩评定样表考核出勤作业设计表现阶段测 验辩论工程小文章课程 设计VV成绩 比例%102070平时成绩与总评成绩均按照、良好、中等、及格、不及格五级制综合评定。八、教学资源课程设计指导书:（1）朱合华主编.地下建筑结构.中国建筑工业,2005（2）梁兴文主编.混凝土结构设计（版）.中国建筑工业,2012参考书：（1）沈蒲生 主编.混凝土结构设计.高等教育,2012（2）关宝树 主编.地下工程.高等教育,2007 重要文献:（1）混凝土结构设计规范