空间站天宫课堂第二课开讲观后感（11篇）

1、空间站天宫课堂第二课开讲观后感（11篇）“天宫课堂”展现的是幻想，彰显的是国家实力。这次天宫课堂是我国第二次绽开的太空授课活动，目前我国是除外唯一一个进行过太空授课的国家。下面是为大家整理的空间站天宫课堂第二课开讲观后感，喜爱可以珍藏共享一下哟!空间站天宫课堂第二课开讲观后感120XX年3月23日下午3：40分，我们在学校观看了“天宫课堂”，看之前，我怀着兴奋的心情，看过之后，我内心又多了一份敬畏之心。刚开头，我们还觉得有些枯燥乏味，可伴着镜头切换到太空视角，同学们的目光被太空深深吸引了。让我印象最深入的是“双重人像”。在太空失重的环境下，形成了水球这一神奇现象，在一个圆环支架上先做一面水膜，

2、往水膜里灌入更多的水，伴着水的增加，薄薄的水膜慢慢成了圆润的水球。再往里注入一个气泡，王亚平老师在水球的后面，我们看到的是一个“正王亚平老师”和一个“倒王亚平老师”，看起来好玩极了。还有一个，让我感到特别惊艳，是泡腾片的试验。在原先的水球中放入一个泡腾片，由于水外表的巨大张力，水和泡腾片不会散开，后来腾片开头起作用，不断的冒出细小的泡。从外面看，像极了海底深处一株美不胜收的珊瑚。乒乓球浮力试验更让我感到出乎意料。几位年龄与我相仿的同学，无论怎样把乒乓球摁在水里，只要一松手，乒乓球便会以迅雷不及掩耳之势“顶”上来。在太空中，可就不一般了，我本以为它也会和在地球上一样顶上来，可我低估了太空的神秘，

3、乒乓球像石头一般沉入了杯中。为此，王亚平老师做出了解释：“这和地面的现象是完全不一样的，这是由于浮力是随重力产生的，在太空失重环境下，浮力几乎消逝，所以乒乓球不能像在地球上一样浮起来。”听完后，同学们直呼：“涨学问了!”在外太空向外望，不是蓝，而是高深的黑。天宫课堂里还做了很多好玩的试验，比方有叶光富用手臂画圈转身，在太空中，手臂绽开转得慢，手臂收回转得快，如花滑运发动一样，是运用了物理学普遍定律之一：角动量守恒。从“神舟一号”到“神舟四号”的无人，再到“神舟五号”的搭载一人，然后到如今的“神舟十三号”，中国都阅历了对飞船的一次又一次修改，对人员的一次又一次更换，我们取得了一个又一个刺眼的成果

4、。如今我完全可以自信的对其他国家的人说：ImfromChina.ImaChinese.，由于我骄傲，骄傲我是中国人，骄傲我生于中国。如今的我们，更要努力，努力爬过“学习”的山，游过“困难”的海，不辜负祖国的希望。正如翟志刚老师所说：“将来是属于你们的!”是的，将来是属于我们的!空间站天宫课堂第二课开讲观后感2搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星放射中心点火放射，神舟十三号载人飞船与火箭胜利别离，进入预定轨道，顺当将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。3名航天员带着全体中国人的希望和祝愿奔向苍穹，前往浩瀚宇宙中的中国太空之家。放射时间虽然是在凌晨，但“圆满胜利”的消

5、息一出，互联网却是一片欢跃，很多网民守候着这一时辰，为放射胜利而心潮澎湃。根据中国航天永不止步的“惯例”，神舟十三号也将完成多个“首次”：与核心舱完成径向交会对接；首次在轨驻留6个月，这也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期；首次由救援船转入正式任务船。此外，相比于神舟十二号，神舟十三号也有许多特别之处，比方停靠中国空间站之后，届时空间站将完成核心舱、2艘货运飞船、1艘载人飞船共4个飞行器搭配运行；而实施任务的飞船、火箭也均在放射场直接由应急待命的备份状态转为放射状态。而且，神舟十三号飞行任务之后，将完成空间站任务标准载人飞船全部功能的全部在轨验证，完全具备支持我国空间站后续建筑及运营需求

6、，也标志着工程由关键技术验证阶段正式转入在轨建筑阶段，具有极为重要的意义。正如网友所说“你永远可以相信中国航天”，中国航天总是在不断超越，一点一点完成技术突破，以越来越快的频率在外太空刷新刻度。阅历了几代人的拼搏奉献，我们今日已经可以骄傲地说，中国已经是全世界宇宙探究的重要“玩家”，而太空也将会有越来越多来自中国的人类脚印。抛开技术层面带给我们的震撼，今日中国航天的整体气质也越来越沉着、自信、温情、浪漫，越来越具有独特的中国韵味。比方，神舟十三号的飞行乘组包括中国首位空间站女航天员王亚平，她在动身前还特地发了个好友圈“出差半年”，云淡风轻的幽默表达透着一股自信。在出征现场，王亚平的女儿还来为妈

7、妈送行，高喊“妈妈加油”。这一幕令很多人动容，“妈妈动身给你摘星星了”快速成为网络热门话题。神舟十三号的任务为期半年，时间上将会跨过中国的农历新年，航天员首次在太空过春节同样备受关注。而更早之前，天舟三号货运飞船在给空间站送去“太空快递”的时分，已经为航天员们准备好了春节用品。航天员届时也会与全部中国人一起守岁，第一时间向国人送出来自太空的新春祝愿。这些细致巧妙的布置，让航天这种硬核的“科技叙事”，透出一股浓浓的人文情怀。如今，神舟十三号已经正式开启太空征程，我们预祝航天员们能圆满完成任务，也相信中国航天必将给我们带来源源不断的惊喜，将我们的大国航天梦带向更远处。空间站天宫课堂第二课开讲观后感

8、3“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”X年前，“太空老师”王亚平为全国6000多万名同学太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻声凝视，本来神奇遥远的高深太空离我们越来越近，一个个漂亮的“飞天梦”正成为现实。16日凌晨，神舟十三号胜利放射，此时距神舟十二号载人飞船胜利返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将完成与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”，还将在神舟十二号任务的根底上开展更多的空间科学试验与技术实验。“坐地日行八万里，

9、巡天遥看一千河。”20XX年，神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星放射中心放射，历时21小时23分钟胜利返回地面，首次完成了中华民族的飞天梦。X年来，7次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔，“出差”的频率更快、连接更顺畅，准备更沉着，呈现着我国科技独立自强的力量；太空之旅从“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的时间更长，步伐迈得更大更远更坚决，彰显着大国自信的豪情。从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探究已从月球、火星延长到太阳；中国人民目光所及，正在从仰

10、视灿烂星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更高深的未知区域。“中国航天人的浪漫是把满天变成现实”。确实，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探究太空的现实诗篇。依据布置，神舟十三号的航天员们在轨驻留6个月，中国人将第一次在太空中度过春节。期望除夕守岁时，我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝愿。空间站天宫课堂第二课开讲观后感4天宫课堂太空授课正式开头了，应当说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学问，并用各种太

11、空试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多同学对神奇太空的爱好。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“老师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强盛的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声响”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及

12、教育意义的长远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载人航天和教育事业。而我们也期望此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声响”。这次太空授课，激发了同学们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励培育我们将来的接班人。空间站天宫课堂第二课开讲观后感5确实，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，诞生在新世纪的我，见证了中国的进展：我看到奥运会上中国健儿强健的身姿，为祖国感到骄傲；我看到“天宫课堂”太空授课胜利，掩饰不住对祖国

13、科技进展的骄傲和喜悦；我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达我在这个进展迅猛的社会里，回首过去，又展望着将来。如何在这大时期的浪潮里求得进展，是我，更是将来的你，我们每个人都要思索的问题。首先，抓准时期脉搏，依据时期需求来完善自我，才不会落于时期。世界的进展用“一日千里”来形容也不为过，这个时期正在走向智能化，讲究高效，正在从注意简洁的适用性到满意多样化的精神需求进展着。身处科技人文进展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本事，把握高精尖学问，才不会沉没在时期大潮中。与时期同行的路上，我们需要一颗强盛的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应

14、以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢？然而，与时期同行并不是做一颗同流合污的海草，作为祖国将来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思索，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时分，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时期风向的大旗。“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时期如何变化，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守当我们都明确自己的任务的时分，当我们的个人价值和社会价值到达统一的时分，我们就已经在时期浪潮中奔涌向前了。空间站天宫课堂第二课开讲观后感6今日，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期望的心情去看天

15、宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别冲动。首先，我看到他们喝水的时分，并不是用我们那种一般的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开头就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂移，只要一张嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东西才都漂移起来。随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。通过这次天宫课堂的学习，我学会了许多的太空学问。他们勇于探究的精神，值得我们鄙视!我肯定要好好学习，将来也用自己的科学文化学问为祖国的航空航天事业做奉献!空间站天宫课堂第二课开讲观后感7今日，

16、我观看了“天宫课堂”第一课，学习到了很多学问。这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们竟然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。这一课，亚平老师给我们介绍了很多太空科学学问，有“航天员在轨工作生活场景展现”，有“太空细胞学研讨试验展现”，有“浮力消逝试验”，有“水膜张力试验”，有“水球光学试验”和“泡腾片试验”。其中我对“水膜张力试验”最感爱好。这个试验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师当心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后连续慢慢注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在试验的最终，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪

17、的花朵在水球上，我惊讶地发现花朵始终在水球中旋转，实在是太好玩了!亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”，里面有简易的微波炉和饮水分配器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新奇的水果。叶老师还给我们表演了太空转身。我明白了吹气，和游泳的姿态都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了!我的幻想是我要当上宇航员，在宇宙中游览，去太空探究更多的宇宙神秘!空间站天宫课堂第二课开讲观后感8今日老师带我们观看了神舟13号的课程，各个地区的人都在观看，有北京，济南，山东等地方。神舟13号制造了很多个第一。令我印象最深入的就是那个水膜由于没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的

18、水球。最好玩的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大，越来越大。从前跟乒乓球那么大，如今都有手掌那么大了。叶光富叔叔给我们展现了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。他给我们展现了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。这个试验太神奇了，向全部宇航员致敬。这是多少人的幻想，希望祖国越来越强盛。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量

19、，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪烁即为信仰。空间站天宫课堂第二课开讲观后感9今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展现完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最终，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透亮水球。王亚平老师先用蓝色色素把透亮水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。通过这堂课，我发如今这太空中有很多好玩的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了!空间站天宫课堂第二课开讲观后感10今日真是让