狐狸与孩子电影观后感

1、狐狸与孩子电影观后感狐狸与孩子是依据安托万德圣-埃克苏佩里的小说小王子改编，由吕克雅克执导，贝蒂若耶-布萝领衔主演的冒险剧情片，下面给大家带来狐狸与孩子电影观后感，希望大家喜爱!狐狸与孩子电影观后感1记忆中，我看过很多电影，但在我的脑海中，印象最为深入的是狐狸与孩子，看完这部电影，我终生受益。这是一部感人肺腑的电影，讲解并描述了一位小女孩与一只狐狸的故事：在一个漂亮的秋日早晨，一位小女孩发现了一只漂亮狐狸，被它的美所吸引了，小女孩慢慢地靠近狐狸，但狐狸以迅雷不及掩耳之势逃走了，女孩下定决心要去查找那只狐狸。冬天过去，春日来临，女孩发现了狐狸的踪迹，便用食物去引诱它，不久，狐狸与女孩慢慢地熟悉了

2、。女孩非常喜爱这只狐狸，每当狐狸遇到困难时，她都会不惜生命危险，千辛万苦地救狐狸、帮忙狐狸。女孩实在太想驯养这只狐狸了，但到最终，女孩明白：狐狸是属于天生天养的大自然的。只有女孩吹起哨子时，它有时才会回应。电影很有意义，让我懂得了怎样交好友，又是由于什么而失去了最珍惜的好友。通过电影，我还明白了：爱不是占有。假如当你想占有你好友的时分，也是你们友情结束的开头。狐狸之所以一开头不与人交好友是由于它们明白人和狐狸永远不能成为真正的好友。这部电影也告知我们大家：结交好友要看人，还需要真诚和付出，不要强迫好友做她（他）不想做的事，即便是为她（他）好也不行以；遇到困难要多思索，这样的友情才能永存。狐狸与

3、孩子电影观后感2想找个能安静而又投入地看的电影，于是翻出了狐狸与孩子。看过迁徙的鸟那部很宏大的纪录片，看过伴我高飞那部让振作人心的电影，而这部狐狸与孩子，也是看得让人如此感动，而和其他的描写动物、自然的电影有所不同。一个扎了双髻、眼睛光明、长满雀斑的女孩子，上学的路上看到一只狐狸，然后舍命地找寻并和它做了好友。起伏的山峦，茂盛的树林，皑皑的白雪，小女孩失足摔伤了右腿，打了石膏，冬天里局促在家里两个月，几乎和我一样。只是电影里的两个月要快得多。很快冰雪消融，芳草遍野，各色的野花散落到处。片中光线颜色内容的漂亮和丰富，让人心旷神怡，可是在自然呈现和浪漫主义情结之外，又慢慢显露出一种压抑和沉重。其完

4、成在回头一想，开头就有这样的提示，就是小女孩希望不光希望和狐狸做好友，还想驯养狐狸。当最终狐狸进了小女孩的房间、小女孩关上房门之后，狐狸的野性使它在这个狭仄封闭的空间里不能忍受，于是它冲破玻璃窗跳动下去，几乎摔死。结局不是悲剧，狐狸没有死，但小女孩和它也拉开了距离。创把人的独立原则给予了这只狐狸。小女孩也熟悉到了，是她的占有欲损害了他们之间的友情。小女孩会慢慢长大，大山里的漂亮和活力还在连续。一个童话故事结束了，希望人类对自然的热爱和爱护不会结束。狐狸与孩子电影观后感3狐狸与孩子影片给到观众的是清静、舒心、暖和，影片开头便是节奏轻缓的滴答声，伴伴着虫鸟的叫声，交响乐渐起，太阳从山坡处升起，一只

5、狐狸充满活力的蹦跳，捕食，整部影片都充满了这种让人心醉的大自然的声响。一部电影从感官来说就是声与画的艺术，是一种视听感受。导演吕克雅克对于颜色与光线的运用是非常的讲究，此片以暖色调为主，从森林洒向山坡的如薄纱般的阳光，红红的枫叶林，黄黄的落叶，秋季如画。春暖花开时，又是幽幽绿色，野花遍地。大量的低角度全景镜头，带着鲜花与绿草，孩子与狐狸在期间追逐奔跑，无处不充满着活力与欣喜。该片没有大片那种宏大的场面，没有三维电脑特技的绚烂，但对于大自然的呈现仍然是非常的壮丽，在剪辑上运用的是线性剪辑手法，镜头运用看似简洁实则不易，想要用特写镜头呈现小女孩的绚烂笑容，是非常简洁的，但是想要用特写镜头表现狐狸见

6、到生人的微妙改变，特别是对狐狸眼神的特写，并做到丝丝入扣，却是很有难度的。该片根本上是用远景、大全景、特写。将人与自然融合，既能让观众看到小女孩的感情改变，也能赏识到大自然的唯美风景。在小女孩刚开头查找狐狸的时分，一个人站在山顶张望，一组斯坦尼康运动镜头加航拍，将人物完善的融入自然，呈现出壮丽的群山。该片这种具有肯定难度而又朴实的镜头数不胜数，可说是低调的华美。此片不得不说是一部值得赞扬的佳作，导演用简洁、朴实、自然的镜头讲诉了小女孩与狐狸的友情，人类与动物微妙而单纯的关系，在“驯养”与“被驯养”之间拥有的是爱，而不是鞭笞。小女孩因被漂亮狐狸吸引，产生了无限的好奇心，激发了她想驯养这只野狐的想

7、法，于是，小女孩从锲而不舍的查找狐狸，到成为亲切的好友，这期间，她们阅历了陌生、敌意、不信任、担心、推测、疑心、探索、信任、亲切、闹别扭等从生疏人到好好友所要阅历的过程，然而，到最终，小女孩并没能驯养它，反而发生了让人可惜的一幕。导演对于小女孩内心的描述可说是极为细腻，而且都是那么符合情理、自然而成。“它也喜爱来这里和我玩吗？它眼中的世界，和我看到的是同一个世界吗？”“它总是很警觉，不时看着周围。它耳朵的动作很有意思。”这些充满了好奇和童真的旁白整部影片随处可见，细腻的表现了小女孩对狐狸的宠爱之情。小女孩和狐狸渐渐的建立了互相信任的关系，小狐狸也和小女孩成为了好好友，她们在山坡上玩耍、玩耍，其

8、乐融融。假如永远保持这样的关系，我想那是多么让人艳羡的情景。“我心中下定了确定，我要养那只狐狸!”小女孩看到狐狸的第一眼产生的第一个想法是“驯养”，这注定了悲剧的发生，小狐狸和小女孩成为好好友，她们在上坡上追逐玩耍，小女孩用身体爱护小狐狸，这是整部影片的，小女孩要和狐狸做游戏，用围巾绑住狐狸的脖子再套上绳子，这是小女孩想要真正的驯养狐狸，预示着悲剧的到来。“在那一刻，我明白了为什么狐狸一见到我们就会跑开，它们早就明白，我们不能成为真正的好友。”是的，人类与动物无法成为真正的好友，由于人类充满了贪欲。因新颖而产生剧烈的好奇心，因好奇而追逐并宠爱，因宠爱而不舍，因不舍而占有，因占有而损害。“或许它

9、明白了什么，或许它不想再见到我，或许森林的某处在呼唤它。然而，从那天起，我确信它也明白了爱的意义。”小女孩阅历了这些终于明白了属于大自然的就该让她回来自然，驯养它并非是真正的“爱”，“爱”的意义是自由，让你爱的人逍遥自在，让她回来到属于她的世界，看着她欢乐奔跑，想着她在无拘无束的呼吸着自由的空气，笑颜如花。自命“万物之主，众生之灵”的人类，从产生这种想法开头便不再尊重自然。人对大自然的破坏也让大自然抛弃了人，影片中那一片漂亮静谧的世外桃源，是多么让人憧憬，但是，有了人，在这片清静的森林里也就有了杀戮和悲剧。人类在反思!小女孩长大成为人母，在发生悲剧的房间里，给她的儿子讲诉着她和它的故事。这一幕

10、让观众感觉很温馨，有了希望，由于，转变在下一代，希望在下一代。人类和动物友好融洽的相处也不是没有可能。狐狸与孩子电影观后感4这周我看了一部电影，名叫狐狸与孩子。很好看也很有启发。电影讲的是：一个女孩看到了一只狐狸，她被它吸引而且对它感到好奇。从今以后，她总是去森林里去查找狐狸的踪影。最终，她取得了狐狸的信任并且与狐狸建立了友情。女孩把狐狸带回她家，不料，狐狸不甘忍受被囚禁，从窗口跳下来，受了伤。尽管最终狐狸的伤好了，可是狐狸对她产生了抗拒，她们的友情受到了损害。通过这部电影，我明白了一个道理：爱，不是占有。你若是爱它，就要尊重它，理解他，给它自由。故事中的小女孩由于不懂这个道理，吃了一点苦头。

11、中国有句古话，叫“君子之交淡如水”。两个人交往，不能太亲切，要注意礼节，要优雅，这样两人都会很快乐的。关于这部电影，临时先告一段落，有爱好的话可以去看。狐狸与孩子电影观后感5一个住在森林边上的小女孩，偶然间遇到一只迷人的狐狸，于是起了驯养它的念头。她是个自私的顽童，想把它据为己有，可是在森林里的惊鸿一瞥后，她再也没能看到它。它是只自由的精灵，在森林里得意其乐，并时辰保持着高度警戒，聪慧地应对全部危险。冬天，大雪掩盖了森林，全部动物的脚印显现出来，她哼着歌，单独去查找心里记忆犹心的狐狸。这个镜头温馨而可爱。森林里毕竟危机四伏，她被一阵可怕的声响吓到了，舍命奔逃，结果摔伤了双腿。整个冬天，她待在自

12、己的阁楼里，听着外面的风声和各种动物的叫声，牵挂着自己的狐狸。春天，冰雪消融，万物复苏。猎狐的人也肆无忌惮地行动了，她牵挂的狐狸要面对毒饵和枪的威逼。她毅然扔掉拐杖，再次去查找狐狸的踪迹。这次，她终于找到了它的.小窝，而且发现它（她）竟然生了一窝小狐狸。机敏的它意识到了威逼，连夜转移。她明白它带着狐狸宝宝走不了多远，于是每天在树上守望。在面包屑的诱惑下，狐狸终于来到她所在的树下。接近、躲避、追寻、引诱、观望、探索、亲近、玩耍、营救、驯养不对，狐狸真的可以驯养吗？当她像养一只狗一样把围巾绑在狐狸的脖子上，并用细细的绳子栓着它的时分，人类贪欲残忍的天性暴露无遗，狐狸自由的天性则被紧紧束缚。于是狐狸对抗、摆脱、逃离。狐狸也非草木，在逃离之后，照旧念着她对它的好。时隔不久，它就来到她的房子前，她快乐地领着它上楼，并把阁楼的门紧紧关上。狐狸再次感觉到了压抑，它用鼻子嗅着从门角透过来的一线光亮，继而焦躁担心，在屋子里发疯似的乱窜，她缩在墙角，怔怔地看着它，手足无措。阁楼的窗户似乎成了唯一的出路，它毫无选择，纵身一跃，冲碎玻璃，跳了出去。这是这部影片最震撼人心的场面，狐狸冲碎的不仅仅是玻璃，也是我们人类自以为是的爱心。镜头切换，狐狸瘫在窗外的草坪上，身上满是血迹和玻璃碎片。假如你是个大人，那么影片到此就圆满结束了，你该回去好好