几点建议-完整版PPT

1、化学奥赛我该怎么做20122010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛12009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中不属于温室气体的是（ ）A甲烷 B臭氧 C二氧化碳 D二氧化硫D几点建议1,通读教材2008年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 10如图，将两支燃着的蜡烛罩 上茶 杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ） A用湿毛巾捂住鼻子 B成站立姿势跑出 C沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D打开窗户跳出 A、C几点建议 1，通读教材2，关注

2、选学内容2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛14已知t时，盐M（不含结晶水，相对分子质量为126）的溶解度为S克。在一定量的M的水溶液中加入a g M后，恰好为t时的饱和溶液。若用M7H2O代替M，欲使原溶液在t时恰好饱和，则需加入M7H2O的质量（克）为（ ）C几点建议1,通读教材2,关注选学内容3，基于教材，理解高于教材2006年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛1、将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A、食盐 B、食用油 C、味精 D、蔗糖B几点建议1，通读教材2，关注选学内容3，基于教材，高于教材4，关注生活4 根据“绿色化学”的思想，某化学家设

3、计了下列化学反应步骤：该方案的主要目的是为了制备 （ ）AHBr BCaO CH2 D. Hg2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛 C2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛23（4分）潜水员下潜10m，所受压强约为2105Pa（p大气压p水柱压），下潜20m，约为3105Pa。已知某温度时，He、N2、O2在1 mL水中溶解体积依次为：0.008 mL、0.013 mL、0.025 mL。又知，压强不很大时，气体溶解于水的体积几为定值。如N2的压强分别为1105Pa、2105Pa、3105Pa时，在1 mL水中溶解体积均为0.013 mL。（1）为什么供潜水员呼吸的是He

4、和 O2的混合气体？（设气体在血液中溶解体积和水中的相近） 。（2）为什么潜水员上浮速度不能快？23（4分） He的溶解体积小于N2（2分） 上浮，气压下降，原先溶于血液中的气体将逸出，快速上浮，气压下降快，逸出气体多而堵塞血管（2分） 几点建议1.通读教材2.关注选学内容3.基于教材，高于教材4.关注生活5.关注热点2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛三、实验题(本题包括4个小题，共20分) 25（5分）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。（1）锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是 。（2）同学们对

5、滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：溶质为 ；溶质为 。（3）请你设计两种实验方案来验证以上猜想。方案实验操作实验现象结 论方案一猜想成立方案二猜想成立25（5分）（1）Zn + 2AgNO3= Zn (NO3)2 +2Ag （1分）（2） 硝酸锌和硝酸铜（1分） 硝酸锌、硝酸铜和硝酸银（1分）（3）（每个方案1分）实验操作实验现象结论方案一：取少量滤液于试管中，在滤液中插入一根铜丝(或铜片)如果铜丝表面无变化或如果铜丝表面有银白色固体析出证明猜想成立或证明猜想成立方案二：取少量滤液于试管中，滴加几滴稀盐酸(或其他氯化物溶液)如果滤液无明显变化或如果有白色沉淀生

6、成证明猜想成立或证明猜想成立几点建议1.通读教材2.关注选学内容3.基于教材，高于教材4.关注生活5.关注热点6.重视实验探究2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛9工业品盐酸中因含有Fe3而带黄色，若某工业品盐酸中的H和Cl的个数比为91:94，则该盐酸中Fe3和Cl的个数比为 ( ) A1:1 B1:3 C91:94 D1:94 D2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛12由C、H两种元素组成的化合物叫烃，碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时，烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87，则混入的烃可能是 ( ) ACH4BC2H2 C

7、C2H6 DC8H8B1998年初中化学素质和实验能力竞赛复赛 22锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物a克与一定质量的溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，蒸发水分后得固体C（不含结晶水）b克。求反应过程生成H2多少克22固体C增加的质量即为SO42-的质量，得SO42-的质量为(b-a)g。设生成H2的质量为x。根据 SO42- H2 98 2 b-a x得x = (b-a)/48g 几点建议1.通读教材2.关注选学内容3基于教材，高于教材4.关注生活5.关注热点6.重视实验探究7.掌握方法，提高能力2008年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛30（6分）在100mL稀盐酸中加入混合均匀的N

8、aHCO3和KHCO3固体粉末，充分反应后使气体全部逸出。右图是加入粉末的质量与产生CO2（该状况下，气体的密度为1.964 g / L）体积的关系。请计算： （1）该盐酸中HCl的质量。 （2）若该盐酸为120 mL时，加入粉末为58.5 g，求产生CO2的体积。 （3）若粉末的质量为x g，该盐酸的体积为140 mL，产生的CO2体积为y L。试写出粉末质量x（g）与产生CO2体积y（L）之间的关系。30（6分）解：（1）m(CO2) 11.21.964 22 g （1分） 设盐酸中HCl的质量为x。 HCl CO2 36.5 44 x 22 x 18.25 g （1分） （2）120mL/100mL58.5g/45g V(CO2) 11.21.2 13.44 L （2分） （3）m(粉末) 451.4 6